高三语文总复习第二学期学案 作文讲评
编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 1 高三第二学期第二次作文讲评 第一课时
阅读材料，按要求作文。
四川凉山某县的理科状元刘宁，考入国内某知名大学，大家都觉得他会有一个美好的前途，刘宁大学毕业后，不断应聘辞职，不是嫌累就是嫌待遇低，连续几年都没有找到理想的工作，他觉得像大多数人一样，工作，结婚，生子，挣钱，养家，很无聊，很没意思，他开始沉迷网络，四处流浪，父亲不理解，儿子毕业于名牌大学，本身能力也不差，怎么会变成这样子，看到刘宁的悲剧，你有什么感想？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
简析：
审题的关键句是“看到刘宁的悲剧，你有什么感想？”我们可以得到以下的立意参考：
1. 对刘宁本人行为的思考。从高考状元到流浪街头，刘宁的经历让人唏嘘。理想和现实，就像哈姆雷特“生存还是毁灭”一样，曾经让无数大学毕业生纠结。与刘宁不同的是，他们都做出了选择。要么选择坚守理想，要么退而面对现实。而刘宁却用4年时间，在人生的十字路口徘徊。与其在唉声叹气中荒废生命，不如踏踏实实去一点一点做起，向自己的理想努力。我们欣赏刘宁不甘于平凡的人生态度，但要对他不敢面对现实的行为进行批评。人可以胸怀理想，但必须脚踏现实。
2. 对刘宁本人价值取向的思考。觉得一般工作无聊，平凡的生活没意义，这是世界观和价值观偏离了正确的方向。人生的意义在于奉献，为事业献出自己的青春。
3. 刘宁的悲剧折射教育的失败。家庭教育以出人头地为荣、学校教育唯分数论、社会教育的评价体系是权利和金钱，人生观、道德观的教育被弱化。或者他的人文教育等。这个角度范围广，想纵向有深度比较难。
作文中出现的问题：
1. 立意抓不到材料指向的本质，比如写“知足”“珍惜拥有”“等待机遇”
2. 论证过程中缺少有说服力的论据，通篇较长篇幅的讲述一到两个例子，像是在复述故事，
语言不够简洁。
3. 罗列论据，不会分析，语言表达欠丰富，作文素材和观点生硬链接。
4. 论据铺设面比较窄，一篇文章只有几个影视明星或体育明星或创业者的例子， 反映问
题就是同学读书涉猎面比较窄，爱好单一，论据应该关注古今中外多角度，多领域来论证。
5. 论证表面化，不能把所写观点阐释明白，最好由一点阐发，点面结合，深入浅出。
6. 极个别同学不能体会出题者的情感倾向，赞扬刘宁的做法并大加鼓励，立意有悖。 7. 有同学大段抄袭卷子阅读文本上的内容，很不可取。
美文欣赏
放低自己，不断追求
高三一班 赵胜美
有人说，人生像一条线段，有始有终，非常完整。可是，细心的你可曾发现，那完整
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编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 2 的线段也如风中飘拂的垂柳，参差不齐，长短不一？我想也许是是否懂得“放低自己，不断追求”的道理产生的差异吧！
泰戈尔说过：“鸟的翅膀绑上黄金，它就飞不高了。”一位学者，做了一个有趣的调查。十年前，他来到一所高中，记录同学们的学习情况，当然，就免不了“学霸”与“学渣”之分，十年后，同学聚会，他再次出现，惊奇地发现，当年那些所谓的“学渣”有房有车，月薪上万，而有些学霸就如同刘宁一样，不断应聘，不断辞职，至今还没有稳定下来。
这不得不让我们产生思考。到底是什么阻碍了学霸们的成功？结论不得而知，没错，是因为他们不肯放低自己，对工作挑剔，始终不愿从底层做起，努力追求，请记住：一味沉浸在自己过往的优异成绩之中，那只会腐蚀你的斗志，涣散你的精神。模糊你的视线，阻挡你前进的脚步。
相反，莫言的“用三分钟忘掉它（获得诺贝尔文学奖）”才是正确的选择。面对这崇高的荣誉，他选择尽快忘记，收拾心情，继续他的创作之路，继续去追求，去攀爬人生的高度。
汪国真说：“要嫁就嫁给幸福，要输就输给追求。”程浩以他短暂的生命诠释了这句话的意义。病痛的折磨使他痛不欲生，可是他并未放弃生的希望，他始终追求着，追求快乐，追求幸福，追求爱……在他生命的最后三个月里，他用他羸弱的身体写了一部书。在书中他写道：“我希望能将我生命中最华彩的篇章拿来提前上演。就像转瞬即逝的炫丽烟火，用自己的全部能量照彻夜空，随后归于沉寂。”字里行间，我感受到了他那颗追求的心，我想，如若刘宁像他一样，热爱生活，热爱生命，以他的能力，现在也许早已功成名就了吧！
生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少。差别在于你肯不肯放低自己，在于你愿不愿意不断追求。
山衔夕辉之时，行至水穷，坐看云起，人生在世，阡陌交错，云卷云舒演绎不尽意料之外的变化世事。无论怎样，我都愿放低自己，不断追求，穿越五湖四海，九州八荒，直至生命的终结。
脚踏实地，步步向前
高三一班 刘思奇
若是你没有一步步在地上踩下你深深的足迹，即使像鸟儿一样飞得再高，低头望去亦是一片荒芜。唯有脚踏实地，才能在步步向前中真实的感觉到自己的每一步，找到自己前行的方向。
面对“无边落木萧萧下”的凄凉秋景，心怀贬谪之苦漂泊之痛的欧阳修却没有像其他诗人文人感春伤秋，反而写下“菊花开时酒正浓”的坦然豁达之言。因为他不会因为短暂的伤痛而停下脚步，因为他知道与其自怨自艾倒不如脚踏实地在贬谪之地做出一番成就。他默默地做好自己的本职工作，闲暇时便去寻访民间疾苦，造桥设路，建屋安民。他的一步步脚印终于吸引来君主的目光，他一步步向前，在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的道路上坚定地走着。
同样是工作不如意，当下有些大学生却只顾着嫌累嫌待遇低，殊不知在此同时已经有的人踩着你口中的嫌恶默默向前，一步步向着自己的梦想走去。
困境并不可怕，可怕的是你不愿正视它，不愿一步步扭转他。有时好高骛远最后只会发现他好高好远，远的自己触碰不到，却忽视自己身边那简陋的成功之门。如同赵括，只
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编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 3 会纸上谈兵，最终自己构造的美梦破碎，带着无数将士与他一起陪葬。
反之，即使困境再艰难，只要你坚定信念脚踏实地有一天你终会摆脱他一路向前。 “不为失败找借口，将借口踩在脚下，翩翩起舞，也就一路走到现在。”盲人舞蹈家阿里西亚·阿隆索如是说。贫穷的家境，双目失明无疑意味着她会比别人迎来更多的困境，但她却从未抱怨过，放弃过。只是一路向前，一遍遍重复早已枯燥的动作，一点点摸索新的舞姿，将汗水与泪水化作前进的动力。
为何阿里西亚可以站在金碧辉煌的大厅中翩翩起舞，而我们却在人潮涌动的街头不知所往？为何芸芸众生中总会有那些成功人士亦有为生活奔波的衰老面庞？是因为他们比你更聪明更幸运吗？不，不是。正如老话“成功是99%的汗水加上1%的机会。”我们没有做到他们的脚踏实地，坚定向前。
