快乐作文——1、学习好的要诀：睡好觉
暑假要到了，可是我一点都不期待了。
爸爸说再开学我就上五年级了，再在这小学校里学习会耽误的。下学期一定要带我去白山市上学。
爸爸为了能让我在市里的学校上学，还贷款在市里买了楼，说，再累也要让我接受最好的教育。
我就要离开我的同学和吴老师了。
吴梅老师是教了我四年的班主任。
我们都很喜欢吴教师。吴老师很漂亮，总是笑咪咪的，不过，她的大眼睛也是很厉害的，谁要是调皮，她就停下来不讲课，拿她的大眼睛看。这时她的长长的睫毛就会一动也不动。我很爱看她瞪人的样子，我们好多同学都爱看。
我的同桌于豪是个捣蛋鬼，他的一双手一刻也不会闲着，总要摆弄一样东西，否则就会抓耳挠腮。只有读书的时候，他才会十分专注，让人判若两人。他不读书的时候就故意碰我，让我不能好好听课，老师就会停下来瞪他，他会马上坐好，并把两只手的手指交叉在一起，表示知道错了。可是，他一点都没有害怕的意思，也许还在心里偷偷高兴呢——有一回，他就自豪地和我说，这节课吴老师瞪了他三次！
我也喜欢吴老师拿她的大眼睛瞪我，不过我还是更爱她和我们一起游戏，听她给我们讲故事。
星期四的第三节课是写字课，吴老师知道我们都爱上第四节的信息课，就对我们说，谁写不好谁就要留下来接着写。不能上信息课! 我们都着急了，认真地写。写了一会，我的手都酸了，好像要拿不住笔了，就在这时，吴老师好像看出了我们已经累了，她拍了下手对我们说：“大家写得很好，现在休息一会， 听我给你们讲个故事好不好？”一听说不写了，还有故事听，我们一起喊好，并使劲鼓起掌来。
吴老师给我们讲的是《黑士地上的男子汉》。
故事发生在二十年前。在东北农村有一家人，父母带着二个孩子，大的是姐姐，小的是弟弟，姐弟俩相差一岁，都上初三，面临中考。
那时的农村还很贫困，以至于面朝黄土背朝天的二个孩子的父母，必须做出一个艰难地决定：让哪一个孩子继续读书。
爸爸坐在屋里编土篮子，一个土篮子能卖一元钱，他要在孩子考上高中前，准备好一份400元的学费，也就是至少要编400个土篮子。
看着已经睡熟的两个孩子，妈妈叹了一口气说：“究竟该让哪个孩子继续读书呢？”
爸爸边端详着土篮子边淡淡地说：“还是让闺女学吧。女孩子下来也帮不了什么忙。”
妈妈说：“闺女虽然认学，可没有儿子聪明呀。儿子玩归玩，可考试哪次都是在闺女的前头。”
儿子翻了个身又睡了，爸爸妈妈也没有做出最后的决定。这个决定太重大、太残忍了，几乎是在决定一个人的前途——那时在农村，似乎也只有考学这一条出路。
俗话说：祸不单行，疾病总是爱眷顾那些贫困的人。妈妈也许是太着急了，
得病住进了镇医院。爸爸临走给姐姐留了个条：照顾好弟弟。
这天放学是弟弟先到的家，他看到了纸条，就把它揣了起来。等姐姐回来，饭已经热在锅里了。
晚上，弟弟写完作业，就像爸爸一样，坐在地上编土篮子。每编一个，就学爸爸的样子，在墙上爸爸画的“正”字上添一笔。开始一晚上就只能做一个，后来手熟了，竟能做二到三个。看到墙上的正字一个个地增加，弟弟心里暗暗地高兴。 可是，由于熬夜，上课时弟弟的注意力不再那么集中，有一回还不知不觉地睡着了，学习成绩自然也就下滑了。
弟弟是学校重点培养的对象，这样下去怎么能行？老师把弟弟的学习情况反映给了爸爸。
爸爸生气了，决定回家教训一下儿子。在回家的路上，他顺手折了一根可以编土篮子的油杏条子，这个条子是很好的料，粗细合适，又很柔软，不仅能编土篮子用，还可以打人。
儿子放学回来了，爸爸问他：“为什么不好好学习，还上课睡觉？”儿子没有回答。
爸爸又说：“为了让你们上学，你妈妈都急出病了，你都这么大了，都是男子汉了，还这么不懂事...... ”说着爸爸的油杏条子就落在了弟弟的身上。弟弟没有躲，也没有跑，任凭爸爸的油杏条子抽在身上。爸爸越打越生气，条子下得就狠了，弟弟只好用手挡着打来的油杏条。爸爸举起的油杏条突然停在半空，他注意到了弟弟的手，那是只有编土篮子才会有的血泡！他转身看到了那堆增高了的土篮子......
