数学游戏
游戏制作初始说明
初始：点击进入
画面出现：一片碧蓝的天空下居住着五十六个民族。他们生活在不同的区域内，城市，平原，山村。一片祥和而安宁。让学生点选不同的地方选取自己喜欢的民族。当学生点选后即刻出现性别选择。男生和女生。点选男生和女生后。注册，输入自己的昵称。确定后游戏开始。最后要说的是：这个游戏设置要能同时容纳从多的人同时参与。
小学一年级数学游戏
第一关 拯救生病的青蛙
数字0和1的认识
目标：完成一年级学生对数的认识教学，同时并在认识数字前提下明白数字所表示的多少和大小。
游戏制作
最初 游戏人物使用工具设置
游戏人物身旁自动出现一个武器袋，（程序自带）。武器袋成长方形，最上边写着“武器袋”三个字。其下设有十二个自上向下的小袋子，刚开始时，这十二个袋子里只有一个袋子有武器，是一支飞镖，袋子上没有相应的数字标识。所以这支飞镖只能攻击无字的妖怪才有效果，以后的战斗都是相对应的数字战斗。所以需要游戏者能熟练的使用相对应的数字飞镖进行有效的战斗。或则，则战斗时攻击无效，而造成
游戏者失败的结果。（说明:这12个小袋，是留给游戏者晋级武器使用的，最先只有一个无字飞镖，其后随着战斗的次数增加逐渐的有更多的飞镖出现在这些小袋子里，而这些小袋也是攻击时选择攻击方式的按钮）。另外游戏人物自开始游戏时起就有四个背着红色“十”字药箱和手臂上标有红色十标志的医疗人员紧跟着游戏人物。系统自行安排的好了的。(目的是让游戏者明白生病或受伤要经过治疗才能恢复）。
点击进入游戏，游戏者随即进入到一个由小花和草草组成的世界的入口处。呈现在游戏者面前是一个美丽的花园世界。花园中分布着池塘小溪，曲折而又蜿蜒迂回的小石头路。零星分布一些小的食草类小动物，和几簇稍高一些的灌木丛。这是一个青蛙的天下。到处都有青蛙在活动。青蛙分为三种，一种是身上没有标注数字的病太的青蛙，另一种是身上虽然没有标注数字但是健康的青蛙，第三种是受伤的青蛙，受伤的青蛙身上都写有不同的数字，数字分别为 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。十个数字。每一个青蛙身上只标有一个数字。青蛙具有很强的卡通形象，健康的显示有力量很活泼可爱。病的显示出没有一定的力量很萎靡。这些标有数字的青蛙在做无规则的运动。他们跳跃，爬行。标有数字的青蛙出现的形式为：一会儿在这出现两三只，当游戏者发现并前进时又不见了。同时在另一个地方出现不同数字青蛙两三只。（目的：是要给游戏者一个很神秘的感觉）由于它们分散在草坪的各个不同的地方，并不停移动位置。给游戏者寻找和救治造成一定的难度。
第一关 拯救生病的青蛙
第一次战斗
认识0和1 消灭病毒
取得“0”字武器和“1”字武器
游戏进行时，入口分别设置三条道路。在游戏人物所选择的行走路线上，最先的一段距离上没有事情发生。但是在行进一段距离后则触发事先设置在这里的隐形的触发按钮，（说明：三条道路上都是相同的功能的触发性按钮，但是三条路上的病态青蛙是不一样的每只青蛙所对应的妖怪也不一样，每一次战斗设置是一样的，然后是一次安排0字战斗触发按钮，1字战斗触发按钮，2字战斗触发按钮，3字触发战斗按钮。„„。）。触到这些按钮时，游戏者右上角浮现一朵白云，云团上出现一个老师形象的人物，（说明：这个老师形象的人自此以后会在每次战斗中出现），同时电子合成语音提示“请你找到那个生病了的无字的青蛙并治好它的病。”这时在不远处的草丛下就趴着一只个体比其他青蛙大的生病的青蛙。当游戏人物向生病的目标青蛙前进后，这时鼠标变成抓握形状，当游戏者抓握落到目标青蛙时候，立刻触动事先安排在这里的隐形的触发按钮，此按钮被触发后出现一个阻止游戏人物前去治疗的病毒生物（妖怪形状），于是发生战斗，第一次战斗时候，病毒性妖怪身上不标有数字，病毒形体的妖怪出现后立刻作战斗前的准备工作，准备阶段是先不停的吸气，（说明：要极力渲染吸气的过程和程度），身体不停的涨大。时间为15秒左右。
（说明：这段时间同时也是留给游戏者进行攻击性动作选择和处理用的）。15秒钟过后，不论游戏者有没有处理好攻击动。妖怪都将开始攻击。这个病毒性妖怪会口喷一团病毒性生物（这种生物很丑陋）小小的身体长长的尖牙，尖牙上闪动着蓝色的阴冷的寒光。向游戏者人物飞来，（要做好这里的动作渲染）。由于自此以后有两种情况会发生，战斗结果就会有两种结果。第一种结果是，游戏者正确点选了无字飞镖按钮，（说明：点选飞镖只要一次，而点击妖怪身体才发动攻击，而点击妖怪可以任意点击数次，也就是说当游戏者点选过相应的飞镖后，剩下来的事情只要不停地点击妖怪的身体游戏人物就会不停地发动攻击）。当游戏者点击病毒性妖怪的身体时，战斗画面则出现游戏人物躲过病毒性妖怪的攻击，(同时电子合成语音响起，我躲，躲，我打 、打、 打。这时游戏者人物漂亮的旋转着身体投射飞镖，飞镖向妖怪飞去，（说明：这里更要进行飞镖飞行的力度渲染，带动风向，弧形光芒前进，以及在空中迅速变大等渲染画面），如果游戏人物连续点击妖怪身体，每点击一次则电子和成语音就说一次“打”（目的：给游戏者一种心灵上的满足感）。多次点击妖怪身体后，妖怪身体缩小，攻击力降低，最后一次攻击只发出几个小小的病毒小虫子。（进攻渲染说明，游戏者点击飞镖后，再点击妖怪身体。则一道弧光出现，并向病毒妖怪飞去，飞行速度作一定的渲染，让游戏者能清楚的感觉到飞镖的快速飞行，并带有一定的力量杀向妖怪。然后妖怪中镖。中镖后的妖怪身体变小，失去一部分的战斗能力，然后战斗是妖怪也发起攻击，攻击的方法是再次向游戏者口喷桔红病毒小虫，
