篇一：小学文学社活动计划
文学
社活动计划
一、指导思想：
为了落实校园文化
建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、
创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把文
学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将继续加强社团成员的自主化管
理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团
工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素
养提高的一个舞台。
二、活动时间：
每周二、四下午大
课间社团活动时间
三、参加人员：全
体社员
四、活动内容：
在指导老师的帮助
下，进行“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文” “游览名胜”“实地采风”等活动。
五、活动目标：
1、制订文学社章程；
各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作
结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。
3、在有关老师的指
导下，定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受
快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。
4、加强文学社的对
外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大新荷文学社知名度。
5、加大投稿力度，
定期向著名报刊投稿，本学期学生习作在市级以上报刊上发表的篇数上一个台阶。
6、组织好本校学生
参加各级作文大赛。
六、注意事项：
1、每次活动由活动
指导老师安排活动，由社长负责考勤登记。
2、社员按要求按时
完成作品。
3、指导老师与社员
共同将作品评出等级，由社长做相应登记。
4、期末评出“文学
社优秀社员”。
篇二：小学文学社工作计划
蟾韵文学社工作计划
一、 指导思想 本期文学社继续以丰富同学们的课余生活，增强学生的思维能力、审美能力、创造
能力，提高同学们的写作水平为指导思想。
二、工作重点 1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度；有效地组织开展活动。
2、结合学校的主题性教育活动和各项综合实施及我校的实际情况，活动每周一次，
开展读书会，文学采风等活动，辅以小练笔进行。
3、加强文学社的对外宣传工作，积极地向红领巾广播站及校外投稿。
4、出好《蟾韵》社刊。
三、活动时间及地点
每周星期三中午，二楼多媒体教室 。 四、招生对象
三、四年级爱好读书写作并有一定写作基础的同学。
五、工作安排 二月份： 1、制订好计划，完成招新工作。
2、“梦飞翔”主题读书会。
3、“春到龙城”采风活动。
三月份： 1、“三八”实践活动：“妈妈，我想对您说”书信活动。
2、学雷锋社会实践——进社区活动写成采风日记。
3、“梦飞翔”主题读书会。
4、文学欣赏活动。
四月份：
1、环保宣传语征集。 2、参观记。 3、“梦飞翔”主题读书会。
4、作品交流。
五月份：
1、“文明我先行，
快乐我成长”文明小日记征集。
2、“梦飞翔”主题
读书会。
3、“六一”庆祝活
动，并写体验性的文章。
4、文学欣赏活动。
六月份：
1、评出“文学社优
秀社员”。
2、出版一期社刊。
3、文学欣赏活动。
4、写好社团活动总
结。
2012.2.12
篇三：小学文学社活动计划
荷雨
文学社活动计划
一、指导思想：
为了落实校园文化
建设，创建特色学校，全面提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能
力，我们将以“营造大家共写作的氛围”为思想主线，致力于把文学社办成真正培养同学们
能力的社团。我们力争使文学社成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养
提高的一个舞台。
二、活动时间：
每周三中午自习是
社团活动时间
三、参加人员：全
体社员
四、活动内容：
在指导老师的帮助
下，进行习作交流，共赏共评等活动。
五、活动目标：
1、制订文学社章程；
各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的
写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课
堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。
3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。让学
生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。
4、加强文学社的对
外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大荷雨文学社知名度。
六、注意事项：
1、每次活动由活动
指导老师安排活动。
2、社员按要求按时
完成作品。
3、指导老师与社员
共同将作品评出等级，由社长做相应登记。
4、期末评出“文学
