人生像旅程，沿途风景，都可欣赏。只是这旅途，又不似真正的旅途，需要我们一步一步的走。声乐艺考培训。在这个夏天，中音阶梯迎来了声乐艺考培训季。
我们都说学习，才能进步，那么对于音乐生来说，学习同样重要。这也是来到中音阶梯参加声乐艺考培训的目的。老师会教些什么呢？
1. 民族声乐中的咬字与吐字
声乐，尤其是民族声乐的咬字一般是指字头部分声母的发音，声母大部分不颤动声带，发出不同性质的音响。因此，声母的时值短暂，不能延长，要求准确、短促、有力，它与韵母结合发声时，就可发挥其有效的作用。在我国传统声乐理论中，将所有的辅音声母的发声部位分为五大类，即称之为“五音”，
即唇音：b 、p 、m 、f
舌音：d 、t 、n 、I
牙音：j 、q 、x
齿音：z 、c 、s 、zh 、ch 、sh 、r
喉音：g 、k 、h
这五大类声母发音时，用力部位要分明，出口不能含糊。唇音字用力部位上下嘴喷口应有力清晰，舌音字用力部位在舌头，牙音字用力部位在牙(前上下牙间) ，齿音字用力部位，在上下齿之间，喉音字用力部位在喉(但注意不是喉音) 。
声母读音需要准确、有力、清晰，有助于歌曲情感的表达，也就是说歌唱的咬字中字头是很能表现情绪的。总之，我们可掌握这样的原则：声母的发音注意口腔各部位的灵活多动，而韵母的发音应注意咽腔部位的适度打开，做到咬字时既能将字头字腹拆开。又可圆滑的连在一起。吐字一般是指字腹和字尾部分韵母的发音，韵母大部分都振动声带。声乐艺考培训 字腹是一个最响亮的部分，它是吐字时发挥音响共鸣作用、引长音腔的中心，也是歌声富于色彩变化的基础。声乐的线条实际上是由各个韵母连贯而成的，唱好韵母对唱好歌曲起着重要作用。民族声乐理论中将一个字分成字头、字腹、字尾，前面所说过的声母便是字头，韵母就是字腹，
而收音便是字尾。咬字吐字的过程就是出声、引腹、归韵，其要领便是咬紧字头，延长字腹、收准字尾，也就会字正腔圆。
2. 民族声乐的依字行腔
声乐具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。因此，民族声乐是音乐与语言结合的艺术，而歌唱中语言占主要地位。在演唱过程中咬字要准确、吐字要清晰。字咬歪了就变成别的字了，所以字正是前提。但是光有字是不够的，还要有腔。歌唱是依字行腔，那么吐字就是依母音行腔。有了“字”才能谈“腔”，无字之腔在歌唱中是没有的，同样从歌曲的形成来看，是先有词。后有曲，从吐字发音过程来看是先有字后有声。从古至今“字领腔行、腔随字走”是我们歌唱的原则。扎实的演唱技法，为演唱者提供了发展艺术才华的基础，而不断探索和研究表演在声乐演唱中的重要性。
总之在演唱中既要表现语言的魅力，又要表现行腔的魅力，因为优美的行腔生动清晰的语言。才能概括和表达歌曲的思想内容，刻画动人的艺术形象，深化音乐主题，使歌声富有感染力，可以达到扣人心弦的艺术效果。
3. 咬字吐字在民族声乐中的艺术处理
语言是声乐演唱风格形成的要素，演唱风格是演唱者在演唱活动中所表现出的艺术特色和创作个性。而演唱风格的形成大多是在不同语言特征的基础上, 与语言有着密切的关系。掌握了咬字吐字的方法，我们应该根据歌曲的风格的不同，在演唱的咬字吐字中各有特色。演唱激昂有力的歌曲时，咬字准而短，吐字要有力度，“字尾”要收的干净、利落，咬字与吐字的衔接要结实有力，并富有弹性。但是避免唱的生硬呆板。演唱节奏欢快的、激情热烈的歌曲时，咬字吐字要轻快、敏捷有弹性，又要出口分明，字字清晰，不能拖泥带水。除此之外，这一类型的歌曲的咬字吐字和演唱的呼吸技巧起着十分重要的作用，歌唱时要特别注意互相配合。同时要注意歌曲的线条、连贯性、短而不碎。声乐艺考培训