不过这次只有上次的一半多。（说明：一旦战斗被触发游戏者就可以连续不断的发动不间断的攻击）妖怪也是一样。当游戏者发动连续三次以上的攻击后病毒妖怪消失，原先在这个生病青蛙的周围的一些青蛙离开，游戏者的眼前只要一只目标青蛙一动不动的躺在地上。这时电子合成语音提示是否让医疗队进行抢救治疗？同时在电脑中间出现两个按钮，“是” “否” 让游戏者点选，（目的：是培养学生帮助弱小的好的思想品德）。若点选“是”按钮，则有两个队员快速跑过去给生病的目标青蛙注射进行治疗。注射后的青蛙迅速恢复健康，变成一个活泼可爱的健康的青蛙。这时候这个青蛙给游戏一个敬礼，同时送给游戏两袋飞镖，这两袋飞镖身上分别标有数字“0”和数字“1”作为第一战斗胜利的奖励，电子合成语音说明，谢谢你救治，为了感谢你的救命之情，我特地送你两件标有数字0和1的飞镖，动画是青蛙很虔诚的赠送，这样这样战斗武器袋就晋级为三种武器，分别是无字飞镖，”0”飞镖和“1”字飞镖。作为下次战斗选择的武器。供游戏者使用。同时游戏者的武装袋上出现三两袋飞镖，口袋上同时出现0字和1字标注。武器库升级。若点选否字按钮，则游戏者回到游戏者起点，游戏从新开始，
第二种结果。游戏人物选择错误，或是不会操作，则病毒性妖怪击中游戏人物，游戏人物受伤，生命值下降三分之一，身体缩小一圈。（这样安排目的是给游戏者警示，同时留给游戏者再次作正确操作选择机会）此时妖怪在做下一次的攻击准备工作，时间仍然是15秒，这段时间是留给游戏者作正确的选择和操作，如这次操作是正确
的，则战斗同上次一样可取得胜利，若仍然是错误，则再次被病毒性妖怪攻击成功，生命值下降，身体再次缩小一圈，攻击力再次下降。这时病毒性妖怪正在作下次的攻击准备，时间仍然是15秒，这时如果游戏人选择正确的攻击没而不是错误，则攻击仍然有效，只是渲染要做的很小，多次电子和成语音说我打，打，打后，游戏者取得胜利。得到奖励。
如果第三次仍然是错误的，那么病毒性妖怪攻击有效，游戏人物倒地不起成昏迷状态，生命值只剩下“1’，同时妖怪正在快速向游戏人物爬来想作最后的击杀。这时有两个红色“十”军医快速冲出，用担架抬走游戏人物，游戏退到上一级，同时游戏人物躺在病床上，打点滴由军医正在救治，15秒钟后，游戏人物生命值恢复，行动自如，游戏重新开始，
游戏人物晋级说明：游戏人物晋级时，晋级音乐响起，同时游戏人物晋级升为一级，生命值增加10点。说明，每次战斗结束后，这个地方不在出现妖怪和任何战斗发生，成为永恒的光明世界。任由游戏者人物在上面行走，游玩。
第一关 拯救生病的青蛙
第二次战斗
运用数字”0”认识数字2和3
取得2字和3字飞镖武器
说明：这一关是数字数字0，数字2和数字3的认知练习，是让学生在纷乱的数字中，按照电子合成语音提示，找到相应的数字，并解救生病的青蛙。（目的是让学生品德和学习成绩同时提高）。
接第一关胜利后，晋级后的游戏人物前面出现同一条小路，通向草坪的纵深方向，当游戏者点击前进沿着这条小路行走时，走一段距离后，即触发一个隐形触发按钮。触到触发按钮后，同样是游戏者右上角浮现一朵白云，云团上出现一个老师形象的人物，同时电子合成语音提示“请你找到那个生病了的0字的青蛙并治好它的病。”这时0字受伤的青蛙就在不远处同其他数字青蛙混合在一起，向前移动着，只是由于它是后腿受了伤，移动很慢，但是它却很容易被游戏者发现。这样游戏人物就可以向生病的目标青蛙前进，这时鼠标同样会变成抓握形状，当游戏者抓握落到目标青蛙时候，立刻触动事先安排在这里的隐形的触发按钮，此按钮被触发后，立刻出现一个阻止游戏人物前去救治青蛙的妖怪。此妖怪是一只很大的蟑螂。此蟑螂身体上也标注0字字样。同时电子合成语音说：要想救治这只属于我伤害对象的青蛙，就必须战胜我。哈哈哈。这个电子合成语音结束后，屏幕的右上角那个老师再次出现，同时电子合成语音提示，要打败这个可恶的蟑螂，你要选择正确的数字飞镖攻击才能战胜它。此后老师隐去。于是发生第二次战斗，蟑螂形体的妖怪出现后立刻作战斗前的准备工作，准备阶段是慢慢的使自己的身体涨大，（渲染涨大的过程和程度），涨大的时间为15秒左右。（这段时间是留给游戏者进行攻击性动作处理用的）15秒中过后不论游戏者处理好攻击动作没有。妖怪都将