社优秀社员”。
荷雨文学社活动计划
汜水中心小学 2015年3月
篇四：小学文学社活动计划范文一
小学
文学社活动计划范文一：
一、活动目标
1、通过各项活动，
拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、把读书、文学欣
赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的
文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织，积极
开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
二、活动内容
1、开展读书活动，
交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学
者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）
3、在全校范围内以
社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，
丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一
些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求
不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动
的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广
播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞
争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8、学期结束，对不
能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
三、活动具体安排
1、在开学第二周组
建文学社组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上
交作品。
3、利用网络让学生
观看一系列的文学讲座。
4、 写作技巧的培
训
(1)写人、写景作文
指导。
(2)写事作文、采访
稿写作指导。
(3)撰写读书笔记
指导。
5、经典片段阅读赏
析。
6、组织学生观看
【于丹讲座】之《论语心得》，并撰写自己诵读经典的心得。
7、在学校开展的一
系列活动上，如：教师节、书市漂流，文学社的小记者进行现场采访、及时报道。
8、品读诗《清明》，
学生做讲解。组织学生回忆已故亲人，并写好回忆文，编纂好本
社关于思念亲人的回忆录。
9、组织学生观看电
影《祝福》
10、【百家讲坛】鲁
迅 祥林嫂之死，引导学生阅读鲁迅作品《祝福》。
11、结合讲座《祥
林嫂之死》一次讲座简单介绍鲁迅，使学生初步了解相关知识。并引导学生去翻阅鲁迅的作
品。
12、学生交流看鲁
迅作品心得。
13、总结收获。开
展座谈会，商定下学期学习方向。
小学文学社活动计划范文二：
一、指导思想及意
义
一直以来，学校以
创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，
但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空
白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位
学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
二、活动目的：
1、拓宽学生视野，
丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团
结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作
兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，
通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让
学生体验合作与成功的喜悦。
三、活动准备：
1、建立健全的文学
社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训，
提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些
常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在学校支持
下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作
研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
四、文学社组织
顾问：郑国梁 郑
培云 黄华
《福清时报》编辑
校红领巾电视台台
长：林明娟
总负责：高玉华
4——6年级负责人及辅导老师：高玉华 俞爱娟 林雪玲
各年级社员：25—
30名
五、文学社活动内
容
1、开展读书活动，
带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求
同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学
