四方台中心校导学案 四年级语文上 编号：73 课题： 《警惕大自然的报复》 第一课时 主备人：王立梅 参备人：四年组班主任 备课时间：2015年11月23日
使用时间: 学生姓名: 班级: 组号： 组长签字 ： 审核人：
【学习目标】
1、通过课文中所列举的事例，明白“谁破坏了生态平衡，谁就会受到惩罚”的道理，从而能自觉地保护自然环境。
2、能够举例说一说什么是“食物链”，什么是“生态平衡”。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学重难点】
1、通过具体事例体会“谁破坏了生态平衡，谁就会受到处罚”的道理。
2、能举例说明什么是“食物链”，什么是“生态平衡”。
一、 知识链接
大自然五彩斑斓、美丽、富饶，不仅给我们创造了生存的环境，还给我们带来了美的享受。它无私的奉献着它的全部资源，养育着全世界几十亿的人口。可人类却用自私和贪婪回报大自然的慷慨，遭到了大自然的报复。这节课我们就来学习第16课《警惕大自然的报复》。
二、自主学习
1、自由读课文，要求：读准字音，读通句子。
2、用自己喜欢的方式再读课文，想一想课文告诉了我们什么？
2、默读课文思考问题。
（1）大自然为什么要报复我们？
（2）大自然会怎样报复我们？
（3）找出有关于生态平衡的部分读一读，借助书上图示来了解一下什么是食物链和生态平衡。
等级评定 级
三、合作探究
1、两人互检组检查导学案完成情况，并给出相应的等级评定。 2、互助组研究解决下面问题。
探究一：
本文作者列举了一些事例来说明“谁破坏了生态平衡，谁就会受到惩罚”。合作读3～5自然段，看看作者都列举了哪些事例。
探究二：
破坏生态平衡会受到什么样的处罚？
四方台中心校导学案 四年级语文上 编号：73 课题： 《警惕大自然的报复》 第一课时 主备人：王立梅 参备人：四年组班主任 备课时间：2015年11月23日
使用时间: 学生姓名: 班级: 组号： 组长签字 ： 审核人： 3、团体组研究模块展示方案，做好预展准备。
四、展示提升
模块一：
用自己的话说一说什么是“食物链”和“生态平衡”。（板书食物链和生态平衡）
模块二：
作者都列举了哪些事例来说明“谁破坏了生态平衡，谁就会受到惩罚”。
模块三：
在我们生活中，由于人类破坏生态平衡而造成的自然灾害还有很多，收集这方面资料来交流一下。
五、总结收获
六、课后反思
四方台中心校导学案 四年级语文上 编号：73 课题： 《警惕大自然的报复》 第一课时 主备人：王立梅 参备人：四年组班主任 备课时间：2015年11月23日
使用时间: 学生姓名: 班级: 组号： 组长签字 ： 审核人：
四方台中心校导学案 四年级语文上 编号：73 课题： 《警惕大自然的报复》 第一课时 主备人：王立梅 参备人：四年组班主任 备课时间：2015年11月23日
使用时间: 学生姓名: 班级: 组号： 组长签字 ： 审核人：
【学习目标】
1、通过课文中所列举的事例，明白“谁破坏了生态平衡，谁就会受到惩罚”的道理，从而能自觉地保护自然环境。
2、能够举例说一说什么是“食物链”，什么是“生态平衡”。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。
【教学重难点】
1、通过具体事例体会“谁破坏了生态平衡，谁就会受到处罚”的道理。
2、能举例说明什么是“食物链”，什么是“生态平衡”。
一、 知识链接
大自然五彩斑斓、美丽、富饶，不仅给我们创造了生存的环境，还给我们带来了美的享受。它无私的奉献着它的全部资源，养育着全世界几十亿的人口。可人类却用自私和贪婪回报大自然的慷慨，遭到了大自然的报复。这节课我们就来学习第16课《警惕大自然的报复》。
二、自主学习
1、自由读课文，要求：读准字音，读通句子。
2、用自己喜欢的方式再读课文，想一想课文告诉了我们什么？
2、默读课文思考问题。
（1）大自然为什么要报复我们？
（2）大自然会怎样报复我们？
（3）找出有关于生态平衡的部分读一读，借助书上图示来了解一下什么是食物链和生态平衡。
等级评定 级
三、合作探究
1、两人互检组检查导学案完成情况，并给出相应的等级评定。 2、互助组研究解决下面问题。
探究一：
本文作者列举了一些事例来说明“谁破坏了生态平衡，谁就会受到惩罚”。合作读3～5自然段，看看作者都列举了哪些事例。
探究二：
破坏生态平衡会受到什么样的处罚？
四方台中心校导学案 四年级语文上 编号：73 课题： 《警惕大自然的报复》 第一课时 主备人：王立梅 参备人：四年组班主任 备课时间：2015年11月23日
使用时间: 学生姓名: 班级: 组号： 组长签字 ： 审核人： 3、团体组研究模块展示方案，做好预展准备。
四、展示提升
模块一：
用自己的话说一说什么是“食物链”和“生态平衡”。（板书食物链和生态平衡）
模块二：
作者都列举了哪些事例来说明“谁破坏了生态平衡，谁就会受到惩罚”。
模块三：
在我们生活中，由于人类破坏生态平衡而造成的自然灾害还有很多，收集这方面资料来交流一下。
五、总结收获
六、课后反思
四方台中心校导学案 四年级语文上 编号：73 课题： 《警惕大自然的报复》 第一课时 主备人：王立梅 参备人：四年组班主任 备课时间：2015年11月23日
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