开始攻击。这个蟑螂形体的妖怪会口喷一团团火焰。火焰带着强烈的渲染滚动着向游戏者飞来。（提示要做好这里的动作渲染）。由于自此以后有两种情况会发生，战斗结果就会有两种结果。第一种结果是，游戏者正确点选了0字飞镖，同时点击蟑螂形体的妖怪的身体，战斗画面则出现游戏人物躲过蟑螂形体妖怪的攻击，(同时电子合成语音响起，我躲，我打打打，再打等声响。动画设置为游戏者人物漂亮的旋转着身体并向敌人投射数字0的飞镖，飞镖不停地向妖怪飞去。但要让游戏者能很清楚的看到数字0飞动的情况，（这里更要进行飞镖飞行的力度渲染，带动风向，弧形光芒前进等渲染），如果游戏人物连续点击妖怪身体，每点击一次则电子和成语音就说一次“打”（目的给游戏者一种心灵上的满足感）。多次点攻击妖怪身体后，（说明这个游戏的战斗画面设置是想和实际战斗基本相同的，所以妖怪和游戏人物对打时，采用的是相互攻击对方，游戏者点击的快，妖怪反应的也很快，但有比游戏者少慢一些，一般是游戏者点击打两次妖怪反击一次，）妖怪身体缩小，攻击力降低，最后一次攻击只发出一个很小的小火团并且飞行很短的距离就消失不见了。（说明：游戏者人物渲染是，游戏者点击飞镖后，则一道道弧光出现，并向病毒妖怪飞去，飞行速度作一定的渲染，让游戏者能清楚的感觉到飞镖的快速飞行，并带有一定的力量杀向妖怪）。然后妖怪中镖。中镖后的妖怪身体变小，失去一部分的战斗能力，然后战斗是妖怪也发起攻击，攻击的方法是再次向游戏者口小了一半的火焰，妖怪消失，原先在这个生病青蛙的周围的一些青蛙离开，游戏者的眼前只要一只目标青蛙一动不动
的躺在地上。这时电子合成语音提示是否让医疗队进行抢救治疗？同时在电脑中间出现两个按钮，“是” “否” 让游戏者点选，若点选“是”按钮，则有两个队员快速跑过去给生病的目标青蛙注射治疗。注射后的青蛙迅速恢复健康，变成一个活泼可爱的健康的青蛙。这时候这个青蛙给游戏一个敬礼，同时送给游戏两袋飞镖，这两袋飞镖身上标有数字“2”和数字“3”作为第一战斗胜利的奖励，电子合成语音说明，谢谢你救治，为了感谢你的救命之情，我特地送你两件标有数字2和3的飞镖，动画是青蛙很虔诚的赠送，这样这样战斗武器袋就晋级为三种武器，这时后游戏者的武器库晋级为分别是标有无字飞镖，”0”飞镖和“1”字飞镖。2字飞镖和3字飞镖字样的武器库，作为下次战斗选择的武器。供游戏者使用。同时游戏晋级音乐响起游戏者晋级为二级。身体比以前健壮一些。生命值增加10点。如点“否”的按钮则游戏回到上一次位置，游戏还得再次开始。
第二种结果。游戏人物选择错误，或是不会操作，则蟑螂形体的妖怪击中游戏人物，游戏人物受伤，生命值下降三分之一，身体缩小一圈。（这样安排目的是给游戏者警示，同时留给游戏者再次作正确操作选择机会）此时妖怪在做下一次的攻击准备工作，时间仍然是15秒，这段时间是留给游戏者作正确的选择和操作，如这次操作是正确的，则战斗同上次一样可取得胜利，若仍然是错误，则再次被病毒性妖怪攻击成功，生命值下降，身体再次缩小一圈，攻击力再次下降。这时蟑螂形体的妖怪正在作下次的攻击准备，时间仍然是15秒，这时如果游戏人选择正确的攻击，则攻击仍然有效，只是渲染要做的
很小，多次电子和成语音说我打，打，打后，游戏者取得胜利。得到奖励。
如果第三次仍然是错误的，那么病毒性妖怪攻击有效，游戏人物倒地不起成昏迷状态，生命值只剩下“1’，同时妖怪正在快速向游戏人物爬来想作最后的击杀。这时有两个红色“十”军医快速冲出，用担架抬走游戏人物，游戏退到上一级，同时游戏人物躺在病床上，打点滴由军医正在救治，15秒钟后，游戏人物生命值恢复，行动自如，游戏重新开始，
第一关 拯救生病的青蛙
第三次战斗
认识数字1和数字4
获得得4字的飞镖
游戏发展到这以后，需要给学生留有更多的选择了，这样能给游戏者更多的自主权利，同时也为增加游戏趣味性和一定的难度，当游戏者人物取得第二次胜利后，出现在游戏者面前的可选择路线增加到三条。每一条路上安排不同的数字选取。
第一条路设置为数字1的认识，触发1字战斗，同时以后安排为2字认识就，也就是说接着走向纵深就是数字2的战斗，接下来是数字3字的战斗„„。
第二条路设置和第一条路上相同，但要改变一下妖怪的形象，青
蛙的形态也要改变。
第三条路上也和前两条路相同。说明：这一关是让学生任意点选行进路线，战斗仍然是以隐形触发按钮激发战斗。按照电子合成语音提示，找到相应的数字的飞镖并使用飞镖战斗，用战斗的胜利来解救生病的青蛙。（目的是让学生尝试认知不同的数字和了解自主性研究性学习方法，安排不同的妖怪是给游戏者留下新鲜感）。
具体安排是：接上一关胜利后，晋级后的游戏人物前面出现三条的小路，通向草坪的三个方向，不论游戏者点选那条路前进，沿着任何一条小路行走，走一段距离后，都能触发事先设置在这条路上的一个按钮。从而激发一次认知数字的战斗。
下面就以左右的顺序说明第一条路上的数字认知战斗开启。左起