也许有一天你会面临就业困难，职场不顺或者其他困境，在那同时请想一想北大毕业在街上发传单的俞敏洪，想一想无人支持，独自坚持创办百度搜索的李彦宏，想一想那一位位成功人士背后的脚踏实地，一路向前。
脚踏实地，步步向前，总有一天会走出你现在的不如意，找到一片属于你的柳暗花明。回头望去，那一个个深深的脚印向你诉说着你的努力，你的成长……
找准位置，焕发光芒
高三一班 许宁
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，鹰击长空……万事万物都有自己的位置，找准位置方可焕发光芒。
曾经以为少年便是乳虎，便是朝阳，惜如大海之珊瑚，贵如沙漠之绿洲。世间所有的明媚就会于青春二字。心想自己的学历而化龙成凤。须知，在激烈的社会竞争中，你手中握着的不是铁般无坚不摧的青春，而是如水般脆弱的年华。因为青春，只把握在那些找准自己位置的人手中。状元刘宁的故事给我敲响了警钟，手握一纸高校文凭，是否就等于拥有了一切。如果那一纸文凭造就了一颗好高骛远的心，那么这文凭又有何价值？刘宁从始至终都没有找准自己的位置，而是眼高手低，最终堕落。
百岁老人杨绛一生坎坷，她才华纵横，而文革期间却被安排到五七干校去打扫厕所，她不但毫无怨言，而且将厕所打扫得光洁如新。杨绛对于自己的这段经历回忆道：“我总相信，乌云是会有金边的。”我想，一位翻译或许是杨绛先生的终身定位，而在那段打扫厕所的时光中，她却将自己定位成了清洁工。对于那特定的人生阶段而言，正是因为杨绛找到了自己的位置，她才得以成为最优秀的清洁工。透过这段不凡经历，我们看到了一个完整的杨绛，一个善于给自己定位的完美女人，最终焕发了她人生的光芒。
21世纪的中国正在接受前所未有的价值观的重塑与历史潮流的洗礼。务实，从基础做起逐渐成为人们的共识，在2013年哈尔滨的公务员考试中，有29名研究生报了清洁工这一职务，有人可能说这是大材小用，而我却认为这是这29名研究生在竞争中给自己找准了位置，他们善于从基础做起，甘于清洁工的基础定位，但这并不影响他们通过在清洁工岗位上的后天努力而换发光芒。刘宁追求更高工作目标的想法无可厚非，但如果好高骛远，造成了急功近利的心，那就只有在迷茫中走向堕落。前有杨绛先生的厕所如新，后由当代研究生甘做基层，我们难道不会感叹：在激烈的竞争中，找准定位，才可焕发人生光彩。
邓小平同志一生勤政爱民，他曾深情地说：“我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国
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编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 4 和人民。”正是小平同志找准了自己的位置----人民的儿子，他才得以三落三起，最终站在了历史的巅峰，焕发了他人生的光芒。
在我们人生的最终阶段，要做的是一点一滴的积累，给自己找准一个较低的位置，并全力以赴的奋斗，那么我们一定会焕发人生的光芒！
放低姿态，脚踏实地
高三一班 张一丹
唐代诗人杜荀鹤曾作诗《小松》云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，只待凌云始道高。”数九寒天，百草枯荣，而小松却泰然自若地屹立在风霜中，显露着必将凌云的态势。若非脚踏实地地汲取生命养料，恐怕早已被狂风骤雨摧毁了根基吧？
木犹如此，何况人呢？未曾见过生活中那些颐指气使、独断专行的人们有何惊世之举，也未曾听过平日只会“仰望星空”白日做梦的人有何盖世言论。君子大隐于市，耐得清幽，自甘寂寞，总还可以为自己守得一份执着、一份姿态，脚踏实地地遵循生活之道。
我国艺术史上被尊称为“书画印三绝”的齐白石先生，非常崇敬徐渭，朱耷，吴昌硕三位文人，自古以来文人相轻似乎是通病，但齐白石则不然。“青藤八大远凡胎，缶老衰年别有才。我愿九泉为走狗，三家门下转轮来。”也正是这种虚心的精神使齐白石在艺术之路上越走越远，直至巅峰。弘一法师圆寂前一再嘱托弟子，要在他的遗体前放上四碗水，以免焚化时伤害到嗅味而上的蚂蚁。他把生命的姿态放得很低，眼界更宽，世界也就同时更大了。
殊不知放低姿态处世是不够的，我们更要学会脚踏实地的生存。世界上只有一个举足轻重的周树人，而无足轻重的周作人茫茫何其多，两者的差距就在于精神的力量，在于对社会的贡献。也许，金钱的崛起导致精神平庸，权贵的力量让腐败丛生，但这并非意味着要我们绝圣弃智、擢乱六律。物质是坚实的，一如大地，我们能做的便是积极地融入生活，积极地创造价值。一如法国作家罗曼罗兰所言，“生命的节奏是爱。”我们只有恰如其分地适应生活的节奏，才能感受到生活给予我们的馈赠。天地玄黄，宇宙洪荒，世界不会因我们的一意孤行而有任何改变，但每一个人的生命都蕴含着多方面的可能性，我们不妨对一切可能性保持开放的心态，但同时我们一定要及早在世事之海抛下自己的锚，一个人只有找到了自己真正喜欢做的事，并一心把它做得尽善尽美，他才会获得生活的充实和心灵的宁静。否则，放纵的生活只会让我们如西西弗斯推石，周而复始又毫无意义，在无效又无望的劳作中将生命消耗殆尽。
放低姿态，以脚踏实地的品质为生活注入简雅的诠释，享有属于我们的风华绝代。 为梦想拂尘
高三二班 孙士茜
我们没有阻挡大风侵袭的能力，但却可以选择是否被吹倒，我们没有阻挡他人流言蜚语的能力，但却可以选择是否被打败，我们没有阻挡现实风尘落在身上的能力，但却可以为梦想拂去灰尘。
是否每个人都觉得生活平淡无奇？梦想遥不可及，是否面对生活带给你的一次又一次的不幸挫折失败，你的梦想是否该盖上一层厚厚的灰尘？
生于忧患，死于安乐的薄熙来，就被那无尽的灰尘掩埋了。原来家境贫寒的他通过不断的努力和奋斗走出了贫困的山西老家。年轻时的他不止一次地用“改变自己的处境”这
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编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 5 一梦想激励着自己，从而走上政治生涯的顶峰。然而山高风急，面对各种各样的诱惑，他的心上落满灰尘。它们压着他，让他曾经的热血无法在为自己的梦想奋斗，从而一步一步坠入贪婪的地狱。失去了梦想的引导，他终将迷路。薄熙来虽然没有阻挡诱惑、贪婪之尘的能力，却将为梦想拂尘的能力也丢弃，厚厚的尘土折射出的就是法庭上悔恨的朦胧泪眼。
但是，并非每个芸芸众生都被灰尘埋葬，之于我们，有些人走出了浑浑噩噩將梦想上的灰尘拂去后不再荒废生命，而是将梦想擦拭得光亮如新。
索契冬奥会上，安贤洙这个名字留在了人们的心中。没错二十九岁的他夺取了短道速滑冠军。你可知道这冠军后凝聚了多少吗？从小钟爱于滑冰的安贤洙，将生命系与这项运动。不料命运多舛，在一次比赛负伤后他遭到了国家队的排挤和驱逐。一时大风呼啸灰尘满天，他的世界是黑暗的，但他并不屈服于此，兵来将挡。水来土掩。纵使被抛弃，他也坚守自己心中热血滚滚的心脏，不让那圣洁的梦想上落上灰尘，他坚持着，面对挫折与不幸，他坚持着。最终等来了人生这一辉煌时刻，向全世界展现了他光辉梦想。