演唱一些委婉的歌曲时，咬字吐字则应柔和、细腻连贯，字头要出的平稳，字腹延长时声音要流畅而舒展，字尾归韵时要缓慢、完美、清晰。
演唱抒情、安静歌曲时，要唱清字头，但不可过分强调：唱雄壮有力的歌曲时，字头要唱的有力，但切忌特别夸张。
4. 民族声乐中咬字吐字与共鸣
由于个国家或地区、各个民族或种族语言的不同, 因而形成了地方音调和民族色彩的变化, 若能使用特色语言演唱声乐作品, 不但能准确表现该作品的情感内涵, 而且能完美地体现它的地方色彩和独特的风格, 其共鸣腔体相对比欧洲唱法要细一些和短一些，喉、咽腔不太宽、喉结相对稳定。民族声乐讲究的共鸣焦点是鼻腔、头腔共鸣的最高位置要穿鼻而过，固定共鸣焦点，并在演唱中始终保持头、鼻、胸共鸣的作用。因此，悦耳的歌声，主要是由共鸣器官而产生的。好的共鸣能发挥其共鸣器官的功能，使声音优美、结实、洪亮。但歌唱的共鸣决 不能脱离咬字吐字。这二者之间有着密不可分的作用。
我们平时听到的歌曲，可能只知道这个好听，那个不好听，每首歌曲里，都有很多专业性的技巧在里边。所以每一位喜爱音乐的学生，也是在不断学习这些，增加自身音乐素质。中音阶梯老师介绍道，声乐艺考培训涉及的内容全面，很多学生的小细节问题都需要帮助他们纠正，只有改正了这些问题，打好基础，再加上技巧的学习，才能为艺考做好准备，考出理想的成绩。
人生像旅程，沿途风景，都可欣赏。只是这旅途，又不似真正的旅途，需要我们一步一步的走。声乐艺考培训。在这个夏天，中音阶梯迎来了声乐艺考培训季。
我们都说学习，才能进步，那么对于音乐生来说，学习同样重要。这也是来到中音阶梯参加声乐艺考培训的目的。老师会教些什么呢？
1. 民族声乐中的咬字与吐字
声乐，尤其是民族声乐的咬字一般是指字头部分声母的发音，声母大部分不颤动声带，发出不同性质的音响。因此，声母的时值短暂，不能延长，要求准确、短促、有力，它与韵母结合发声时，就可发挥其有效的作用。在我国传统声乐理论中，将所有的辅音声母的发声部位分为五大类，即称之为“五音”，
即唇音：b 、p 、m 、f
舌音：d 、t 、n 、I
牙音：j 、q 、x
齿音：z 、c 、s 、zh 、ch 、sh 、r
喉音：g 、k 、h
这五大类声母发音时，用力部位要分明，出口不能含糊。唇音字用力部位上下嘴喷口应有力清晰，舌音字用力部位在舌头，牙音字用力部位在牙(前上下牙间) ，齿音字用力部位，在上下齿之间，喉音字用力部位在喉(但注意不是喉音) 。
声母读音需要准确、有力、清晰，有助于歌曲情感的表达，也就是说歌唱的咬字中字头是很能表现情绪的。总之，我们可掌握这样的原则：声母的发音注意口腔各部位的灵活多动，而韵母的发音应注意咽腔部位的适度打开，做到咬字时既能将字头字腹拆开。又可圆滑的连在一起。吐字一般是指字腹和字尾部分韵母的发音，韵母大部分都振动声带。声乐艺考培训 字腹是一个最响亮的部分，它是吐字时发挥音响共鸣作用、引长音腔的中心，也是歌声富于色彩变化的基础。声乐的线条实际上是由各个韵母连贯而成的，唱好韵母对唱好歌曲起着重要作用。民族声乐理论中将一个字分成字头、字腹、字尾，前面所说过的声母便是字头，韵母就是字腹，