第一条路上的安排。同样是在游戏人物的行走路线上，设置隐形的触发按钮，触到次按钮时，游戏者右上角浮现一朵白云，云团上出现一个老师形象的人物，同时电子合成语音提示“请你找到那个受伤的“1”字的青蛙并治好它的病。”这时前腿受伤的1字青蛙就在不远处同其他青蛙在一起，向前移动着，只是由于它受了伤，移动很慢，但是它却很容易被游戏者发现。这样游戏人物就可以向生病的目标青蛙前进，这时鼠标同样会变成抓握形状，当游戏者抓握落到目标青蛙时候，立刻触动事先安排在青蛙身上的隐形触发按钮，此按钮被触发后，出现一个阻止游戏人物前去救治青蛙的妖怪。此妖怪是一只很大的苍蝇。此苍蝇身上同样生长着很多小的很丑恶心的小爬虫，苍蝇身体上也标注1字字样。同时电子合成语音说：要想救治这只属于我伤害对象的
青蛙，就必须战胜我。哈哈哈。此声音结束后。右上角的白云出现，同时老师再次出现，电子合成语音提示：要打败这个带传染病的苍蝇，你要选择正确的数字飞镖，才能胜利。于是发生第三次战斗，苍蝇形体的妖怪出现后立刻作战斗前的准备工作，准备阶段是慢慢的使自己的身体涨大，同时它的吸管一样的口器也在不停的变大，达到能吞吃游戏人物状态（渲染涨大的过程和程度），涨大的时间为15秒左右。（这段时间是留给游戏中进行攻击性动作处理用的）15秒中过后不论游戏者处理好攻击动作没有。妖怪都开始攻击。这个苍蝇形体的妖怪用它的大口器咬向游戏者人物。苍蝇飞行速度很快，攻击强度大。（提示要做好这里的动作渲染）。由于自此以后有两种情况会发生，战斗结果就会有两种结果。
第一种结果是，游戏者正确点选了数字1字飞镖，同时点击苍蝇形体的妖怪的身体，战斗画面则出现游戏人物躲过苍蝇形体妖怪，同时和妖怪相互攻击，(同时电子合成语音响起，我躲，我打打打，动画设置为游戏者人物漂亮的旋转着身体并向敌人投射数字1的飞镖，飞镖向妖怪飞去时数字1要清晰可见，（这里更要进行飞镖飞行的力度渲染，带动风向，弧形光芒前进等渲染），如果游戏人物连续点击妖怪身体，每点击一次则电子和成语音就说一次“打”（目的给游戏者一种心灵上的满足感）。多次点击妖怪身体后，妖怪身体缩小，攻击力降低，最后一次攻击只发出一个很小的小火团并且飞行很短的距离就消失不见了。（游戏者人物渲染是，游戏者点击飞镖后，则一道道弧光出现，并向病毒妖怪飞去，飞行速度作一定的渲染，让游戏者能清
楚的感觉到飞镖的快速飞行，并带有一定的力量杀向妖怪。然后妖怪中镖。中镖后的妖怪身体变小，失去一部分的战斗能力，然后战斗是妖怪也发起攻击，攻击的方法是再次向游戏者用口器撕咬但是口器却小了一半，（说明一旦战斗被触发游戏者就可以连续不断的发动不间断的攻击）妖怪也是一样。当游戏者发动第连续三次以上的攻击后苍（当然如果想让游戏者能多打几下效果会更好）蝇形体妖怪后，妖怪消失，原先在这个生病青蛙的周围的一些青蛙离开，游戏者的眼前只要一只目标青蛙一动不动的躺在地上。这时电子合成语音提示是否让医疗队进行抢救治疗？同时在电脑中间出现两个按钮，“是” “否” 让游戏者点选，若点选“是”按钮，则有两个队员快速跑过去给生病的目标青蛙注射进行治疗。注射后的青蛙迅速恢复健康，变成一个活泼可爱的健康的青蛙。这时候这个青蛙给游戏一个敬礼，同时送给游戏两袋飞镖，这两袋飞镖身上标有数字“4”飞镖、作为这一战斗胜利的奖励，电子合成语音说明，谢谢你救治，为了感谢你的救命之恩，我特地送你标有数字4的飞镖，动画是青蛙很虔诚的赠送，这样战斗武器袋就晋级为五种武器，游戏人物晋级音乐响起，同时游戏人物晋级升为一级，生命值增加10点。
这时游戏人物分别有无字飞镖，”0”飞镖，1字飞镖，2字飞镖，3字飞镖和4字飞镖。作为下次战斗选择的武器。供游戏者使用。
如点否的按钮则游戏回到上一次位置，游戏还得再次开始。 第二种结果。游戏人物选择错误，或是不会操作，则苍蝇形体的妖怪击中游戏人物，游戏人物受伤，生命值下降三分之一，身体缩
小一圈。（这样安排目的是给游戏者警示，同时留给游戏者再次作正确操作选择机会）此时妖怪在做下一次的攻击准备工作，时间仍然是15秒，这段时间是留给游戏者作正确的选择和操作，如这次操作是正确的，则战斗同上次一样可取得胜利，若仍然是错误，则再次被病毒性妖怪攻击成功，生命值下降，身体再次缩小一圈，攻击力再次下降。这时苍蝇形体的妖怪正在作下次的攻击准备，时间仍然是15秒，这时如果游戏人选择正确的攻击没没有错误，则攻击仍然有效，只是渲染要做的很小，多次电子和成语音说我打，打，打后，游戏者取得胜利。得到奖励。
如果第三次仍然是错误的，那么病毒性妖怪攻击有效，游戏人物倒地不起成昏迷状态，生命值只剩下“1’，同时妖怪正在快速向游戏人物爬来想作最后的击杀。这时有两个红色“十”军医快速冲出，用担架抬走游戏人物，游戏退到上一级，同时游戏人物躺在病床上，打点滴由军医正在救治，15秒钟后，游戏人物生命值恢复，行动自如，游戏重新开始前，