者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）
3、在全校范围内以
社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校
园文化生活。
4、围绕写作开展一
些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求
不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动
的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广
播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞
争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8、学期结束，对不
能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
五、文学社的常规
活动时间：
四年级：每周二早
活动 五年级：每周三早活动
六年级：每周四早
活动
六、文学社具体活
动安排：
二月份
筹划成立文学社
三月份
1、文学社启动仪式
2、带领学生阅读经
典文学作品，学会做读书笔记。
3、交流阅读作品后
的体会，尝试写作指导投稿。
4、开办校园文学社
博客，指导学生上传作品。
四月份
1、学习写读后感、
诗歌等一些文体的写作技巧的培训。
2、开展“红领巾采
写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。（林明娟）
五月份
1、采访稿及一些应
用文的写作指导。
2、交流佳作，进行
作文的赏析、点评指导。
3、举办一场作文讲
座，聘请顾问主讲。
六月份
1、评选优秀读书笔记
2、汇编习作为“评
优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成
员优秀习作汇编成辑。
小学文学社活动计划范文三：
一、指导思想：
为了激发学生文学
阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、
审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子
生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。
二、培养目标
1、开阔学生阅读的
视野，丰富校园文化生活；
2、开展形式多样的
活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养；
3、发挥语文尖子生
的积极性和创造性，提升校园文化品位。
4、完善《雏鹰》校
刊，为孩子的成长搭建舞台。
三、活动主要内容：
1、开设文学讲座，
帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。
2、围绕写作开展的
一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力
求不给他们增加额外的负担。
3、鼓励学生勇于竞
争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。
4、在学校开展活动
的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
5、本学期继续出好
《雏鹰》校刊，力求提高质量。
6、学期结束，评选
优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。（于学期初做好
考核表，并指定考核人员做好出勤记录。）
四．任务要求
1．健全组织，积极
开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。
2.通过各项活动，
拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热
情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
3．把读书、文学欣
赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
4．继续创办社刊
《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。
5.明确社长及个社
员义务，分工到位，协调管理。
6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。
7.文学社成员每周
五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织
优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。
8. 学期结束，评选
优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。
9.做好吸收新会员
的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。
10. 文学社积极向
有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。