不要让你的梦想上落满灰尘，几米说：“纵使世界在下雨，你的心也可以是明亮的。生活真实又残酷，它会夺走你很多东西，但请不要让他拿去你实现梦想的能力。生活中会有许许多多的灰尘，学业上一次次的失败，求职路一次次被拒绝，但这些都只是灰尘而已，你只需面对现实，将这些统统拂去，才能换回梦想的光辉与明亮。
理科状元刘宁的悲剧，杰克伦敦的惨例，无一不在告诉我们，即使眼中满是尘土，即使心上落满尘埃，也不要放慢追梦路上的脚步，纵是生活平淡无奇，也要时刻记住：“为梦想拂尘”。
淋雨一直走
高三三班 闫思雨
每个人或许在出生时，是一块有棱有角的石头，但是经过不断的锤炼和消磨，总会变成一块圆润的鹅卵石。锤炼和消磨或许是痛苦难耐的，但却是走向成功的惟一“捷径。”
理科状元刘宁在应聘时，不是嫌累就是嫌待遇低，而放弃了一次次锻炼自己能力的机会。纵使他是名牌大学的毕业生，但却连尝试和锻炼的机会都不给自己。所以，我们应学会在锤炼和摔打中成长。
锤炼是一次考验，是一次锻炼，是一次过程，也是一次学习。锤炼能考验自己，锻炼自己，认识自己，从而提高自己。人们认为凤凰是天上的一种“神物”，而它为了得到重生，需要经过火的淬炼。俗话说“凤凰涅槃，浴火重生。”鹰是天空中的“霸主”，而它同样为了得到重生，需要经历换羽﹑换喙和换爪的痛苦，才使它成为天空中的一道风景线。动物界中种种经历锤炼的例子只多不少，但为什么刘宁却一直在等待呢？等待机会的到来和成功的降临。一味的等待，换来的便是他沉迷网络，四处流浪。
只有不断锤炼，才能提升自己的能力，才会实现自己的愿望。前不久，著名主持人孟非的新书《随遇而安》出版了。书中介绍了他的四十年经历。从普通工人到孟记者，到孟主播，再到孟“爷爷”。这一路的艰辛，使他不断前进。经历工人的辛苦和生活的困难，使他成为现在的名人。不断地锤炼使他成熟，稳重，更加成功。如果他像刘宁那样，嫌弃这个，嫌弃那个，从不检讨和总结自己，他一定不会成为今天的孟非，一定不会成为今天的“爷爷”。孟非，懂得成功需要磨练，这磨练不仅是时间上的，更是精神上，心灵上的阵阵痛苦。
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编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 6 学会磨练吧！向凤凰、鹰、孟非一样，他们的成功都是经历磨难和不断锤炼的结果。 锤炼是奔跑中的一次摔倒，或许疼痛，但却使你成长；锤炼是上学路上的堵车，或许难耐，但却使你沉稳；锤炼是考试中的失利，或许伤心，但却使你奋发。
人生如一场大雨，锤炼便是那雨中倾泻而下的滴滴雨水，让我们淋雨一起走，走向那最美的太阳，去迎接人生中最璀璨的虹！
先苦后甜为人生
高三三班 魏新星
天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身...... 没有人一出生就成功，没有人不付出就收获。不得苦中苦，怎为人上人。先苦后甜才是人生的乐趣所在。
当下，面对人口的激增，大学生早已不似几十年前金贵。无数企业单位在毕业季等待着一大波大学生涌来。可是大学生们却眼高于顶，不愿屈服在现实的就业压力之下。他们不愿吃苦，认为自己拥有知识，就应该高人一等。可以不用加班，不用很累，享受着优厚的待遇。导致了像刘宁一样的大学生悲剧比比皆是，然而用人单位却人手不足。
大学生们，你认清自己了吗？不肯吃苦，不面对挫折，不从基础开始，何谈以后的成功幸福？
没有越王失败后的卧薪尝胆，何来日后的光复国家；没有八年来坚持不懈的艰苦斗争，何来如今我们的幸福生活；如果没有居里夫人的自我牺牲，潜心研究，何来日后科学的进一步发展？
这些耳熟能详的例子也许落入俗套，可是他们身上所表现出的吃苦精神，却仍旧值得当代年轻人的学习。这种精神已经随着时间的推移变得越来越稀有了。
当然，现在我们身边同样有这样的榜样。青年作家郭敬明，如果没有甘愿吃苦的精神奋力拼搏。用他瘦小的身躯顶住生活的巨大压力，也不会成就他现在的成功。我们看到他光鲜的生活，羡慕他年级轻轻就如此富有。可是少年，你看见他成功背后的努力了吗？你看见他生活的艰辛和劳苦了吗？
没有饱尝艰苦如何得到甜蜜生活。当你坐在家中思考未来生活的千篇一律，无聊乏味时，也许别人正在挥汗如雨，认真工作。当你沉迷网络，四处流浪时，别人也许正在实现梦想的路上，披荆斩棘。付出与收获总成正比，与其畅想不如行动！
雨后彩虹，破茧成蝶。一切美好的背后都隐藏着艰苦。与其仰望别人的幸福，不如低头看清自己脚下的路。痛苦挫折，艰苦奋斗，是每个人必经的过程。当年选择安逸生活的时，便注定了你日后的默默无闻。
认清自己，敢于挑战艰苦生活，才能得到日后的成功喜悦。
打造属于自己的舞台
高三四班 张琛
是雄鹰，就该翱翔蓝天; 是骏马，就该驰骋草原；是海燕，就该乘风破浪；是名牌大学的毕业生，就该找到自己的定位，打造属于自己的舞台
打造属于自己的舞台，需要不断努力。现在大家都熟知喜剧之王周星驰，可谁知他那段默默努力的时光呢？在83版《射雕英雄传》中他仅作为一个跑龙套的宋兵甲出现，但他却没有放弃，找到了自己的定位，打造了属于自己的喜剧舞台。当年和他一样的跑龙套演员，
高三语文总复习第二学期学案 作文讲评
编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 7 大多数已改行，尝遍生活的艰辛。如果周星驰没有找到自己的定位，并为之努力，怎会有今日的“星爷”呢？如果周星驰没有找到自己的定位，只甘心跑龙套，又怎会成为喜剧鼻祖？所以，打造属于自己的舞台，需要不断努力。
打造属于自己的舞台，需要“野心”。“所谓的光辉岁月，不是成功后的光鲜，而是无人问津时，你对梦想的偏执，你是否有勇气对自己忠诚到底？”在新一季的聚美优品广告中，陈欧如是说也。如果陈欧当年从海外归来吗，只甘心做一个小白领，怎会成为今日的青年亿万富翁？如果陈欧没有“野心”，又怎会拥有聚美优品这个美妆帝国？所以，打造属于自己的舞台，需要“野心”。
刘宁作为四川的理科状元，本应该有着美好的未来，却在毕业后没有找到自己的定位，不断沉迷网络，被社会所淘汰。
那么，为什么会有许多人想刘宁一样打造不出属于自己的舞台呢？
许多人只是一心学习，没有对未来的规划，没有对自己的定位，让自己只是学习，毫无目的。还有许多人有着对未来的规划，却没有像周星驰一样为之拼搏努力，没有想陈欧一样用“野心”去征服困难。造成许多有学识的大学生无用武之地，让人感到惋惜。
如若为山，为何不险峻挺拔；如若为水，为何不润泽四方；如若为名牌大学的毕业生，为何不利用自己所学，为国家发展效力，打造属于自己的舞台呢？
不要再等待了，快快找到自己的定位，将不断努力与“野心”相结合，打造属于自己的舞台吧！
考前加油
1．考前作文训练要注意什么问题?