数学游戏
游戏制作初始说明
初始：点击进入
画面出现：一片碧蓝的天空下居住着五十六个民族。他们生活在不同的区域内，城市，平原，山村。一片祥和而安宁。让学生点选不同的地方选取自己喜欢的民族。当学生点选后即刻出现性别选择。男生和女生。点选男生和女生后。注册，输入自己的昵称。确定后游戏开始。最后要说的是：这个游戏设置要能同时容纳从多的人同时参与。
小学一年级数学游戏
第一关 拯救生病的青蛙
数字0和1的认识
目标：完成一年级学生对数的认识教学，同时并在认识数字前提下明白数字所表示的多少和大小。
游戏制作
最初 游戏人物使用工具设置
游戏人物身旁自动出现一个武器袋，（程序自带）。武器袋成长方形，最上边写着“武器袋”三个字。其下设有十二个自上向下的小袋子，刚开始时，这十二个袋子里只有一个袋子有武器，是一支飞镖，袋子上没有相应的数字标识。所以这支飞镖只能攻击无字的妖怪才有效果，以后的战斗都是相对应的数字战斗。所以需要游戏者能熟练的使用相对应的数字飞镖进行有效的战斗。或则，则战斗时攻击无效，而造成
游戏者失败的结果。（说明:这12个小袋，是留给游戏者晋级武器使用的，最先只有一个无字飞镖，其后随着战斗的次数增加逐渐的有更多的飞镖出现在这些小袋子里，而这些小袋也是攻击时选择攻击方式的按钮）。另外游戏人物自开始游戏时起就有四个背着红色“十”字药箱和手臂上标有红色十标志的医疗人员紧跟着游戏人物。系统自行安排的好了的。(目的是让游戏者明白生病或受伤要经过治疗才能恢复）。
点击进入游戏，游戏者随即进入到一个由小花和草草组成的世界的入口处。呈现在游戏者面前是一个美丽的花园世界。花园中分布着池塘小溪，曲折而又蜿蜒迂回的小石头路。零星分布一些小的食草类小动物，和几簇稍高一些的灌木丛。这是一个青蛙的天下。到处都有青蛙在活动。青蛙分为三种，一种是身上没有标注数字的病太的青蛙，另一种是身上虽然没有标注数字但是健康的青蛙，第三种是受伤的青蛙，受伤的青蛙身上都写有不同的数字，数字分别为 0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。十个数字。每一个青蛙身上只标有一个数字。青蛙具有很强的卡通形象，健康的显示有力量很活泼可爱。病的显示出没有一定的力量很萎靡。这些标有数字的青蛙在做无规则的运动。他们跳跃，爬行。标有数字的青蛙出现的形式为：一会儿在这出现两三只，当游戏者发现并前进时又不见了。同时在另一个地方出现不同数字青蛙两三只。（目的：是要给游戏者一个很神秘的感觉）由于它们分散在草坪的各个不同的地方，并不停移动位置。给游戏者寻找和救治造成一定的难度。
第一关 拯救生病的青蛙
第一次战斗
认识0和1 消灭病毒
取得“0”字武器和“1”字武器
游戏进行时，入口分别设置三条道路。在游戏人物所选择的行走路线上，最先的一段距离上没有事情发生。但是在行进一段距离后则触发事先设置在这里的隐形的触发按钮，（说明：三条道路上都是相同的功能的触发性按钮，但是三条路上的病态青蛙是不一样的每只青蛙所对应的妖怪也不一样，每一次战斗设置是一样的，然后是一次安排0字战斗触发按钮，1字战斗触发按钮，2字战斗触发按钮，3字触发战斗按钮。„„。）。触到这些按钮时，游戏者右上角浮现一朵白云，云团上出现一个老师形象的人物，（说明：这个老师形象的人自此以后会在每次战斗中出现），同时电子合成语音提示“请你找到那个生病了的无字的青蛙并治好它的病。”这时在不远处的草丛下就趴着一只个体比其他青蛙大的生病的青蛙。当游戏人物向生病的目标青蛙前进后，这时鼠标变成抓握形状，当游戏者抓握落到目标青蛙时候，立刻触动事先安排在这里的隐形的触发按钮，此按钮被触发后出现一个阻止游戏人物前去治疗的病毒生物（妖怪形状），于是发生战斗，第一次战斗时候，病毒性妖怪身上不标有数字，病毒形体的妖怪出现后立刻作战斗前的准备工作，准备阶段是先不停的吸气，（说明：要极力渲染吸气的过程和程度），身体不停的涨大。时间为15秒左右。
（说明：这段时间同时也是留给游戏者进行攻击性动作选择和处理用的）。15秒钟过后，不论游戏者有没有处理好攻击动。妖怪都将开始攻击。这个病毒性妖怪会口喷一团病毒性生物（这种生物很丑陋）小小的身体长长的尖牙，尖牙上闪动着蓝色的阴冷的寒光。向游戏者人物飞来，（要做好这里的动作渲染）。由于自此以后有两种情况会发生，战斗结果就会有两种结果。第一种结果是，游戏者正确点选了无字飞镖按钮，（说明：点选飞镖只要一次，而点击妖怪身体才发动攻击，而点击妖怪可以任意点击数次，也就是说当游戏者点选过相应的飞镖后，剩下来的事情只要不停地点击妖怪的身体游戏人物就会不停地发动攻击）。当游戏者点击病毒性妖怪的身体时，战斗画面则出现游戏人物躲过病毒性妖怪的攻击，(同时电子合成语音响起，我躲，躲，我打 、打、 打。这时游戏者人物漂亮的旋转着身体投射飞镖，飞镖向妖怪飞去，（说明：这里更要进行飞镖飞行的力度渲染，带动风向，弧形光芒前进，以及在空中迅速变大等渲染画面），如果游戏人物连续点击妖怪身体，每点击一次则电子和成语音就说一次“打”（目的：给游戏者一种心灵上的满足感）。多次点击妖怪身体后，妖怪身体缩小，攻击力降低，最后一次攻击只发出几个小小的病毒小虫子。（进攻渲染说明，游戏者点击飞镖后，再点击妖怪身体。则一道弧光出现，并向病毒妖怪飞去，飞行速度作一定的渲染，让游戏者能清楚的感觉到飞镖的快速飞行，并带有一定的力量杀向妖怪。然后妖怪中镖。中镖后的妖怪身体变小，失去一部分的战斗能力，然后战斗是妖怪也发起攻击，攻击的方法是再次向游戏者口喷桔红病毒小虫，
