马游小学青少年普法教育活动方案
一、活动的意义
青少年的健康成长，是党和国家关心的大事，是全社会关心的大事，也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年的法制教育，是一项民生工程、德政工程，符合广大人民群众的根本利益。我校要从全面落实科学发展观的高度，充
分认识做好青少年普法工作的重要性和必要性，切实把开展此次活动纳入重要议
程，高度重视，周密部署，精心组织，扎实有效地推动活动开展，增强和培养
广大青少年的法律意识和法律素质，更好地维护青少年合法权益，有效地预防和
减少青少年犯罪，维护社会稳定，构建平安乡镇。
二、活动的内容及形式
以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《安徽省未成年人保护
条例》、《安徽省预防未成年人犯罪条例》（简称“两法”“两条例”）为重点，住学校教育主阵地，进行法律知识宣传，开展丰富多彩的法制教育活动，引导青少年自觉学法、懂法、守法、护法。紧密结合青少年的年龄、特点和身心发展规律，
主要以举办法制报告会、开展读书活动、举办法律知识竞赛、组织法制体验活动等喜闻乐见的形式，积极开展富有示范性和向导性的青少
年普法教育活动。
三、活动的安排
（一）活动的对象：全体在校学生（不含幼儿园）。
（二）活动的安排。
2015年9月开始至2015年12月结束，分三个阶段进行。
1、宣传启动阶段（2015年9月至2015年10月底）。成立领导小组，学习国家、省、市有关文件，制定活动方案，免费发放活动通报和《指导手册》，广泛宣传活动意义。学校填写《参加活动登记表》，举行活动启动仪式。
2、组织实施阶段（2015年10月至2015年12月）。根据《指导手册》和活动计划安排，组织开展以下活动：
（1）开展“关爱明天、普法先行”宣传活动。发挥“青少年普法教育宣讲团”
在青少年普法教育中的积极作用，定期组织“宣讲团”成员到中小学校，开展普
法宣讲活动。
（2）开展法律常识普及活动。各学校利用现有的校刊、黑板报、宣传栏等宣传渠道，宣传普法教育活动的目的、意义及相关法律常识。组织学生利用每周周会、班会等课余时间，阅读学习《全国青少年普法教育读本》、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会。
（3）开展体验教育活动。全镇各学校，在认真开展法律常识普及
和宣讲活动的同时，可以根据实际情况组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、参观学习、现身说法、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。活动内容和形式，可以根据学校实际情况制定切实可行的活动方案实施。
（4）开展专题法制宣传教育活动。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用与优势，中小学每学期至少举办一次法制报告会；利用每年3月份的社会治安综合治理宣传月和每年12月4日的法制宣传日，对广大青少年特别是在校小学生
进行专题法制教育，举办特色活动，增强青少年法制意识。
马游小学青少年普法教育活动方案
一、活动的意义
青少年的健康成长，是党和国家关心的大事，是全社会关心的大事，也是千家万户和老百姓关心的大事。加强青少年的法制教育，是一项民生工程、德政工程，符合广大人民群众的根本利益。我校要从全面落实科学发展观的高度，充
分认识做好青少年普法工作的重要性和必要性，切实把开展此次活动纳入重要议
程，高度重视，周密部署，精心组织，扎实有效地推动活动开展，增强和培养
广大青少年的法律意识和法律素质，更好地维护青少年合法权益，有效地预防和
减少青少年犯罪，维护社会稳定，构建平安乡镇。
二、活动的内容及形式
以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《安徽省未成年人保护
条例》、《安徽省预防未成年人犯罪条例》（简称“两法”“两条例”）为重点，住学校教育主阵地，进行法律知识宣传，开展丰富多彩的法制教育活动，引导青少年自觉学法、懂法、守法、护法。紧密结合青少年的年龄、特点和身心发展规律，
主要以举办法制报告会、开展读书活动、举办法律知识竞赛、组织法制体验活动等喜闻乐见的形式，积极开展富有示范性和向导性的青少
年普法教育活动。
三、活动的安排
（一）活动的对象：全体在校学生（不含幼儿园）。
（二）活动的安排。
2015年9月开始至2015年12月结束，分三个阶段进行。
1、宣传启动阶段（2015年9月至2015年10月底）。成立领导小组，学习国家、省、市有关文件，制定活动方案，免费发放活动通报和《指导手册》，广泛宣传活动意义。学校填写《参加活动登记表》，举行活动启动仪式。
2、组织实施阶段（2015年10月至2015年12月）。根据《指导手册》和活动计划安排，组织开展以下活动：
（1）开展“关爱明天、普法先行”宣传活动。发挥“青少年普法教育宣讲团”
在青少年普法教育中的积极作用，定期组织“宣讲团”成员到中小学校，开展普
法宣讲活动。
（2）开展法律常识普及活动。各学校利用现有的校刊、黑板报、宣传栏等宣传渠道，宣传普法教育活动的目的、意义及相关法律常识。组织学生利用每周周会、班会等课余时间，阅读学习《全国青少年普法教育读本》、观看普法教育影片、邀请“宣讲团”或法律专家开展普法教育讲座和报告会。
（3）开展体验教育活动。全镇各学校，在认真开展法律常识普及
和宣讲活动的同时，可以根据实际情况组织开展演讲比赛、辩论赛、模拟法庭、参观学习、现身说法、摄影比赛、作文比赛和动漫比赛等体验教育活动。活动内容和形式，可以根据学校实际情况制定切实可行的活动方案实施。
（4）开展专题法制宣传教育活动。充分发挥法制副校长、法制辅导员的作用与优势，中小学每学期至少举办一次法制报告会；利用每年3月份的社会治安综合治理宣传月和每年12月4日的法制宣传日，对广大青少年特别是在校小学生
进行专题法制教育，举办特色活动，增强青少年法制意识。