出一本作品集。
小学文学社活动计划范文四：
一、活动目的：
1、拓宽学生视野，
丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团
结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作
兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，
通过文学社开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生
体验合作与成功的喜悦。
二、活动准备：
1、建立健全的文学
社管理章程。聘请社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训，
提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些
常用的应用文及其他一些文体的写作。
3、争取在学校支持
下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作
研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
三、文学社组织
顾问：王校长
指导：孟主任
总负责：何挥秧、
刘婷婷
社长：1名
副社长：2名
年级负责人4名
社员：30—35名
四、文学社活动内
容
1、带领学生贴近自
然，感受家乡秀美的自然风光。带领文学社社员走进岳麓山、烈士
篇五：小学生文学社活动计划
书童
文学社活动计划
一、 宗旨
提高学生的人文素养和写作水平，拓宽学生的视野，丰富学生的课外生活，进而在全校营造良好的学习环境和文化氛围。
二、 本学期工作目标
1、 确定第一期书童文学社社员，聘任第一期社长。
2、 每周对社员有理论性或实践性的写作指导。
3、 让全体社员对报纸和刊物的排版和设计有初步了解。
4、 办好两期较有质量的、能基本反映本校校园文化的《七彩
文童》报纸。 5、 出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。
三、 活动时间 每周四中午11:50—12:30.
四、 本学期书童文学社主要活动安排
第八周
1、 书童文学社进行招新活动，在各班分发招新启事。
2、 由学生自荐，语文老师筛选，学生填写《金庭镇中心小学
书童文学社报名表》。
3、 确定第一期书童文学社社员名单，确定第一期书童文学社
社长。
第九周
做好成立大会的准备工作。
第十周
书童文学社成立大会
1、 文学社授牌仪式，聘任第一期社长，分发社员证。
3、 设立投稿信箱。
（全校公布）
4、 分发学习资料。
（类似读书卡，设计有层次，如好词好句
摘选，读后感，扩
写及仿写等）
第十一周
第一次活动：做个
会提问的小记者
1、 教师指导采访
人物时的提问方法。
2、 社员尝试设计
采访人物的问题。
3、 确定下一周采
访中校长的问题。
4、 分发学习资料。
第十二周
第二次活动：中校
长答小记者问
1、 教师在“记者
会”进行提问技巧和记录的指导。
2、 社员参加“中
校长答小记者问”活动。
3、 社长对“记者
会”资料进行整理。
4、 分发学习资料。
5、 通过语文老师，各班收集5篇优秀作文。
第十三周
第三个活动：我为
《七彩文童》出份力
1、 把“记者会”
资料整理成一篇文章。
2、 赏析各班优秀
作文。
享文件）
4、 分发学习资料。
5、 指导老师排版、
打印好第一期《七彩文童》报纸。（栏目：镇校风采、社员专栏、七彩童文、缤纷书画，运动
员获奖名单）
第十四周
第四个活动：做个
有礼貌的小报童
1、 全体社员阅读
第一期《七彩文童》报纸。
3、 分发学习资料。
第十九周
社长或有能力的社
员协助指导老师进行《七彩文童》刊物
的编辑排版。
篇一：小学文学社活动计划
文学
社活动计划
一、指导思想：
为了落实校园文化
建设，创建特色学校，全面提高学生的诵读、写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、
创造能力，我们将以“营造大家共同读书，交流习作的氛围”为思想主线，继续致力于把文
学社办成真正培养同学们能力的社团。本学期，我们文学社将继续加强社团成员的自主化管
理，争取在扎实做好文学社的基础工作的同时，能有意识做好对外宣传，使之成为我校社团
工作的一个重要组成部分，成为我校诵读、作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素
养提高的一个舞台。
二、活动时间：
每周二、四下午大
课间社团活动时间
三、参加人员：全
体社员
四、活动内容：
在指导老师的帮助
下，进行“欣赏名篇”“诗词诵读”“实习作文” “游览名胜”“实地采风”等活动。
五、活动目标：
1、制订文学社章程；
各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的诵读、写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作
结合，拓展他们的第二课堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。
3、在有关老师的指
导下，定期开展活动，激发学生的诵读、写作兴趣，提高学生的写作水平。让学生真正感受
快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。