不过这次只有上次的一半多。（说明：一旦战斗被触发游戏者就可以连续不断的发动不间断的攻击）妖怪也是一样。当游戏者发动连续三次以上的攻击后病毒妖怪消失，原先在这个生病青蛙的周围的一些青蛙离开，游戏者的眼前只要一只目标青蛙一动不动的躺在地上。这时电子合成语音提示是否让医疗队进行抢救治疗？同时在电脑中间出现两个按钮，“是” “否” 让游戏者点选，（目的：是培养学生帮助弱小的好的思想品德）。若点选“是”按钮，则有两个队员快速跑过去给生病的目标青蛙注射进行治疗。注射后的青蛙迅速恢复健康，变成一个活泼可爱的健康的青蛙。这时候这个青蛙给游戏一个敬礼，同时送给游戏两袋飞镖，这两袋飞镖身上分别标有数字“0”和数字“1”作为第一战斗胜利的奖励，电子合成语音说明，谢谢你救治，为了感谢你的救命之情，我特地送你两件标有数字0和1的飞镖，动画是青蛙很虔诚的赠送，这样这样战斗武器袋就晋级为三种武器，分别是无字飞镖，”0”飞镖和“1”字飞镖。作为下次战斗选择的武器。供游戏者使用。同时游戏者的武装袋上出现三两袋飞镖，口袋上同时出现0字和1字标注。武器库升级。若点选否字按钮，则游戏者回到游戏者起点，游戏从新开始，
第二种结果。游戏人物选择错误，或是不会操作，则病毒性妖怪击中游戏人物，游戏人物受伤，生命值下降三分之一，身体缩小一圈。（这样安排目的是给游戏者警示，同时留给游戏者再次作正确操作选择机会）此时妖怪在做下一次的攻击准备工作，时间仍然是15秒，这段时间是留给游戏者作正确的选择和操作，如这次操作是正确
的，则战斗同上次一样可取得胜利，若仍然是错误，则再次被病毒性妖怪攻击成功，生命值下降，身体再次缩小一圈，攻击力再次下降。这时病毒性妖怪正在作下次的攻击准备，时间仍然是15秒，这时如果游戏人选择正确的攻击没而不是错误，则攻击仍然有效，只是渲染要做的很小，多次电子和成语音说我打，打，打后，游戏者取得胜利。得到奖励。
如果第三次仍然是错误的，那么病毒性妖怪攻击有效，游戏人物倒地不起成昏迷状态，生命值只剩下“1’，同时妖怪正在快速向游戏人物爬来想作最后的击杀。这时有两个红色“十”军医快速冲出，用担架抬走游戏人物，游戏退到上一级，同时游戏人物躺在病床上，打点滴由军医正在救治，15秒钟后，游戏人物生命值恢复，行动自如，游戏重新开始，
游戏人物晋级说明：游戏人物晋级时，晋级音乐响起，同时游戏人物晋级升为一级，生命值增加10点。说明，每次战斗结束后，这个地方不在出现妖怪和任何战斗发生，成为永恒的光明世界。任由游戏者人物在上面行走，游玩。
第一关 拯救生病的青蛙
第二次战斗
运用数字”0”认识数字2和3
取得2字和3字飞镖武器
说明：这一关是数字数字0，数字2和数字3的认知练习，是让学生在纷乱的数字中，按照电子合成语音提示，找到相应的数字，并解救生病的青蛙。（目的是让学生品德和学习成绩同时提高）。
接第一关胜利后，晋级后的游戏人物前面出现同一条小路，通向草坪的纵深方向，当游戏者点击前进沿着这条小路行走时，走一段距离后，即触发一个隐形触发按钮。触到触发按钮后，同样是游戏者右上角浮现一朵白云，云团上出现一个老师形象的人物，同时电子合成语音提示“请你找到那个生病了的0字的青蛙并治好它的病。”这时0字受伤的青蛙就在不远处同其他数字青蛙混合在一起，向前移动着，只是由于它是后腿受了伤，移动很慢，但是它却很容易被游戏者发现。这样游戏人物就可以向生病的目标青蛙前进，这时鼠标同样会变成抓握形状，当游戏者抓握落到目标青蛙时候，立刻触动事先安排在这里的隐形的触发按钮，此按钮被触发后，立刻出现一个阻止游戏人物前去救治青蛙的妖怪。此妖怪是一只很大的蟑螂。此蟑螂身体上也标注0字字样。同时电子合成语音说：要想救治这只属于我伤害对象的青蛙，就必须战胜我。哈哈哈。这个电子合成语音结束后，屏幕的右上角那个老师再次出现，同时电子合成语音提示，要打败这个可恶的蟑螂，你要选择正确的数字飞镖攻击才能战胜它。此后老师隐去。于是发生第二次战斗，蟑螂形体的妖怪出现后立刻作战斗前的准备工作，准备阶段是慢慢的使自己的身体涨大，（渲染涨大的过程和程度），涨大的时间为15秒左右。（这段时间是留给游戏者进行攻击性动作处理用的）15秒中过后不论游戏者处理好攻击动作没有。妖怪都将
