那把声音激励着我作文600字

初三作文

那是一个闷热的下午,太阳挂得高高的,没有一丝风,空气仿佛凝固了。我正伏在案前做数学题,桌前的电扇呼呼不停,但吹来的风夹杂这燥热,似乎增添了我内心几分焦躁。

“怎么老是解不出来啊!”看着眼前满纸缭乱的草稿纸,再看看习题本上,依然空荡荡的——解不出答案。我不满地把笔往桌上一扔,双手随即往桌子一推,身下的滑轮椅被反作用力顺势往后移。

“这么难,不做了!”我愤愤地嘀咕,“演算就会折磨人!学习也就只会折磨人!要是没有竞争,没有学习,那该多好啊!拿我就不用如此心烦,可以去做我想做的事情……”

就在这时候,窗外飘进了一把稚嫩的童声:“我要上学!我要上学!”我回过神来,侧耳倾听——却在也听不见了。

这是幻听吗?不!我分明听到一巴充满着渴求和希冀的女童音!那是多么纯真的呼唤啊,那是多么坦诚的表达啊!没有杂念,没有顾忌,仅仅是为了能够上学读书。我突然想到了那些山区孩子,他们曾经多少次表露过这样的心声!但他们的家庭因素不允许,于是,他们只能睁着一双双渴望的、令人于心不忍的大眼睛……

也许在她们看来,读书学习是一件非常奢侈、非常幸福的事情,可现在多少身在福中不知福的孩子,在抱怨学习谩骂学习——其中包括一个我。想必此时的我已经脸红到脖子筋了,只发觉得脸上火辣辣的,恍如被人抽了两个耳光。

我马上把椅子拖回桌前,抓起笔,然后对着习题深深地点了点头……

窗外的茉莉被微风吹得轻轻摇曳起来,对面楼的砖瓦被阳光斜照着,在反射到阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美、很好。

初三丶雄

那是一个闷热的下午,太阳挂得高高的,没有一丝风,空气仿佛凝固了。我正伏在案前做数学题,桌前的电扇呼呼不停,但吹来的风夹杂这燥热,似乎增添了我内心几分焦躁。

“怎么老是解不出来啊!”看着眼前满纸缭乱的草稿纸,再看看习题本上,依然空荡荡的——解不出答案。我不满地把笔往桌上一扔,双手随即往桌子一推,身下的滑轮椅被反作用力顺势往后移。

“这么难,不做了!”我愤愤地嘀咕,“演算就会折磨人!学习也就只会折磨人!要是没有竞争,没有学习,那该多好啊!拿我就不用如此心烦,可以去做我想做的事情……”

就在这时候,窗外飘进了一把稚嫩的童声:“我要上学!我要上学!”我回过神来,侧耳倾听——却在也听不见了。

这是幻听吗?不!我分明听到一巴充满着渴求和希冀的女童音!那是多么纯真的呼唤啊,那是多么坦诚的表达啊!没有杂念,没有顾忌,仅仅是为了能够上学读书。我突然想到了那些山区孩子,他们曾经多少次表露过这样的心声!但他们的家庭因素不允许,于是,他们只能睁着一双双渴望的、令人于心不忍的大眼睛……

也许在她们看来,读书学习是一件非常奢侈、非常幸福的事情,可现在多少身在福中不知福的孩子,在抱怨学习谩骂学习——其中包括一个我。想必此时的我已经脸红到脖子筋了,只发觉得脸上火辣辣的,恍如被人抽了两个耳光。

我马上把椅子拖回桌前,抓起笔,然后对着习题深深地点了点头……

窗外的茉莉被微风吹得轻轻摇曳起来,对面楼的砖瓦被阳光斜照着,在反射到阳台上的瓷砖上,幻出一片红红亮亮的光芒,很美、很好。

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