高三总复习，时间紧，任务重，不宜再搞单项写作能力的训练，而应该把注意力放在出“成品”上。也就是说。珍惜每一次写作，每次必写成一篇完整的应试作文。每次作文，都要贯彻综合训练的精神，以全面保证每个“成品”的质量，力争收到事半功倍之效。
2．考场作文在审题上要注意什么问题?
审题力求全面准确。这是应试作文的前提，虽属老生常谈，却万万不可有丝毫大意。 所谓“全面”，就是题目中的每一字、每一词、每一句都要认真对待，每一条要求都要充分理解，并严格按题目的要求和所示的信息去作文，力避丢三落四。
所谓“准确”，就是如实地把握题目所示的话题，所含的题旨。一定要从题目的实际出发，具体分析，观形思神，观物思理，观此思彼，观果思因，观因思果，引出题目中固有的内涵，切忌粗浅感觉，切忌用头脑里固有的观念去套，切忌取其一点以偏概全，切忌表层理解不究内涵。
3．如何使作文的表述充分有力?
一要善于打开思路，选择材料。首先要打开思路，根据话题和题旨的需要，多侧面、多角度、多层次地展开联想，把自己头脑中与话题、题旨有关的各种储备都动员出来，如个人的生活经历、体验、感悟，古今中外的人物事迹，现实社会的人生百态，文学作品，科学原理，自然现象等等，然后根据典型性的原则筛选材料，将每一个侧面、每一个角度、每一个层次的命意与写作的典型材料对应起来，这就为表述充分有力提供了充足的“弹药”。一篇文章的内容，如果只是一个侧面，一个角度，一个层次，所用的材料又不典型，其表述不可能充分有力。所以，或多侧面，或多角度，或多层次，再加上典型材料，就是表述充分有力的“能源”所在。
二要善于围绕中心，突出重点。这是表述充分有力的基本功。不善于围绕中心，不善于突出重点，势必分散笔力，甚至偏离中心，表述就不可能充分有力。
三要综合运用各种表达方式。记叙文中，恰当运用各种描写方法，可使文章血肉丰满；恰当的议论，可以收到画龙点睛、加深文意之效；恰当的抒情，可以增强感染力。议论文中，恰当的叙述描写可以增强文章的形象性、生动性；各种修辞方法的运用，可以增添文采。如此等等，都是表述充分有力的重要条件，切忌“单打一”。
4．如何使自己的作文语言提升境界?
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编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 8 作文语言的高境界就是优美生动，要注意以下三点：一是要强化修辞意识，养成修辞习惯，有意识地使用常见的修辞方法；二是强化灵活选用句式的意识，养成选用句式的习惯，特别要注重多用短句，整散结合，这最符合汉语的特点；三是强化措词意识，养成措词习惯，要得体，要注重使用成语和四字词语，这也是汉语的重要特点之一。
5．如何在作文中体现创新意识?
高考作文中提倡创新，评分等级中专列一项——“有创新”，是完全正确的。但是，如果把创新仅仅理解为是想象、联想能力，甚至理解为求奇求怪，就未免太片面，太不得要领了。
创新，需要条件。只有具备了创新的条件，才可能有创新的结果。创新需要哪些条件呢? 主要有三条：
（1）坚实的文化基础
比如构思，如果你对前人某类文章的构思类型所知甚少，甚至毫无所知，那么，你的构思尽管自以为很创新了，也可能远不及前人；比如材料，你平时不注重积累，也不清楚人们在表现某种思想、某种情感时常用哪些材料，那么，你所选用的写作材料就很可能是陈旧的；比如见解，如果你对前人在某类问题上的见解所知甚少，那么，尽管你绞尽脑汁，也可能成为老生常谈。所以，尽可能地熟悉前人的创新，打好文化知识的基础，是创新的必要条件之一。做到这一点不是很难，标准也不是很高，作为一个中学生，将教材中的有关知识真正掌握，再留心一下课外阅读，留心一下大众媒体、社会时事，也就是应具备的基础了。看创新，是看一个中学生应有的基础上的创新，而不是哪个大作家、大诗人的基础上的创新。对此，应该实际一点。
(2)创新思维能力。
要有创新成果，还必须具备创新思维能力。什么是创新思维? 有以下四点；
一是同中见异。人们认识同类事物，往往习惯于看它们的共同点，如果你能在这个基础上善于发现其不同点，便是创新。比如，水稻不能杂交，这是科学家们发现的水稻的共性，几成定论。我国的袁隆平先生，敢于突破禁区，研究了所有的水稻品种，终于发现了可杂交因素。他培育的杂交水稻新品种，大面积种植，增产总额达3500亿公斤，可以多养活6～9千万人。袁先生的思维就是同中见异的创新思维。
二是异中见同。对不同的事物，人们习惯于看他们的差异，你若能发现他们的共同点，也是创新。比如，我们学习的各门学科，它们各有自己的概念体系，但是，国家课程改革专家组组长钟启泉教授指出，他们的共同目标就是发展学生的书面语言、口头语言能力，这就是它们的共同点。钟先生的意见当然是创见，对各科教学都有指导意义。
三是观察事物的全新角度。观察事物，人们通常习惯于从某一个角度看问题，你如果能从另一个全新的角度有所发现，阐发新见，就是创新。如“滥竽充数”的故事，历来人们用它来讽刺没有真才实学，混在行家当中充数的人。如果你能从齐宣王的角度去思考指出造成滥竽充数的根源之一是齐宣王的不察下情，言路闭塞，吃大锅饭的体制，进而提出反对官僚主义，广开言路，实行体制改革的意见，便是一种创新。
四是原有知识、概念的重新组合。在所有的创造发明中，全新的事物是少量的，大多数是将原来的东西加以重新组合，便产生一个新事物。比如，将相声和独幕剧重新组合创造了喜剧小品，将电影和电视重新组合创造了电视剧。
以上四点掌握了其中任何一点都可以提高创新思维能力。但一定要以第一点为基础，稳扎稳打，如果急于求成，往往适得其反。
(3)张扬个性。
一定要用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表述，用自己的思想去说服人，用自己的情感去感染人。只要是自己的，就是有个性的；而有个性的，必然就有创新。
高三语文总复习第二学期学案 作文讲评
编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 1 高三第二学期第二次作文讲评 第一课时
阅读材料，按要求作文。
四川凉山某县的理科状元刘宁，考入国内某知名大学，大家都觉得他会有一个美好的前途，刘宁大学毕业后，不断应聘辞职，不是嫌累就是嫌待遇低，连续几年都没有找到理想的工作，他觉得像大多数人一样，工作，结婚，生子，挣钱，养家，很无聊，很没意思，他开始沉迷网络，四处流浪，父亲不理解，儿子毕业于名牌大学，本身能力也不差，怎么会变成这样子，看到刘宁的悲剧，你有什么感想？