开始攻击。这个蟑螂形体的妖怪会口喷一团团火焰。火焰带着强烈的渲染滚动着向游戏者飞来。（提示要做好这里的动作渲染）。由于自此以后有两种情况会发生，战斗结果就会有两种结果。第一种结果是，游戏者正确点选了0字飞镖，同时点击蟑螂形体的妖怪的身体，战斗画面则出现游戏人物躲过蟑螂形体妖怪的攻击，(同时电子合成语音响起，我躲，我打打打，再打等声响。动画设置为游戏者人物漂亮的旋转着身体并向敌人投射数字0的飞镖，飞镖不停地向妖怪飞去。但要让游戏者能很清楚的看到数字0飞动的情况，（这里更要进行飞镖飞行的力度渲染，带动风向，弧形光芒前进等渲染），如果游戏人物连续点击妖怪身体，每点击一次则电子和成语音就说一次“打”（目的给游戏者一种心灵上的满足感）。多次点攻击妖怪身体后，（说明这个游戏的战斗画面设置是想和实际战斗基本相同的，所以妖怪和游戏人物对打时，采用的是相互攻击对方，游戏者点击的快，妖怪反应的也很快，但有比游戏者少慢一些，一般是游戏者点击打两次妖怪反击一次，）妖怪身体缩小，攻击力降低，最后一次攻击只发出一个很小的小火团并且飞行很短的距离就消失不见了。（说明：游戏者人物渲染是，游戏者点击飞镖后，则一道道弧光出现，并向病毒妖怪飞去，飞行速度作一定的渲染，让游戏者能清楚的感觉到飞镖的快速飞行，并带有一定的力量杀向妖怪）。然后妖怪中镖。中镖后的妖怪身体变小，失去一部分的战斗能力，然后战斗是妖怪也发起攻击，攻击的方法是再次向游戏者口小了一半的火焰，妖怪消失，原先在这个生病青蛙的周围的一些青蛙离开，游戏者的眼前只要一只目标青蛙一动不动
的躺在地上。这时电子合成语音提示是否让医疗队进行抢救治疗？同时在电脑中间出现两个按钮，“是” “否” 让游戏者点选，若点选“是”按钮，则有两个队员快速跑过去给生病的目标青蛙注射治疗。注射后的青蛙迅速恢复健康，变成一个活泼可爱的健康的青蛙。这时候这个青蛙给游戏一个敬礼，同时送给游戏两袋飞镖，这两袋飞镖身上标有数字“2”和数字“3”作为第一战斗胜利的奖励，电子合成语音说明，谢谢你救治，为了感谢你的救命之情，我特地送你两件标有数字2和3的飞镖，动画是青蛙很虔诚的赠送，这样这样战斗武器袋就晋级为三种武器，这时后游戏者的武器库晋级为分别是标有无字飞镖，”0”飞镖和“1”字飞镖。2字飞镖和3字飞镖字样的武器库，作为下次战斗选择的武器。供游戏者使用。同时游戏晋级音乐响起游戏者晋级为二级。身体比以前健壮一些。生命值增加10点。如点“否”的按钮则游戏回到上一次位置，游戏还得再次开始。
第二种结果。游戏人物选择错误，或是不会操作，则蟑螂形体的妖怪击中游戏人物，游戏人物受伤，生命值下降三分之一，身体缩小一圈。（这样安排目的是给游戏者警示，同时留给游戏者再次作正确操作选择机会）此时妖怪在做下一次的攻击准备工作，时间仍然是15秒，这段时间是留给游戏者作正确的选择和操作，如这次操作是正确的，则战斗同上次一样可取得胜利，若仍然是错误，则再次被病毒性妖怪攻击成功，生命值下降，身体再次缩小一圈，攻击力再次下降。这时蟑螂形体的妖怪正在作下次的攻击准备，时间仍然是15秒，这时如果游戏人选择正确的攻击，则攻击仍然有效，只是渲染要做的
很小，多次电子和成语音说我打，打，打后，游戏者取得胜利。得到奖励。
如果第三次仍然是错误的，那么病毒性妖怪攻击有效，游戏人物倒地不起成昏迷状态，生命值只剩下“1’，同时妖怪正在快速向游戏人物爬来想作最后的击杀。这时有两个红色“十”军医快速冲出，用担架抬走游戏人物，游戏退到上一级，同时游戏人物躺在病床上，打点滴由军医正在救治，15秒钟后，游戏人物生命值恢复，行动自如，游戏重新开始，
第一关 拯救生病的青蛙
第三次战斗
认识数字1和数字4
获得得4字的飞镖
游戏发展到这以后，需要给学生留有更多的选择了，这样能给游戏者更多的自主权利，同时也为增加游戏趣味性和一定的难度，当游戏者人物取得第二次胜利后，出现在游戏者面前的可选择路线增加到三条。每一条路上安排不同的数字选取。
第一条路设置为数字1的认识，触发1字战斗，同时以后安排为2字认识就，也就是说接着走向纵深就是数字2的战斗，接下来是数字3字的战斗„„。
第二条路设置和第一条路上相同，但要改变一下妖怪的形象，青
蛙的形态也要改变。
第三条路上也和前两条路相同。说明：这一关是让学生任意点选行进路线，战斗仍然是以隐形触发按钮激发战斗。按照电子合成语音提示，找到相应的数字的飞镖并使用飞镖战斗，用战斗的胜利来解救生病的青蛙。（目的是让学生尝试认知不同的数字和了解自主性研究性学习方法，安排不同的妖怪是给游戏者留下新鲜感）。
具体安排是：接上一关胜利后，晋级后的游戏人物前面出现三条的小路，通向草坪的三个方向，不论游戏者点选那条路前进，沿着任何一条小路行走，走一段距离后，都能触发事先设置在这条路上的一个按钮。从而激发一次认知数字的战斗。
下面就以左右的顺序说明第一条路上的数字认知战斗开启。左起