爸爸回到屋里，看着墙上的正字，重重地叹了一口气。他把手中的油杏条子慢慢地编到土篮子上，可又拆了下来，拆下来，又编上去......
妈妈出院了，爸爸和妈妈做出了一个公平的决定：谁考在前面，谁就接着上！ 爸爸不让弟弟编土篮子，他让弟弟好好补习。学校几次模拟考试，儿子都考在了姐姐的前头，姐姐更用功了。
中考成绩出来了，弟弟比姐姐竟差了20多分。弟弟的成绩让学校老师很纳闷，学校调出了弟弟的试卷，原来，弟弟各门的分数都很高，只是作文得了零分。 作文是半命题作文，题目是“黑土地上的——”要求先补充完整题目，再写作文。诗歌除外，体裁不限。这个题目太好写了，可以写人，歌颂生活在这片土地上的勤劳的人们；可以写牛写马，可以写树写石，可以写花、鸟、草、虫，可赞美，可反思 。甚至可以写厂矿的发展、写农村的变化，总之范围大得很。以弟弟平时的水平，真是小菜一碟。可弟弟只写了八个字：黑土地上的男子汉。 老师把情况告诉了爸爸，想让弟弟复读。爸爸没有答应老师，只是拍了拍正在帮爸爸编土篮子的儿子说：“你是男子汉！”
那个女孩子后来考上了东北师大，却执意回家乡当了一名小学教师。 我们看到吴老师在使劲地控制眼里的泪花，不让它流出来。
吴老师控制了一下情绪，对我们说，你们想知道那个男子汉是谁吗？ 我们异口同声地说：“是弟弟！”
吴老师说：“对，他就是老师的亲弟弟，现在就在这农村里。”老师把目光移向窗外，田野里一片生机。
我们都受到了老师的感染，知道了要珍惜这宝贵的学习的机会，更要做一个懂事的孩子。个个捉住笔，认真地写起来。教室里静极了，只有一只小蜜蜂在窗前时断时续翁翁地叫着。
后来，吴老师又一次提到了这个男子汉，那是第一节数学课。不知什么原因，好几个同学刚上课就打不起精神，于豪更是哈欠连天，我都受到了传染，也打了个哈欠。
吴老师停下课，用她那美丽的大眼睛瞪着我们，我们都自觉地坐直了。
吴老师说：“你们已经要上五年级了，上五年级就是高年级的学生了，不能还总让老师看着学习了。”她停了一下，又说：“你们知道学习好的第一要诀是什么吗？”
我们同学有的说要听讲，有的说要动脑，有的说要多做练习......