而收音便是字尾。咬字吐字的过程就是出声、引腹、归韵，其要领便是咬紧字头，延长字腹、收准字尾，也就会字正腔圆。
2. 民族声乐的依字行腔
声乐具有浓郁的中华民族气质、个性、风格。因此，民族声乐是音乐与语言结合的艺术，而歌唱中语言占主要地位。在演唱过程中咬字要准确、吐字要清晰。字咬歪了就变成别的字了，所以字正是前提。但是光有字是不够的，还要有腔。歌唱是依字行腔，那么吐字就是依母音行腔。有了“字”才能谈“腔”，无字之腔在歌唱中是没有的，同样从歌曲的形成来看，是先有词。后有曲，从吐字发音过程来看是先有字后有声。从古至今“字领腔行、腔随字走”是我们歌唱的原则。扎实的演唱技法，为演唱者提供了发展艺术才华的基础，而不断探索和研究表演在声乐演唱中的重要性。
总之在演唱中既要表现语言的魅力，又要表现行腔的魅力，因为优美的行腔生动清晰的语言。才能概括和表达歌曲的思想内容，刻画动人的艺术形象，深化音乐主题，使歌声富有感染力，可以达到扣人心弦的艺术效果。
3. 咬字吐字在民族声乐中的艺术处理
语言是声乐演唱风格形成的要素，演唱风格是演唱者在演唱活动中所表现出的艺术特色和创作个性。而演唱风格的形成大多是在不同语言特征的基础上, 与语言有着密切的关系。掌握了咬字吐字的方法，我们应该根据歌曲的风格的不同，在演唱的咬字吐字中各有特色。演唱激昂有力的歌曲时，咬字准而短，吐字要有力度，“字尾”要收的干净、利落，咬字与吐字的衔接要结实有力，并富有弹性。但是避免唱的生硬呆板。演唱节奏欢快的、激情热烈的歌曲时，咬字吐字要轻快、敏捷有弹性，又要出口分明，字字清晰，不能拖泥带水。除此之外，这一类型的歌曲的咬字吐字和演唱的呼吸技巧起着十分重要的作用，歌唱时要特别注意互相配合。同时要注意歌曲的线条、连贯性、短而不碎。声乐艺考培训
演唱一些委婉的歌曲时，咬字吐字则应柔和、细腻连贯，字头要出的平稳，字腹延长时声音要流畅而舒展，字尾归韵时要缓慢、完美、清晰。
演唱抒情、安静歌曲时，要唱清字头，但不可过分强调：唱雄壮有力的歌曲时，字头要唱的有力，但切忌特别夸张。
4. 民族声乐中咬字吐字与共鸣
由于个国家或地区、各个民族或种族语言的不同, 因而形成了地方音调和民族色彩的变化, 若能使用特色语言演唱声乐作品, 不但能准确表现该作品的情感内涵, 而且能完美地体现它的地方色彩和独特的风格, 其共鸣腔体相对比欧洲唱法要细一些和短一些，喉、咽腔不太宽、喉结相对稳定。民族声乐讲究的共鸣焦点是鼻腔、头腔共鸣的最高位置要穿鼻而过，固定共鸣焦点，并在演唱中始终保持头、鼻、胸共鸣的作用。因此，悦耳的歌声，主要是由共鸣器官而产生的。好的共鸣能发挥其共鸣器官的功能，使声音优美、结实、洪亮。但歌唱的共鸣决 不能脱离咬字吐字。这二者之间有着密不可分的作用。
我们平时听到的歌曲，可能只知道这个好听，那个不好听，每首歌曲里，都有很多专业性的技巧在里边。所以每一位喜爱音乐的学生，也是在不断学习这些，增加自身音乐素质。中音阶梯老师介绍道，声乐艺考培训涉及的内容全面，很多学生的小细节问题都需要帮助他们纠正，只有改正了这些问题，打好基础，再加上技巧的学习，才能为艺考做好准备，考出理想的成绩。