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
简析：
审题的关键句是“看到刘宁的悲剧，你有什么感想？”我们可以得到以下的立意参考：
1. 对刘宁本人行为的思考。从高考状元到流浪街头，刘宁的经历让人唏嘘。理想和现实，就像哈姆雷特“生存还是毁灭”一样，曾经让无数大学毕业生纠结。与刘宁不同的是，他们都做出了选择。要么选择坚守理想，要么退而面对现实。而刘宁却用4年时间，在人生的十字路口徘徊。与其在唉声叹气中荒废生命，不如踏踏实实去一点一点做起，向自己的理想努力。我们欣赏刘宁不甘于平凡的人生态度，但要对他不敢面对现实的行为进行批评。人可以胸怀理想，但必须脚踏现实。
2. 对刘宁本人价值取向的思考。觉得一般工作无聊，平凡的生活没意义，这是世界观和价值观偏离了正确的方向。人生的意义在于奉献，为事业献出自己的青春。
3. 刘宁的悲剧折射教育的失败。家庭教育以出人头地为荣、学校教育唯分数论、社会教育的评价体系是权利和金钱，人生观、道德观的教育被弱化。或者他的人文教育等。这个角度范围广，想纵向有深度比较难。
作文中出现的问题：
1. 立意抓不到材料指向的本质，比如写“知足”“珍惜拥有”“等待机遇”
2. 论证过程中缺少有说服力的论据，通篇较长篇幅的讲述一到两个例子，像是在复述故事，
语言不够简洁。
3. 罗列论据，不会分析，语言表达欠丰富，作文素材和观点生硬链接。
4. 论据铺设面比较窄，一篇文章只有几个影视明星或体育明星或创业者的例子， 反映问
题就是同学读书涉猎面比较窄，爱好单一，论据应该关注古今中外多角度，多领域来论证。
5. 论证表面化，不能把所写观点阐释明白，最好由一点阐发，点面结合，深入浅出。
6. 极个别同学不能体会出题者的情感倾向，赞扬刘宁的做法并大加鼓励，立意有悖。 7. 有同学大段抄袭卷子阅读文本上的内容，很不可取。
美文欣赏
放低自己，不断追求
高三一班 赵胜美
有人说，人生像一条线段，有始有终，非常完整。可是，细心的你可曾发现，那完整
高三语文总复习第二学期学案 作文讲评
编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 2 的线段也如风中飘拂的垂柳，参差不齐，长短不一？我想也许是是否懂得“放低自己，不断追求”的道理产生的差异吧！
泰戈尔说过：“鸟的翅膀绑上黄金，它就飞不高了。”一位学者，做了一个有趣的调查。十年前，他来到一所高中，记录同学们的学习情况，当然，就免不了“学霸”与“学渣”之分，十年后，同学聚会，他再次出现，惊奇地发现，当年那些所谓的“学渣”有房有车，月薪上万，而有些学霸就如同刘宁一样，不断应聘，不断辞职，至今还没有稳定下来。
这不得不让我们产生思考。到底是什么阻碍了学霸们的成功？结论不得而知，没错，是因为他们不肯放低自己，对工作挑剔，始终不愿从底层做起，努力追求，请记住：一味沉浸在自己过往的优异成绩之中，那只会腐蚀你的斗志，涣散你的精神。模糊你的视线，阻挡你前进的脚步。
相反，莫言的“用三分钟忘掉它（获得诺贝尔文学奖）”才是正确的选择。面对这崇高的荣誉，他选择尽快忘记，收拾心情，继续他的创作之路，继续去追求，去攀爬人生的高度。
汪国真说：“要嫁就嫁给幸福，要输就输给追求。”程浩以他短暂的生命诠释了这句话的意义。病痛的折磨使他痛不欲生，可是他并未放弃生的希望，他始终追求着，追求快乐，追求幸福，追求爱……在他生命的最后三个月里，他用他羸弱的身体写了一部书。在书中他写道：“我希望能将我生命中最华彩的篇章拿来提前上演。就像转瞬即逝的炫丽烟火，用自己的全部能量照彻夜空，随后归于沉寂。”字里行间，我感受到了他那颗追求的心，我想，如若刘宁像他一样，热爱生活，热爱生命，以他的能力，现在也许早已功成名就了吧！
生于世界上，存于宇宙间，你不比别人多，也不比别人少。差别在于你肯不肯放低自己，在于你愿不愿意不断追求。
山衔夕辉之时，行至水穷，坐看云起，人生在世，阡陌交错，云卷云舒演绎不尽意料之外的变化世事。无论怎样，我都愿放低自己，不断追求，穿越五湖四海，九州八荒，直至生命的终结。
脚踏实地，步步向前
高三一班 刘思奇
若是你没有一步步在地上踩下你深深的足迹，即使像鸟儿一样飞得再高，低头望去亦是一片荒芜。唯有脚踏实地，才能在步步向前中真实的感觉到自己的每一步，找到自己前行的方向。
面对“无边落木萧萧下”的凄凉秋景，心怀贬谪之苦漂泊之痛的欧阳修却没有像其他诗人文人感春伤秋，反而写下“菊花开时酒正浓”的坦然豁达之言。因为他不会因为短暂的伤痛而停下脚步，因为他知道与其自怨自艾倒不如脚踏实地在贬谪之地做出一番成就。他默默地做好自己的本职工作，闲暇时便去寻访民间疾苦，造桥设路，建屋安民。他的一步步脚印终于吸引来君主的目光，他一步步向前，在“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的道路上坚定地走着。
同样是工作不如意，当下有些大学生却只顾着嫌累嫌待遇低，殊不知在此同时已经有的人踩着你口中的嫌恶默默向前，一步步向着自己的梦想走去。
困境并不可怕，可怕的是你不愿正视它，不愿一步步扭转他。有时好高骛远最后只会发现他好高好远，远的自己触碰不到，却忽视自己身边那简陋的成功之门。如同赵括，只
高三语文总复习第二学期学案 作文讲评
编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 3 会纸上谈兵，最终自己构造的美梦破碎，带着无数将士与他一起陪葬。
反之，即使困境再艰难，只要你坚定信念脚踏实地有一天你终会摆脱他一路向前。 “不为失败找借口，将借口踩在脚下，翩翩起舞，也就一路走到现在。”盲人舞蹈家阿里西亚·阿隆索如是说。贫穷的家境，双目失明无疑意味着她会比别人迎来更多的困境，但她却从未抱怨过，放弃过。只是一路向前，一遍遍重复早已枯燥的动作，一点点摸索新的舞姿，将汗水与泪水化作前进的动力。
为何阿里西亚可以站在金碧辉煌的大厅中翩翩起舞，而我们却在人潮涌动的街头不知所往？为何芸芸众生中总会有那些成功人士亦有为生活奔波的衰老面庞？是因为他们比你更聪明更幸运吗？不，不是。正如老话“成功是99%的汗水加上1%的机会。”我们没有做到他们的脚踏实地，坚定向前。
也许有一天你会面临就业困难，职场不顺或者其他困境，在那同时请想一想北大毕业在街上发传单的俞敏洪，想一想无人支持，独自坚持创办百度搜索的李彦宏，想一想那一位位成功人士背后的脚踏实地，一路向前。
脚踏实地，步步向前，总有一天会走出你现在的不如意，找到一片属于你的柳暗花明。回头望去，那一个个深深的脚印向你诉说着你的努力，你的成长……