吴老师摇摇头说：“我给你们讲过《黑士地上的男子汉》的故事，还记得吗？” 我们说：“记得。”
“我的弟弟懂不懂事？”
“懂事！”
“那为什么成绩下降得那么厉害? ”
我们都抢着说:“他没有睡好觉。”
吴老师一字一顿地说：“学习好的第一要诀是：睡好觉！”
于豪立刻趴在桌子上装出睡觉的样子，又有几个同学也学于豪的样子趴在桌子上，还发出了鼾声。吴老师笑了:“好呀，能挑毛病了。我更正：晚上在家睡好觉! ”
同学们都笑了。
吴老师大声问：“学习好的第一要诀是什么？”
我们齐声一字一顿地回答：“睡 、好、 觉！”
快乐作文——1、学习好的要诀：睡好觉
暑假要到了，可是我一点都不期待了。
爸爸说再开学我就上五年级了，再在这小学校里学习会耽误的。下学期一定要带我去白山市上学。
爸爸为了能让我在市里的学校上学，还贷款在市里买了楼，说，再累也要让我接受最好的教育。
我就要离开我的同学和吴老师了。
吴梅老师是教了我四年的班主任。
我们都很喜欢吴教师。吴老师很漂亮，总是笑咪咪的，不过，她的大眼睛也是很厉害的，谁要是调皮，她就停下来不讲课，拿她的大眼睛看。这时她的长长的睫毛就会一动也不动。我很爱看她瞪人的样子，我们好多同学都爱看。
我的同桌于豪是个捣蛋鬼，他的一双手一刻也不会闲着，总要摆弄一样东西，否则就会抓耳挠腮。只有读书的时候，他才会十分专注，让人判若两人。他不读书的时候就故意碰我，让我不能好好听课，老师就会停下来瞪他，他会马上坐好，并把两只手的手指交叉在一起，表示知道错了。可是，他一点都没有害怕的意思，也许还在心里偷偷高兴呢——有一回，他就自豪地和我说，这节课吴老师瞪了他三次！
我也喜欢吴老师拿她的大眼睛瞪我，不过我还是更爱她和我们一起游戏，听她给我们讲故事。
星期四的第三节课是写字课，吴老师知道我们都爱上第四节的信息课，就对我们说，谁写不好谁就要留下来接着写。不能上信息课! 我们都着急了，认真地写。写了一会，我的手都酸了，好像要拿不住笔了，就在这时，吴老师好像看出了我们已经累了，她拍了下手对我们说：“大家写得很好，现在休息一会， 听我给你们讲个故事好不好？”一听说不写了，还有故事听，我们一起喊好，并使劲鼓起掌来。
吴老师给我们讲的是《黑士地上的男子汉》。
故事发生在二十年前。在东北农村有一家人，父母带着二个孩子，大的是姐姐，小的是弟弟，姐弟俩相差一岁，都上初三，面临中考。
那时的农村还很贫困，以至于面朝黄土背朝天的二个孩子的父母，必须做出一个艰难地决定：让哪一个孩子继续读书。
爸爸坐在屋里编土篮子，一个土篮子能卖一元钱，他要在孩子考上高中前，准备好一份400元的学费，也就是至少要编400个土篮子。
看着已经睡熟的两个孩子，妈妈叹了一口气说：“究竟该让哪个孩子继续读书呢？”
爸爸边端详着土篮子边淡淡地说：“还是让闺女学吧。女孩子下来也帮不了什么忙。”
妈妈说：“闺女虽然认学，可没有儿子聪明呀。儿子玩归玩，可考试哪次都是在闺女的前头。”
儿子翻了个身又睡了，爸爸妈妈也没有做出最后的决定。这个决定太重大、太残忍了，几乎是在决定一个人的前途——那时在农村，似乎也只有考学这一条出路。
俗话说：祸不单行，疾病总是爱眷顾那些贫困的人。妈妈也许是太着急了，
得病住进了镇医院。爸爸临走给姐姐留了个条：照顾好弟弟。
这天放学是弟弟先到的家，他看到了纸条，就把它揣了起来。等姐姐回来，饭已经热在锅里了。
晚上，弟弟写完作业，就像爸爸一样，坐在地上编土篮子。每编一个，就学爸爸的样子，在墙上爸爸画的“正”字上添一笔。开始一晚上就只能做一个，后来手熟了，竟能做二到三个。看到墙上的正字一个个地增加，弟弟心里暗暗地高兴。 可是，由于熬夜，上课时弟弟的注意力不再那么集中，有一回还不知不觉地睡着了，学习成绩自然也就下滑了。
弟弟是学校重点培养的对象，这样下去怎么能行？老师把弟弟的学习情况反映给了爸爸。
爸爸生气了，决定回家教训一下儿子。在回家的路上，他顺手折了一根可以编土篮子的油杏条子，这个条子是很好的料，粗细合适，又很柔软，不仅能编土篮子用，还可以打人。
儿子放学回来了，爸爸问他：“为什么不好好学习，还上课睡觉？”儿子没有回答。
爸爸又说：“为了让你们上学，你妈妈都急出病了，你都这么大了，都是男子汉了，还这么不懂事...... ”说着爸爸的油杏条子就落在了弟弟的身上。弟弟没有躲，也没有跑，任凭爸爸的油杏条子抽在身上。爸爸越打越生气，条子下得就狠了，弟弟只好用手挡着打来的油杏条。爸爸举起的油杏条突然停在半空，他注意到了弟弟的手，那是只有编土篮子才会有的血泡！他转身看到了那堆增高了的土篮子......