第一条路上的安排。同样是在游戏人物的行走路线上，设置隐形的触发按钮，触到次按钮时，游戏者右上角浮现一朵白云，云团上出现一个老师形象的人物，同时电子合成语音提示“请你找到那个受伤的“1”字的青蛙并治好它的病。”这时前腿受伤的1字青蛙就在不远处同其他青蛙在一起，向前移动着，只是由于它受了伤，移动很慢，但是它却很容易被游戏者发现。这样游戏人物就可以向生病的目标青蛙前进，这时鼠标同样会变成抓握形状，当游戏者抓握落到目标青蛙时候，立刻触动事先安排在青蛙身上的隐形触发按钮，此按钮被触发后，出现一个阻止游戏人物前去救治青蛙的妖怪。此妖怪是一只很大的苍蝇。此苍蝇身上同样生长着很多小的很丑恶心的小爬虫，苍蝇身体上也标注1字字样。同时电子合成语音说：要想救治这只属于我伤害对象的
青蛙，就必须战胜我。哈哈哈。此声音结束后。右上角的白云出现，同时老师再次出现，电子合成语音提示：要打败这个带传染病的苍蝇，你要选择正确的数字飞镖，才能胜利。于是发生第三次战斗，苍蝇形体的妖怪出现后立刻作战斗前的准备工作，准备阶段是慢慢的使自己的身体涨大，同时它的吸管一样的口器也在不停的变大，达到能吞吃游戏人物状态（渲染涨大的过程和程度），涨大的时间为15秒左右。（这段时间是留给游戏中进行攻击性动作处理用的）15秒中过后不论游戏者处理好攻击动作没有。妖怪都开始攻击。这个苍蝇形体的妖怪用它的大口器咬向游戏者人物。苍蝇飞行速度很快，攻击强度大。（提示要做好这里的动作渲染）。由于自此以后有两种情况会发生，战斗结果就会有两种结果。
第一种结果是，游戏者正确点选了数字1字飞镖，同时点击苍蝇形体的妖怪的身体，战斗画面则出现游戏人物躲过苍蝇形体妖怪，同时和妖怪相互攻击，(同时电子合成语音响起，我躲，我打打打，动画设置为游戏者人物漂亮的旋转着身体并向敌人投射数字1的飞镖，飞镖向妖怪飞去时数字1要清晰可见，（这里更要进行飞镖飞行的力度渲染，带动风向，弧形光芒前进等渲染），如果游戏人物连续点击妖怪身体，每点击一次则电子和成语音就说一次“打”（目的给游戏者一种心灵上的满足感）。多次点击妖怪身体后，妖怪身体缩小，攻击力降低，最后一次攻击只发出一个很小的小火团并且飞行很短的距离就消失不见了。（游戏者人物渲染是，游戏者点击飞镖后，则一道道弧光出现，并向病毒妖怪飞去，飞行速度作一定的渲染，让游戏者能清
楚的感觉到飞镖的快速飞行，并带有一定的力量杀向妖怪。然后妖怪中镖。中镖后的妖怪身体变小，失去一部分的战斗能力，然后战斗是妖怪也发起攻击，攻击的方法是再次向游戏者用口器撕咬但是口器却小了一半，（说明一旦战斗被触发游戏者就可以连续不断的发动不间断的攻击）妖怪也是一样。当游戏者发动第连续三次以上的攻击后苍（当然如果想让游戏者能多打几下效果会更好）蝇形体妖怪后，妖怪消失，原先在这个生病青蛙的周围的一些青蛙离开，游戏者的眼前只要一只目标青蛙一动不动的躺在地上。这时电子合成语音提示是否让医疗队进行抢救治疗？同时在电脑中间出现两个按钮，“是” “否” 让游戏者点选，若点选“是”按钮，则有两个队员快速跑过去给生病的目标青蛙注射进行治疗。注射后的青蛙迅速恢复健康，变成一个活泼可爱的健康的青蛙。这时候这个青蛙给游戏一个敬礼，同时送给游戏两袋飞镖，这两袋飞镖身上标有数字“4”飞镖、作为这一战斗胜利的奖励，电子合成语音说明，谢谢你救治，为了感谢你的救命之恩，我特地送你标有数字4的飞镖，动画是青蛙很虔诚的赠送，这样战斗武器袋就晋级为五种武器，游戏人物晋级音乐响起，同时游戏人物晋级升为一级，生命值增加10点。
这时游戏人物分别有无字飞镖，”0”飞镖，1字飞镖，2字飞镖，3字飞镖和4字飞镖。作为下次战斗选择的武器。供游戏者使用。
如点否的按钮则游戏回到上一次位置，游戏还得再次开始。 第二种结果。游戏人物选择错误，或是不会操作，则苍蝇形体的妖怪击中游戏人物，游戏人物受伤，生命值下降三分之一，身体缩
小一圈。（这样安排目的是给游戏者警示，同时留给游戏者再次作正确操作选择机会）此时妖怪在做下一次的攻击准备工作，时间仍然是15秒，这段时间是留给游戏者作正确的选择和操作，如这次操作是正确的，则战斗同上次一样可取得胜利，若仍然是错误，则再次被病毒性妖怪攻击成功，生命值下降，身体再次缩小一圈，攻击力再次下降。这时苍蝇形体的妖怪正在作下次的攻击准备，时间仍然是15秒，这时如果游戏人选择正确的攻击没没有错误，则攻击仍然有效，只是渲染要做的很小，多次电子和成语音说我打，打，打后，游戏者取得胜利。得到奖励。
如果第三次仍然是错误的，那么病毒性妖怪攻击有效，游戏人物倒地不起成昏迷状态，生命值只剩下“1’，同时妖怪正在快速向游戏人物爬来想作最后的击杀。这时有两个红色“十”军医快速冲出，用担架抬走游戏人物，游戏退到上一级，同时游戏人物躺在病床上，打点滴由军医正在救治，15秒钟后，游戏人物生命值恢复，行动自如，游戏重新开始前，