我的好朋友——吉它
兰溪市云山小学六（4）班 谢雨辰
吉它是我的知心伙伴，能在我无聊的时候陪着我聊聊天。今天，我就来介绍一下我的好朋友—吉它。
去年，我在家旁边的一个琴行看到我的小伙伴在学吉它。看他弹奏出美妙的音符，我也就喜欢上了它。刚开始我连吉它是什么都不知道，我就跟爸爸说，我要去学。爸爸说：“要学可以，不能半途而废。”就这样开始了我的学习吉他之路，我兴奋得连觉都睡不着了。
第二天爸爸先带我去琴行挑吉它，那里吉它琳琅满目，我仔细地挑选着。忽然我的目光注意到一个蓝色的名为“starsun ”的吉它。我抱起来弹了两下，觉得声音还不错。“就要这款了。”我跟爸爸说。选好了吉它，就可以开始上课了。
“要学好吉它，首先就要认识吉它。”老师边说边指着一个金属做的小条条。“这是琴枕，”紧接着老师又指着类似钢丝的东西，对着我说，“这是琴弦，又称品丝“，“这是琴析”，“这是……”。认识了吉他之后，老师开始叫我练习指法——就是练好每只手指所管理的弦。老师把写好的指法谱给我看，让我耐心地练熟它。 我当然是全心投入吉它的训练，经过一个多星期的训练，指法练习基本完成了。接着，我要学习按和弦。老师教我看弦谱，按书中指出的弦谱来练习，他对我说：“要想练好吉它，就一定要吃苦，不怕疼，不少吉它爱好者被痛吓倒，半途而废了，所以必须
克服困难。”此后，我就专心致志地学习和弦这一课了。
吉他的学习过程让我体会到了其中的酸甜苦辣，曾经想放弃的念头也让我克服了。从开始的枯燥练习到最后学会弹奏一首歌曲给我带来的欢乐是无法用语言来表达的。我将会一直练习下去，去体会吉他带给我的乐趣。
谢谢你吉它，谢谢你成了我的朋友，是你助我兴趣，给我快乐，伴我成长，我爱你吉它！
我的好朋友——吉它
兰溪市云山小学六（4）班 谢雨辰
吉它是我的知心伙伴，能在我无聊的时候陪着我聊聊天。今天，我就来介绍一下我的好朋友—吉它。
去年，我在家旁边的一个琴行看到我的小伙伴在学吉它。看他弹奏出美妙的音符，我也就喜欢上了它。刚开始我连吉它是什么都不知道，我就跟爸爸说，我要去学。爸爸说：“要学可以，不能半途而废。”就这样开始了我的学习吉他之路，我兴奋得连觉都睡不着了。
第二天爸爸先带我去琴行挑吉它，那里吉它琳琅满目，我仔细地挑选着。忽然我的目光注意到一个蓝色的名为“starsun ”的吉它。我抱起来弹了两下，觉得声音还不错。“就要这款了。”我跟爸爸说。选好了吉它，就可以开始上课了。
“要学好吉它，首先就要认识吉它。”老师边说边指着一个金属做的小条条。“这是琴枕，”紧接着老师又指着类似钢丝的东西，对着我说，“这是琴弦，又称品丝“，“这是琴析”，“这是……”。认识了吉他之后，老师开始叫我练习指法——就是练好每只手指所管理的弦。老师把写好的指法谱给我看，让我耐心地练熟它。 我当然是全心投入吉它的训练，经过一个多星期的训练，指法练习基本完成了。接着，我要学习按和弦。老师教我看弦谱，按书中指出的弦谱来练习，他对我说：“要想练好吉它，就一定要吃苦，不怕疼，不少吉它爱好者被痛吓倒，半途而废了，所以必须
克服困难。”此后，我就专心致志地学习和弦这一课了。
吉他的学习过程让我体会到了其中的酸甜苦辣，曾经想放弃的念头也让我克服了。从开始的枯燥练习到最后学会弹奏一首歌曲给我带来的欢乐是无法用语言来表达的。我将会一直练习下去，去体会吉他带给我的乐趣。
谢谢你吉它，谢谢你成了我的朋友，是你助我兴趣，给我快乐，伴我成长，我爱你吉它！