老师，我想对你说一声谢谢
万物复苏，鸟语花香，美丽清新的春天，是我们新一年的景象。在我的小学举办了一场古诗诵读比赛。
我作为我们班的代表，去参加这一次隆重的比赛。我能作为代表，是因为在诵读古诗的时候很有感情、读得很好，被老师选中了。当得知这一消息的时候，离比赛还有三天，我紧张的心情就此迸发，我不知道在三天的时间里能不能完成这个艰巨的任务。在比赛的前一天，老师找到我，让我诵读一遍给她听，结果在读完之后，老师对我产生了极大的不满意，我有点不开心，相信自己能把这件事办成功且办到最好。在比赛前一天晚上，我拼命地练熟诗歌，把它们读得有感情。
在第二天的中午时分，老师又再次找到我，单独训练我的动作和感情，把我作得更完美。我问老师：“我这样子读还不行吗？我已经练了两个晚上了。”她笑着对我说：“不行，你要办这件事就要把它做到最好，而不能半途而废、做得马马虎虎，所以下午的比赛你一定要拿一等奖，从现在开始，要认真对待这件事情，认真做好。”我明白了老师的用意，她在鼓励我不要灰心，鼓励我拿到好成绩。我听了老师的话，按照老师的要求去做，我一遍又一遍地练习，最终我获得了了老师的夸奖。我非常感谢地对她说：“谢谢你！我本来读得一点动作都没有的，可是经过了你的改造，我变得特别光鲜亮丽，表现得很好，真是不一样啊！”我的心里想：在课堂上的时候，从来没有觉得老师是这样厉害，现在，我对老师改变了看法。
到了下午的第一节课，比赛正式开始了，而林老师因为要上课所
以不能来到比赛现场。但我知道，她的心里为我加油，给我鼓励，希望我能取得很好的成绩。因为第一个上场的就是我，所以心里难免有一丝紧张，待我朗诵完毕，心情也好了很多。最后，我知道我拿了一等奖，并把这个好消息告诉了林老师，我们俩因为努力而换回了这一个美好的回报。
对于那一次的比赛来说，帮助我最多的是语文老师，在一年后的今天，我很想对林老师说一声“谢谢”！
老师，我想对你说一声谢谢
万物复苏，鸟语花香，美丽清新的春天，是我们新一年的景象。在我的小学举办了一场古诗诵读比赛。
我作为我们班的代表，去参加这一次隆重的比赛。我能作为代表，是因为在诵读古诗的时候很有感情、读得很好，被老师选中了。当得知这一消息的时候，离比赛还有三天，我紧张的心情就此迸发，我不知道在三天的时间里能不能完成这个艰巨的任务。在比赛的前一天，老师找到我，让我诵读一遍给她听，结果在读完之后，老师对我产生了极大的不满意，我有点不开心，相信自己能把这件事办成功且办到最好。在比赛前一天晚上，我拼命地练熟诗歌，把它们读得有感情。
在第二天的中午时分，老师又再次找到我，单独训练我的动作和感情，把我作得更完美。我问老师：“我这样子读还不行吗？我已经练了两个晚上了。”她笑着对我说：“不行，你要办这件事就要把它做到最好，而不能半途而废、做得马马虎虎，所以下午的比赛你一定要拿一等奖，从现在开始，要认真对待这件事情，认真做好。”我明白了老师的用意，她在鼓励我不要灰心，鼓励我拿到好成绩。我听了老师的话，按照老师的要求去做，我一遍又一遍地练习，最终我获得了了老师的夸奖。我非常感谢地对她说：“谢谢你！我本来读得一点动作都没有的，可是经过了你的改造，我变得特别光鲜亮丽，表现得很好，真是不一样啊！”我的心里想：在课堂上的时候，从来没有觉得老师是这样厉害，现在，我对老师改变了看法。
到了下午的第一节课，比赛正式开始了，而林老师因为要上课所
以不能来到比赛现场。但我知道，她的心里为我加油，给我鼓励，希望我能取得很好的成绩。因为第一个上场的就是我，所以心里难免有一丝紧张，待我朗诵完毕，心情也好了很多。最后，我知道我拿了一等奖，并把这个好消息告诉了林老师，我们俩因为努力而换回了这一个美好的回报。
对于那一次的比赛来说，帮助我最多的是语文老师，在一年后的今天，我很想对林老师说一声“谢谢”！