找准位置，焕发光芒
高三一班 许宁
虎啸深山，鱼翔浅底，驼走大漠，鹰击长空……万事万物都有自己的位置，找准位置方可焕发光芒。
曾经以为少年便是乳虎，便是朝阳，惜如大海之珊瑚，贵如沙漠之绿洲。世间所有的明媚就会于青春二字。心想自己的学历而化龙成凤。须知，在激烈的社会竞争中，你手中握着的不是铁般无坚不摧的青春，而是如水般脆弱的年华。因为青春，只把握在那些找准自己位置的人手中。状元刘宁的故事给我敲响了警钟，手握一纸高校文凭，是否就等于拥有了一切。如果那一纸文凭造就了一颗好高骛远的心，那么这文凭又有何价值？刘宁从始至终都没有找准自己的位置，而是眼高手低，最终堕落。
百岁老人杨绛一生坎坷，她才华纵横，而文革期间却被安排到五七干校去打扫厕所，她不但毫无怨言，而且将厕所打扫得光洁如新。杨绛对于自己的这段经历回忆道：“我总相信，乌云是会有金边的。”我想，一位翻译或许是杨绛先生的终身定位，而在那段打扫厕所的时光中，她却将自己定位成了清洁工。对于那特定的人生阶段而言，正是因为杨绛找到了自己的位置，她才得以成为最优秀的清洁工。透过这段不凡经历，我们看到了一个完整的杨绛，一个善于给自己定位的完美女人，最终焕发了她人生的光芒。
21世纪的中国正在接受前所未有的价值观的重塑与历史潮流的洗礼。务实，从基础做起逐渐成为人们的共识，在2013年哈尔滨的公务员考试中，有29名研究生报了清洁工这一职务，有人可能说这是大材小用，而我却认为这是这29名研究生在竞争中给自己找准了位置，他们善于从基础做起，甘于清洁工的基础定位，但这并不影响他们通过在清洁工岗位上的后天努力而换发光芒。刘宁追求更高工作目标的想法无可厚非，但如果好高骛远，造成了急功近利的心，那就只有在迷茫中走向堕落。前有杨绛先生的厕所如新，后由当代研究生甘做基层，我们难道不会感叹：在激烈的竞争中，找准定位，才可焕发人生光彩。
邓小平同志一生勤政爱民，他曾深情地说：“我是中国人民的儿子，我深爱着我的祖国
高三语文总复习第二学期学案 作文讲评
编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 4 和人民。”正是小平同志找准了自己的位置----人民的儿子，他才得以三落三起，最终站在了历史的巅峰，焕发了他人生的光芒。
在我们人生的最终阶段，要做的是一点一滴的积累，给自己找准一个较低的位置，并全力以赴的奋斗，那么我们一定会焕发人生的光芒！
放低姿态，脚踏实地
高三一班 张一丹
唐代诗人杜荀鹤曾作诗《小松》云：“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，只待凌云始道高。”数九寒天，百草枯荣，而小松却泰然自若地屹立在风霜中，显露着必将凌云的态势。若非脚踏实地地汲取生命养料，恐怕早已被狂风骤雨摧毁了根基吧？
木犹如此，何况人呢？未曾见过生活中那些颐指气使、独断专行的人们有何惊世之举，也未曾听过平日只会“仰望星空”白日做梦的人有何盖世言论。君子大隐于市，耐得清幽，自甘寂寞，总还可以为自己守得一份执着、一份姿态，脚踏实地地遵循生活之道。
我国艺术史上被尊称为“书画印三绝”的齐白石先生，非常崇敬徐渭，朱耷，吴昌硕三位文人，自古以来文人相轻似乎是通病，但齐白石则不然。“青藤八大远凡胎，缶老衰年别有才。我愿九泉为走狗，三家门下转轮来。”也正是这种虚心的精神使齐白石在艺术之路上越走越远，直至巅峰。弘一法师圆寂前一再嘱托弟子，要在他的遗体前放上四碗水，以免焚化时伤害到嗅味而上的蚂蚁。他把生命的姿态放得很低，眼界更宽，世界也就同时更大了。
殊不知放低姿态处世是不够的，我们更要学会脚踏实地的生存。世界上只有一个举足轻重的周树人，而无足轻重的周作人茫茫何其多，两者的差距就在于精神的力量，在于对社会的贡献。也许，金钱的崛起导致精神平庸，权贵的力量让腐败丛生，但这并非意味着要我们绝圣弃智、擢乱六律。物质是坚实的，一如大地，我们能做的便是积极地融入生活，积极地创造价值。一如法国作家罗曼罗兰所言，“生命的节奏是爱。”我们只有恰如其分地适应生活的节奏，才能感受到生活给予我们的馈赠。天地玄黄，宇宙洪荒，世界不会因我们的一意孤行而有任何改变，但每一个人的生命都蕴含着多方面的可能性，我们不妨对一切可能性保持开放的心态，但同时我们一定要及早在世事之海抛下自己的锚，一个人只有找到了自己真正喜欢做的事，并一心把它做得尽善尽美，他才会获得生活的充实和心灵的宁静。否则，放纵的生活只会让我们如西西弗斯推石，周而复始又毫无意义，在无效又无望的劳作中将生命消耗殆尽。
放低姿态，以脚踏实地的品质为生活注入简雅的诠释，享有属于我们的风华绝代。 为梦想拂尘
高三二班 孙士茜
我们没有阻挡大风侵袭的能力，但却可以选择是否被吹倒，我们没有阻挡他人流言蜚语的能力，但却可以选择是否被打败，我们没有阻挡现实风尘落在身上的能力，但却可以为梦想拂去灰尘。
是否每个人都觉得生活平淡无奇？梦想遥不可及，是否面对生活带给你的一次又一次的不幸挫折失败，你的梦想是否该盖上一层厚厚的灰尘？
生于忧患，死于安乐的薄熙来，就被那无尽的灰尘掩埋了。原来家境贫寒的他通过不断的努力和奋斗走出了贫困的山西老家。年轻时的他不止一次地用“改变自己的处境”这
高三语文总复习第二学期学案 作文讲评
编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 5 一梦想激励着自己，从而走上政治生涯的顶峰。然而山高风急，面对各种各样的诱惑，他的心上落满灰尘。它们压着他，让他曾经的热血无法在为自己的梦想奋斗，从而一步一步坠入贪婪的地狱。失去了梦想的引导，他终将迷路。薄熙来虽然没有阻挡诱惑、贪婪之尘的能力，却将为梦想拂尘的能力也丢弃，厚厚的尘土折射出的就是法庭上悔恨的朦胧泪眼。
但是，并非每个芸芸众生都被灰尘埋葬，之于我们，有些人走出了浑浑噩噩將梦想上的灰尘拂去后不再荒废生命，而是将梦想擦拭得光亮如新。
索契冬奥会上，安贤洙这个名字留在了人们的心中。没错二十九岁的他夺取了短道速滑冠军。你可知道这冠军后凝聚了多少吗？从小钟爱于滑冰的安贤洙，将生命系与这项运动。不料命运多舛，在一次比赛负伤后他遭到了国家队的排挤和驱逐。一时大风呼啸灰尘满天，他的世界是黑暗的，但他并不屈服于此，兵来将挡。水来土掩。纵使被抛弃，他也坚守自己心中热血滚滚的心脏，不让那圣洁的梦想上落上灰尘，他坚持着，面对挫折与不幸，他坚持着。最终等来了人生这一辉煌时刻，向全世界展现了他光辉梦想。