4、加强文学社的对
外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大新荷文学社知名度。
5、加大投稿力度，
定期向著名报刊投稿，本学期学生习作在市级以上报刊上发表的篇数上一个台阶。
6、组织好本校学生
参加各级作文大赛。
六、注意事项：
1、每次活动由活动
指导老师安排活动，由社长负责考勤登记。
2、社员按要求按时
完成作品。
3、指导老师与社员
共同将作品评出等级，由社长做相应登记。
4、期末评出“文学
社优秀社员”。
篇二：小学文学社工作计划
蟾韵文学社工作计划
一、 指导思想 本期文学社继续以丰富同学们的课余生活，增强学生的思维能力、审美能力、创造
能力，提高同学们的写作水平为指导思想。
二、工作重点 1、制订文学社计划及“优秀社员”评价制度；有效地组织开展活动。
2、结合学校的主题性教育活动和各项综合实施及我校的实际情况，活动每周一次，
开展读书会，文学采风等活动，辅以小练笔进行。
3、加强文学社的对外宣传工作，积极地向红领巾广播站及校外投稿。
4、出好《蟾韵》社刊。
三、活动时间及地点
每周星期三中午，二楼多媒体教室 。 四、招生对象
三、四年级爱好读书写作并有一定写作基础的同学。
五、工作安排 二月份： 1、制订好计划，完成招新工作。
2、“梦飞翔”主题读书会。
3、“春到龙城”采风活动。
三月份： 1、“三八”实践活动：“妈妈，我想对您说”书信活动。
2、学雷锋社会实践——进社区活动写成采风日记。
3、“梦飞翔”主题读书会。
4、文学欣赏活动。
四月份：
1、环保宣传语征集。 2、参观记。 3、“梦飞翔”主题读书会。
4、作品交流。
五月份：
1、“文明我先行，
快乐我成长”文明小日记征集。
2、“梦飞翔”主题
读书会。
3、“六一”庆祝活
动，并写体验性的文章。
4、文学欣赏活动。
六月份：
1、评出“文学社优
秀社员”。
2、出版一期社刊。
3、文学欣赏活动。
4、写好社团活动总
结。
2012.2.12
篇三：小学文学社活动计划
荷雨
文学社活动计划
一、指导思想：
为了落实校园文化
建设，创建特色学校，全面提高学生的写作水平，增强学生的思维能力、审美能力、创造能
力，我们将以“营造大家共写作的氛围”为思想主线，致力于把文学社办成真正培养同学们
能力的社团。我们力争使文学社成为我校作文教学研究一个闪光点，成为同学们的文学素养
提高的一个舞台。
二、活动时间：
每周三中午自习是
社团活动时间
三、参加人员：全
体社员
四、活动内容：
在指导老师的帮助
下，进行习作交流，共赏共评等活动。
五、活动目标：
1、制订文学社章程；
各机构职责的明确，并指导其有效地组织开展活动。
2、充分挖掘社员的
写作潜能，开展多样性的文学及社会活动，读写结合，生活与习作结合，拓展他们的第二课
堂，丰富他们的课外生活，营造校园文学气氛。
3、在有关老师的指导下，定期开展活动，激发学生的写作兴趣，提高学生的写作水平。让学
生真正感受快乐学习，快乐作文，快乐做人，快乐生活。
4、加强文学社的对
外宣传工作，鼓励社员及时为“学校网站”提供高质量的稿件，扩大荷雨文学社知名度。
六、注意事项：
1、每次活动由活动
指导老师安排活动。
2、社员按要求按时
完成作品。
3、指导老师与社员
共同将作品评出等级，由社长做相应登记。
4、期末评出“文学
社优秀社员”。
荷雨文学社活动计划
汜水中心小学 2015年3月
篇四：小学文学社活动计划范文一
小学
文学社活动计划范文一：
一、活动目标
1、通过各项活动，
拓展学生的文学视野，激发学生创作热情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
2、把读书、文学欣
赏、练笔结合起来，提高学生审美修养，在有关老师的指导下，定期开展活动，提高学生的
文学理论水平和欣赏水平。
3、健全组织，积极
开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。
二、活动内容
1、开展读书活动，
交流观点，展开探讨，形成“求同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学
者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）
3、在全校范围内以
社团的名义开展写作、辩论、象棋、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，
丰富校园文化生活。
4、围绕写作开展一
些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求
不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动
的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广
播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞
争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8、学期结束，对不
能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
三、活动具体安排
1、在开学第二周组
建文学社组织，向社员公布本学期文学社即将开展的活动内容，鼓励社员积极参与活动，上
交作品。
3、利用网络让学生
观看一系列的文学讲座。
