这双手，不像美术老师能把大自然搬到教室里，可是这双手却能在白纸上画出人类最原始的线条; 这双手，不像音乐家能演奏出动听的旋律，可是这双手却能敲打出充满童趣的音符；这双手，不像建筑工人能把平地变为高楼，可是这双手却能把五彩的积木变成美丽的“小房子”。这双手，就是小妹妹的手。
妹妹的手非常可爱。手肉乎乎的，手背上有五个小窝窝。手指非常修长，大家都说，小妹妹是个练钢琴的好料子。整双手还有一种令人羡慕的颜色：白里透红。真是可爱至极。
妹妹的手叫“探索”。手的触觉灵敏，所以她每发现一样东西，不管是什么，都会忍不住用她柔软的小手去拍一拍，捏一捏，摇一摇，摸一摸，去感觉一下。
记的有一天，我带小提琴到她家。练了一会儿琴，我把琴放到床上。她一瞧，就爬了过来，瞪大了眼睛，脸上写满了疑惑：这是什么呢？小手早已按耐不住了：她先用手敲了敲琴，琴发出了“东东”的声响，这下她可来劲了，又迫不及待地用那小巧手轻轻地拨动琴弦，琴发出了悦耳的铃响，这时她更兴奋了，小脸通红，就像乍开的一朵小花。现在，她毫不犹豫地拿起旁边的琴弓，用右手抓住弓，放在琴弦上，拉动琴弦，虽然发出的只是一些不成调子的音符，可她早已心花怒放，一脸陶醉的样子，沉醉在自己的音乐世界里。
妹妹的手叫：“坚强”。谁小时候学走路时“一路顺风”呢？妹妹也一样，学走路时，磕磕碰碰可是“家常便饭”。她总是站不稳，经常还没走一两步，就摔倒在地了，身上常常是一块青一块紫的，谁看了都心疼呀!外婆一次次想把她报起来，因为“心太软”呗！可妹妹总是“大手一挥”，不理睬外婆。小手吃力地撑起身子，颤抖的小腿迈出了第一步，刚站稳，又摔了下去。一次，两次，三次。。。一日复一日的练习，现在，她可以屁颠屁颠地跟着我玩游戏了。
妹妹的手叫：“安抚”。前段时间，外婆的腰老疼，天天上医院按摩。每当妹妹看到外婆脸上的倦意时便用热乎乎的小手摸摸外婆的背，像模像样地当起外婆的按摩师。这时，外婆脸上的皱纹舒展开了
妹妹的手是流露她心情的地方：高兴时，就会热烈地拍手；伤心时，就会用手抹眼泪；兴奋时，用手舞出多姿的动作。
妹妹用手探索奥妙；妹妹用手把困难“击败”；妹妹用手安慰别人。这个妹妹，真是让人又爱有疼。
这双手，不像美术老师能把大自然搬到教室里，可是这双手却能在白纸上画出人类最原始的线条; 这双手，不像音乐家能演奏出动听的旋律，可是这双手却能敲打出充满童趣的音符；这双手，不像建筑工人能把平地变为高楼，可是这双手却能把五彩的积木变成美丽的“小房子”。这双手，就是小妹妹的手。
妹妹的手非常可爱。手肉乎乎的，手背上有五个小窝窝。手指非常修长，大家都说，小妹妹是个练钢琴的好料子。整双手还有一种令人羡慕的颜色：白里透红。真是可爱至极。
妹妹的手叫“探索”。手的触觉灵敏，所以她每发现一样东西，不管是什么，都会忍不住用她柔软的小手去拍一拍，捏一捏，摇一摇，摸一摸，去感觉一下。
记的有一天，我带小提琴到她家。练了一会儿琴，我把琴放到床上。她一瞧，就爬了过来，瞪大了眼睛，脸上写满了疑惑：这是什么呢？小手早已按耐不住了：她先用手敲了敲琴，琴发出了“东东”的声响，这下她可来劲了，又迫不及待地用那小巧手轻轻地拨动琴弦，琴发出了悦耳的铃响，这时她更兴奋了，小脸通红，就像乍开的一朵小花。现在，她毫不犹豫地拿起旁边的琴弓，用右手抓住弓，放在琴弦上，拉动琴弦，虽然发出的只是一些不成调子的音符，可她早已心花怒放，一脸陶醉的样子，沉醉在自己的音乐世界里。
妹妹的手叫：“坚强”。谁小时候学走路时“一路顺风”呢？妹妹也一样，学走路时，磕磕碰碰可是“家常便饭”。她总是站不稳，经常还没走一两步，就摔倒在地了，身上常常是一块青一块紫的，谁看了都心疼呀!外婆一次次想把她报起来，因为“心太软”呗！可妹妹总是“大手一挥”，不理睬外婆。小手吃力地撑起身子，颤抖的小腿迈出了第一步，刚站稳，又摔了下去。一次，两次，三次。。。一日复一日的练习，现在，她可以屁颠屁颠地跟着我玩游戏了。
妹妹的手叫：“安抚”。前段时间，外婆的腰老疼，天天上医院按摩。每当妹妹看到外婆脸上的倦意时便用热乎乎的小手摸摸外婆的背，像模像样地当起外婆的按摩师。这时，外婆脸上的皱纹舒展开了
妹妹的手是流露她心情的地方：高兴时，就会热烈地拍手；伤心时，就会用手抹眼泪；兴奋时，用手舞出多姿的动作。
妹妹用手探索奥妙；妹妹用手把困难“击败”；妹妹用手安慰别人。这个妹妹，真是让人又爱有疼。