不要让你的梦想上落满灰尘，几米说：“纵使世界在下雨，你的心也可以是明亮的。生活真实又残酷，它会夺走你很多东西，但请不要让他拿去你实现梦想的能力。生活中会有许许多多的灰尘，学业上一次次的失败，求职路一次次被拒绝，但这些都只是灰尘而已，你只需面对现实，将这些统统拂去，才能换回梦想的光辉与明亮。
理科状元刘宁的悲剧，杰克伦敦的惨例，无一不在告诉我们，即使眼中满是尘土，即使心上落满尘埃，也不要放慢追梦路上的脚步，纵是生活平淡无奇，也要时刻记住：“为梦想拂尘”。
淋雨一直走
高三三班 闫思雨
每个人或许在出生时，是一块有棱有角的石头，但是经过不断的锤炼和消磨，总会变成一块圆润的鹅卵石。锤炼和消磨或许是痛苦难耐的，但却是走向成功的惟一“捷径。”
理科状元刘宁在应聘时，不是嫌累就是嫌待遇低，而放弃了一次次锻炼自己能力的机会。纵使他是名牌大学的毕业生，但却连尝试和锻炼的机会都不给自己。所以，我们应学会在锤炼和摔打中成长。
锤炼是一次考验，是一次锻炼，是一次过程，也是一次学习。锤炼能考验自己，锻炼自己，认识自己，从而提高自己。人们认为凤凰是天上的一种“神物”，而它为了得到重生，需要经过火的淬炼。俗话说“凤凰涅槃，浴火重生。”鹰是天空中的“霸主”，而它同样为了得到重生，需要经历换羽﹑换喙和换爪的痛苦，才使它成为天空中的一道风景线。动物界中种种经历锤炼的例子只多不少，但为什么刘宁却一直在等待呢？等待机会的到来和成功的降临。一味的等待，换来的便是他沉迷网络，四处流浪。
只有不断锤炼，才能提升自己的能力，才会实现自己的愿望。前不久，著名主持人孟非的新书《随遇而安》出版了。书中介绍了他的四十年经历。从普通工人到孟记者，到孟主播，再到孟“爷爷”。这一路的艰辛，使他不断前进。经历工人的辛苦和生活的困难，使他成为现在的名人。不断地锤炼使他成熟，稳重，更加成功。如果他像刘宁那样，嫌弃这个，嫌弃那个，从不检讨和总结自己，他一定不会成为今天的孟非，一定不会成为今天的“爷爷”。孟非，懂得成功需要磨练，这磨练不仅是时间上的，更是精神上，心灵上的阵阵痛苦。
高三语文总复习第二学期学案 作文讲评
编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 6 学会磨练吧！向凤凰、鹰、孟非一样，他们的成功都是经历磨难和不断锤炼的结果。 锤炼是奔跑中的一次摔倒，或许疼痛，但却使你成长；锤炼是上学路上的堵车，或许难耐，但却使你沉稳；锤炼是考试中的失利，或许伤心，但却使你奋发。
人生如一场大雨，锤炼便是那雨中倾泻而下的滴滴雨水，让我们淋雨一起走，走向那最美的太阳，去迎接人生中最璀璨的虹！
先苦后甜为人生
高三三班 魏新星
天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身...... 没有人一出生就成功，没有人不付出就收获。不得苦中苦，怎为人上人。先苦后甜才是人生的乐趣所在。
当下，面对人口的激增，大学生早已不似几十年前金贵。无数企业单位在毕业季等待着一大波大学生涌来。可是大学生们却眼高于顶，不愿屈服在现实的就业压力之下。他们不愿吃苦，认为自己拥有知识，就应该高人一等。可以不用加班，不用很累，享受着优厚的待遇。导致了像刘宁一样的大学生悲剧比比皆是，然而用人单位却人手不足。
大学生们，你认清自己了吗？不肯吃苦，不面对挫折，不从基础开始，何谈以后的成功幸福？
没有越王失败后的卧薪尝胆，何来日后的光复国家；没有八年来坚持不懈的艰苦斗争，何来如今我们的幸福生活；如果没有居里夫人的自我牺牲，潜心研究，何来日后科学的进一步发展？
这些耳熟能详的例子也许落入俗套，可是他们身上所表现出的吃苦精神，却仍旧值得当代年轻人的学习。这种精神已经随着时间的推移变得越来越稀有了。
当然，现在我们身边同样有这样的榜样。青年作家郭敬明，如果没有甘愿吃苦的精神奋力拼搏。用他瘦小的身躯顶住生活的巨大压力，也不会成就他现在的成功。我们看到他光鲜的生活，羡慕他年级轻轻就如此富有。可是少年，你看见他成功背后的努力了吗？你看见他生活的艰辛和劳苦了吗？
没有饱尝艰苦如何得到甜蜜生活。当你坐在家中思考未来生活的千篇一律，无聊乏味时，也许别人正在挥汗如雨，认真工作。当你沉迷网络，四处流浪时，别人也许正在实现梦想的路上，披荆斩棘。付出与收获总成正比，与其畅想不如行动！
雨后彩虹，破茧成蝶。一切美好的背后都隐藏着艰苦。与其仰望别人的幸福，不如低头看清自己脚下的路。痛苦挫折，艰苦奋斗，是每个人必经的过程。当年选择安逸生活的时，便注定了你日后的默默无闻。
认清自己，敢于挑战艰苦生活，才能得到日后的成功喜悦。
打造属于自己的舞台
高三四班 张琛
是雄鹰，就该翱翔蓝天; 是骏马，就该驰骋草原；是海燕，就该乘风破浪；是名牌大学的毕业生，就该找到自己的定位，打造属于自己的舞台
打造属于自己的舞台，需要不断努力。现在大家都熟知喜剧之王周星驰，可谁知他那段默默努力的时光呢？在83版《射雕英雄传》中他仅作为一个跑龙套的宋兵甲出现，但他却没有放弃，找到了自己的定位，打造了属于自己的喜剧舞台。当年和他一样的跑龙套演员，
高三语文总复习第二学期学案 作文讲评
编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 7 大多数已改行，尝遍生活的艰辛。如果周星驰没有找到自己的定位，并为之努力，怎会有今日的“星爷”呢？如果周星驰没有找到自己的定位，只甘心跑龙套，又怎会成为喜剧鼻祖？所以，打造属于自己的舞台，需要不断努力。
打造属于自己的舞台，需要“野心”。“所谓的光辉岁月，不是成功后的光鲜，而是无人问津时，你对梦想的偏执，你是否有勇气对自己忠诚到底？”在新一季的聚美优品广告中，陈欧如是说也。如果陈欧当年从海外归来吗，只甘心做一个小白领，怎会成为今日的青年亿万富翁？如果陈欧没有“野心”，又怎会拥有聚美优品这个美妆帝国？所以，打造属于自己的舞台，需要“野心”。
刘宁作为四川的理科状元，本应该有着美好的未来，却在毕业后没有找到自己的定位，不断沉迷网络，被社会所淘汰。
那么，为什么会有许多人想刘宁一样打造不出属于自己的舞台呢？
许多人只是一心学习，没有对未来的规划，没有对自己的定位，让自己只是学习，毫无目的。还有许多人有着对未来的规划，却没有像周星驰一样为之拼搏努力，没有想陈欧一样用“野心”去征服困难。造成许多有学识的大学生无用武之地，让人感到惋惜。
如若为山，为何不险峻挺拔；如若为水，为何不润泽四方；如若为名牌大学的毕业生，为何不利用自己所学，为国家发展效力，打造属于自己的舞台呢？
不要再等待了，快快找到自己的定位，将不断努力与“野心”相结合，打造属于自己的舞台吧！
考前加油
1．考前作文训练要注意什么问题?