4、 写作技巧的培
训
(1)写人、写景作文
指导。
(2)写事作文、采访
稿写作指导。
(3)撰写读书笔记
指导。
5、经典片段阅读赏
析。
6、组织学生观看
【于丹讲座】之《论语心得》，并撰写自己诵读经典的心得。
7、在学校开展的一
系列活动上，如：教师节、书市漂流，文学社的小记者进行现场采访、及时报道。
8、品读诗《清明》，
学生做讲解。组织学生回忆已故亲人，并写好回忆文，编纂好本
社关于思念亲人的回忆录。
9、组织学生观看电
影《祝福》
10、【百家讲坛】鲁
迅 祥林嫂之死，引导学生阅读鲁迅作品《祝福》。
11、结合讲座《祥
林嫂之死》一次讲座简单介绍鲁迅，使学生初步了解相关知识。并引导学生去翻阅鲁迅的作
品。
12、学生交流看鲁
迅作品心得。
13、总结收获。开
展座谈会，商定下学期学习方向。
小学文学社活动计划范文二：
一、指导思想及意
义
一直以来，学校以
创建书香校园为目标，学生通过大量的阅读，扩大了知识面，学校也初步形成了书香氛围，
但书香校园的创建，少不了创作活动的参与。我校文学社的成立为书香校园的创建填补了空
白、增添了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂，它的辐射作用也会影响到每一位
学生对语文的学习与理解，提高阅读和写作水平，促进全校学生文学素养和个性特色的发展。
二、活动目的：
1、拓宽学生视野，
丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团
结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作
兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，
通过文学社开展的阅读交流、参观采访、投稿发表作品等活动，促进学生全面发展，同时让
学生体验合作与成功的喜悦。
三、活动准备：
1、建立健全的文学
社管理章程。聘请校长和社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训，
提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些
常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。
3、争取在学校支持
下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作
研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
四、文学社组织
顾问：郑国梁 郑
培云 黄华
《福清时报》编辑
校红领巾电视台台
长：林明娟
总负责：高玉华
4——6年级负责人及辅导老师：高玉华 俞爱娟 林雪玲
各年级社员：25—
30名
五、文学社活动内
容
1、开展读书活动，
带领学生阅读经典文学作品，学会做读书笔记，写读后感。并交流观点，展开探讨，形成“求
同存异”的学术风气。
2、请校内外专家学
者开展系列讲座，拓宽视野，增长见识。（利用网络让学生观看一系列的文学讲座）
3、在全校范围内以
社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等比赛，陶冶参与者情操，锻炼参与者能力，丰富校
园文化生活。
4、围绕写作开展一
些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力求
不给他们增加额外的负担。
5、在学校开展活动
的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
6、向学校红领巾广
播站发表自己的优秀作品，并积极参与本社的各项讨论。
7、鼓励学生勇于竞
争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。
8、学期结束，对不
能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。
五、文学社的常规
活动时间：
四年级：每周二早
活动 五年级：每周三早活动
六年级：每周四早
活动
六、文学社具体活
动安排：
二月份
筹划成立文学社
三月份
1、文学社启动仪式
2、带领学生阅读经
典文学作品，学会做读书笔记。
3、交流阅读作品后
的体会，尝试写作指导投稿。
4、开办校园文学社
博客，指导学生上传作品。
四月份
1、学习写读后感、
诗歌等一些文体的写作技巧的培训。
2、开展“红领巾采
写校园新闻”活动，教师指导新闻的采写的方法，向校校红领巾电视台投稿。（林明娟）
五月份
1、采访稿及一些应
用文的写作指导。
2、交流佳作，进行
作文的赏析、点评指导。
3、举办一场作文讲
座，聘请顾问主讲。
六月份
1、评选优秀读书笔记
2、汇编习作为“评
优”。按文学社制定要求评选先进，主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据，把半期成
员优秀习作汇编成辑。
小学文学社活动计划范文三：
一、指导思想：
为了激发学生文学
阅读、文学创作的热情，丰富学生的课余文化生活，积累写作素材，增强学生的思维能力、
审美能力、创造能力，全面提高学生素质，提高语文爱好者的写作水平，培养一批语文尖子
生，将努力把“雏鹰”文学社办成名副其实的文学社团。
二、培养目标
1、开阔学生阅读的
视野，丰富校园文化生活；
2、开展形式多样的