爸爸回到屋里，看着墙上的正字，重重地叹了一口气。他把手中的油杏条子慢慢地编到土篮子上，可又拆了下来，拆下来，又编上去......
妈妈出院了，爸爸和妈妈做出了一个公平的决定：谁考在前面，谁就接着上！ 爸爸不让弟弟编土篮子，他让弟弟好好补习。学校几次模拟考试，儿子都考在了姐姐的前头，姐姐更用功了。
中考成绩出来了，弟弟比姐姐竟差了20多分。弟弟的成绩让学校老师很纳闷，学校调出了弟弟的试卷，原来，弟弟各门的分数都很高，只是作文得了零分。 作文是半命题作文，题目是“黑土地上的——”要求先补充完整题目，再写作文。诗歌除外，体裁不限。这个题目太好写了，可以写人，歌颂生活在这片土地上的勤劳的人们；可以写牛写马，可以写树写石，可以写花、鸟、草、虫，可赞美，可反思 。甚至可以写厂矿的发展、写农村的变化，总之范围大得很。以弟弟平时的水平，真是小菜一碟。可弟弟只写了八个字：黑土地上的男子汉。 老师把情况告诉了爸爸，想让弟弟复读。爸爸没有答应老师，只是拍了拍正在帮爸爸编土篮子的儿子说：“你是男子汉！”
那个女孩子后来考上了东北师大，却执意回家乡当了一名小学教师。 我们看到吴老师在使劲地控制眼里的泪花，不让它流出来。
吴老师控制了一下情绪，对我们说，你们想知道那个男子汉是谁吗？ 我们异口同声地说：“是弟弟！”
吴老师说：“对，他就是老师的亲弟弟，现在就在这农村里。”老师把目光移向窗外，田野里一片生机。
我们都受到了老师的感染，知道了要珍惜这宝贵的学习的机会，更要做一个懂事的孩子。个个捉住笔，认真地写起来。教室里静极了，只有一只小蜜蜂在窗前时断时续翁翁地叫着。
后来，吴老师又一次提到了这个男子汉，那是第一节数学课。不知什么原因，好几个同学刚上课就打不起精神，于豪更是哈欠连天，我都受到了传染，也打了个哈欠。
吴老师停下课，用她那美丽的大眼睛瞪着我们，我们都自觉地坐直了。
吴老师说：“你们已经要上五年级了，上五年级就是高年级的学生了，不能还总让老师看着学习了。”她停了一下，又说：“你们知道学习好的第一要诀是什么吗？”
我们同学有的说要听讲，有的说要动脑，有的说要多做练习......
吴老师摇摇头说：“我给你们讲过《黑士地上的男子汉》的故事，还记得吗？” 我们说：“记得。”
“我的弟弟懂不懂事？”
“懂事！”
“那为什么成绩下降得那么厉害? ”
我们都抢着说:“他没有睡好觉。”
吴老师一字一顿地说：“学习好的第一要诀是：睡好觉！”
于豪立刻趴在桌子上装出睡觉的样子，又有几个同学也学于豪的样子趴在桌子上，还发出了鼾声。吴老师笑了:“好呀，能挑毛病了。我更正：晚上在家睡好觉! ”
同学们都笑了。
吴老师大声问：“学习好的第一要诀是什么？”
我们齐声一字一顿地回答：“睡 、好、 觉！”