高三总复习，时间紧，任务重，不宜再搞单项写作能力的训练，而应该把注意力放在出“成品”上。也就是说。珍惜每一次写作，每次必写成一篇完整的应试作文。每次作文，都要贯彻综合训练的精神，以全面保证每个“成品”的质量，力争收到事半功倍之效。
2．考场作文在审题上要注意什么问题?
审题力求全面准确。这是应试作文的前提，虽属老生常谈，却万万不可有丝毫大意。 所谓“全面”，就是题目中的每一字、每一词、每一句都要认真对待，每一条要求都要充分理解，并严格按题目的要求和所示的信息去作文，力避丢三落四。
所谓“准确”，就是如实地把握题目所示的话题，所含的题旨。一定要从题目的实际出发，具体分析，观形思神，观物思理，观此思彼，观果思因，观因思果，引出题目中固有的内涵，切忌粗浅感觉，切忌用头脑里固有的观念去套，切忌取其一点以偏概全，切忌表层理解不究内涵。
3．如何使作文的表述充分有力?
一要善于打开思路，选择材料。首先要打开思路，根据话题和题旨的需要，多侧面、多角度、多层次地展开联想，把自己头脑中与话题、题旨有关的各种储备都动员出来，如个人的生活经历、体验、感悟，古今中外的人物事迹，现实社会的人生百态，文学作品，科学原理，自然现象等等，然后根据典型性的原则筛选材料，将每一个侧面、每一个角度、每一个层次的命意与写作的典型材料对应起来，这就为表述充分有力提供了充足的“弹药”。一篇文章的内容，如果只是一个侧面，一个角度，一个层次，所用的材料又不典型，其表述不可能充分有力。所以，或多侧面，或多角度，或多层次，再加上典型材料，就是表述充分有力的“能源”所在。
二要善于围绕中心，突出重点。这是表述充分有力的基本功。不善于围绕中心，不善于突出重点，势必分散笔力，甚至偏离中心，表述就不可能充分有力。
三要综合运用各种表达方式。记叙文中，恰当运用各种描写方法，可使文章血肉丰满；恰当的议论，可以收到画龙点睛、加深文意之效；恰当的抒情，可以增强感染力。议论文中，恰当的叙述描写可以增强文章的形象性、生动性；各种修辞方法的运用，可以增添文采。如此等等，都是表述充分有力的重要条件，切忌“单打一”。
4．如何使自己的作文语言提升境界?
高三语文总复习第二学期学案 作文讲评
编写 高丰 审核 曽立梅 2014-3-18 8 作文语言的高境界就是优美生动，要注意以下三点：一是要强化修辞意识，养成修辞习惯，有意识地使用常见的修辞方法；二是强化灵活选用句式的意识，养成选用句式的习惯，特别要注重多用短句，整散结合，这最符合汉语的特点；三是强化措词意识，养成措词习惯，要得体，要注重使用成语和四字词语，这也是汉语的重要特点之一。
5．如何在作文中体现创新意识?
高考作文中提倡创新，评分等级中专列一项——“有创新”，是完全正确的。但是，如果把创新仅仅理解为是想象、联想能力，甚至理解为求奇求怪，就未免太片面，太不得要领了。
创新，需要条件。只有具备了创新的条件，才可能有创新的结果。创新需要哪些条件呢? 主要有三条：
（1）坚实的文化基础
比如构思，如果你对前人某类文章的构思类型所知甚少，甚至毫无所知，那么，你的构思尽管自以为很创新了，也可能远不及前人；比如材料，你平时不注重积累，也不清楚人们在表现某种思想、某种情感时常用哪些材料，那么，你所选用的写作材料就很可能是陈旧的；比如见解，如果你对前人在某类问题上的见解所知甚少，那么，尽管你绞尽脑汁，也可能成为老生常谈。所以，尽可能地熟悉前人的创新，打好文化知识的基础，是创新的必要条件之一。做到这一点不是很难，标准也不是很高，作为一个中学生，将教材中的有关知识真正掌握，再留心一下课外阅读，留心一下大众媒体、社会时事，也就是应具备的基础了。看创新，是看一个中学生应有的基础上的创新，而不是哪个大作家、大诗人的基础上的创新。对此，应该实际一点。
(2)创新思维能力。
要有创新成果，还必须具备创新思维能力。什么是创新思维? 有以下四点；
一是同中见异。人们认识同类事物，往往习惯于看它们的共同点，如果你能在这个基础上善于发现其不同点，便是创新。比如，水稻不能杂交，这是科学家们发现的水稻的共性，几成定论。我国的袁隆平先生，敢于突破禁区，研究了所有的水稻品种，终于发现了可杂交因素。他培育的杂交水稻新品种，大面积种植，增产总额达3500亿公斤，可以多养活6～9千万人。袁先生的思维就是同中见异的创新思维。
二是异中见同。对不同的事物，人们习惯于看他们的差异，你若能发现他们的共同点，也是创新。比如，我们学习的各门学科，它们各有自己的概念体系，但是，国家课程改革专家组组长钟启泉教授指出，他们的共同目标就是发展学生的书面语言、口头语言能力，这就是它们的共同点。钟先生的意见当然是创见，对各科教学都有指导意义。
三是观察事物的全新角度。观察事物，人们通常习惯于从某一个角度看问题，你如果能从另一个全新的角度有所发现，阐发新见，就是创新。如“滥竽充数”的故事，历来人们用它来讽刺没有真才实学，混在行家当中充数的人。如果你能从齐宣王的角度去思考指出造成滥竽充数的根源之一是齐宣王的不察下情，言路闭塞，吃大锅饭的体制，进而提出反对官僚主义，广开言路，实行体制改革的意见，便是一种创新。
四是原有知识、概念的重新组合。在所有的创造发明中，全新的事物是少量的，大多数是将原来的东西加以重新组合，便产生一个新事物。比如，将相声和独幕剧重新组合创造了喜剧小品，将电影和电视重新组合创造了电视剧。
以上四点掌握了其中任何一点都可以提高创新思维能力。但一定要以第一点为基础，稳扎稳打，如果急于求成，往往适得其反。
(3)张扬个性。
一定要用自己的眼睛去观察，用自己的头脑去思考，用自己的语言去表述，用自己的思想去说服人，用自己的情感去感染人。只要是自己的，就是有个性的；而有个性的，必然就有创新。