活动，激发学生读书和习作热情，提高学生语文素养；
3、发挥语文尖子生
的积极性和创造性，提升校园文化品位。
4、完善《雏鹰》校
刊，为孩子的成长搭建舞台。
三、活动主要内容：
1、开设文学讲座，
帮助社员了解更多的文学常识，拓宽知识面，培养他们的文学欣赏能力。
2、围绕写作开展的
一些活动，例如游戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平时的周记、日记结合起来，力
求不给他们增加额外的负担。
3、鼓励学生勇于竞
争，积极参加各级各类的写作竞赛，并积极投稿。学校尽可能地为学生创建发表平台。
4、在学校开展活动
的时候，以小记者的身份进行采访，试着撰写新闻报道。
5、本学期继续出好
《雏鹰》校刊，力求提高质量。
6、学期结束，评选
优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。（于学期初做好
考核表，并指定考核人员做好出勤记录。）
四．任务要求
1．健全组织，积极
开展各项活动，有计划、有组织地在全体编委会成员指导下开展好各项活动。
2.通过各项活动，
拓展学生的文学视野，定期开展活动，提高学生的文学理论水平和欣赏水平激发学生创作热
情，提高阅读和写作能力，培养文学新秀。
3．把读书、文学欣
赏、练笔结合起来，提高学生审美修养。
4．继续创办社刊
《雏鹰》。力争“雏鹰”校刊成为校园优质读物，个性化写作的平台，校园作家的孵化器。
5.明确社长及个社
员义务，分工到位，协调管理。
6、有序开展活动，做到活动定时间、定地点、定内容。
7.文学社成员每周
五上交一篇稿子，上缴社长，社长收齐后交给主管老师。鼓励非文学社学生投稿，社长组织
优秀社员编辑部做到择优出《雏鹰》校刊。
8. 学期结束，评选
优秀社员。对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作地社员予以劝退。
9.做好吸收新会员
的工作。制定新社员入社办法，做好社员补充、组织、发展工作。
10. 文学社积极向
有关报刊投稿，力争有5篇以上的作品能够在各级刊物发表。搞一次大型的作品展示活动。
出一本作品集。
小学文学社活动计划范文四：
一、活动目的：
1、拓宽学生视野，
丰富学生的课余生活，在文学社实践活动中提高语文素养，培养社员留心观察主动探究、团
结合作、勇于创新的精神。
2、培养学生的写作
兴趣，提高学生交流、表达能力和文学鉴赏能力，进一步发挥学生特长，培育文学新苗。
3、深化素质教育，
通过文学社开展的参观采访、交流研讨、编辑校刊等活动，促进学生全面发展，同时让学生
体验合作与成功的喜悦。
二、活动准备：
1、建立健全的文学
社管理章程。聘请社会贤达担任文学社顾问。聘请学校优秀语文教师担任培训导师。
2、加强学习培训，
提高社员的综合素质。如：如何进行采访报道、如何搜集整理素材，包括指导社员学会一些
常用的应用文及其他一些文体的写作。
3、争取在学校支持
下，通过文学社顾问及其他热心教育人士的帮助，落实好文学社外出采风、专题讲座、习作
研讨、编辑社刊等各项活动按计划有序进行。
三、文学社组织
顾问：王校长
指导：孟主任
总负责：何挥秧、
刘婷婷
社长：1名
副社长：2名
年级负责人4名
社员：30—35名
四、文学社活动内
容
1、带领学生贴近自
然，感受家乡秀美的自然风光。带领文学社社员走进岳麓山、烈士
篇五：小学生文学社活动计划
书童
文学社活动计划
一、 宗旨
提高学生的人文素养和写作水平，拓宽学生的视野，丰富学生的课外生活，进而在全校营造良好的学习环境和文化氛围。
二、 本学期工作目标
1、 确定第一期书童文学社社员，聘任第一期社长。
2、 每周对社员有理论性或实践性的写作指导。
3、 让全体社员对报纸和刊物的排版和设计有初步了解。
4、 办好两期较有质量的、能基本反映本校校园文化的《七彩
文童》报纸。 5、 出好一期具有本校特色的《七彩文童》刊物。
三、 活动时间 每周四中午11:50—12:30.
四、 本学期书童文学社主要活动安排
第八周
1、 书童文学社进行招新活动，在各班分发招新启事。
2、 由学生自荐，语文老师筛选，学生填写《金庭镇中心小学
书童文学社报名表》。
3、 确定第一期书童文学社社员名单，确定第一期书童文学社
社长。
第九周
做好成立大会的准备工作。
第十周
书童文学社成立大会
1、 文学社授牌仪式，聘任第一期社长，分发社员证。
3、 设立投稿信箱。
（全校公布）
4、 分发学习资料。
（类似读书卡，设计有层次，如好词好句
摘选，读后感，扩
写及仿写等）
第十一周
第一次活动：做个
会提问的小记者
1、 教师指导采访
人物时的提问方法。
2、 社员尝试设计
采访人物的问题。
3、 确定下一周采
访中校长的问题。
4、 分发学习资料。
第十二周
第二次活动：中校
长答小记者问
1、 教师在“记者
会”进行提问技巧和记录的指导。
2、 社员参加“中
校长答小记者问”活动。
3、 社长对“记者
会”资料进行整理。
4、 分发学习资料。
5、 通过语文老师，各班收集5篇优秀作文。
第十三周
第三个活动：我为
《七彩文童》出份力
1、 把“记者会”
资料整理成一篇文章。
2、 赏析各班优秀
作文。
享文件）
4、 分发学习资料。
5、 指导老师排版、
打印好第一期《七彩文童》报纸。（栏目：镇校风采、社员专栏、七彩童文、缤纷书画，运动
员获奖名单）
第十四周
第四个活动：做个
有礼貌的小报童
1、 全体社员阅读
第一期《七彩文童》报纸。
3、 分发学习资料。
第十九周
社长或有能力的社
员协助指导老师进行《七彩文童》刊物
的编辑排版。