- 读[夏洛的网]有感作文600字
读<夏洛的网>有感 五4班 周语杨 在朱克曼的仓谷里,快乐的生活着一群动物,其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊.然而,一个丑恶的消息打破了仓谷的平静:威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿.作为一只小猪,悲痛绝望的威尔伯似乎只能接受任何人宰割的命运了,然而,看似渺小的夏洛却说:&quo ...
- 读[匆匆]有感作文500字
读了<匆匆>这篇课文后,我被这篇课文所感动,从中悟出了许多道理. 时间掌握在自己的手里,利用的是多是少,完全取决于自己.时间像小鸟,牢牢抓住小鸟,它想逃也逃不掉:没抓住小鸟,想再抓也抓不住了.虽然生命中时间很多,可日子如流水--总有一天会断流,总有一天你会离开这个世界,倒不如趁着日子还很 ...
- 读[秋天的怀念]有感作文500字
读<秋天的怀念>有感 母爱如水,温暖而柔和.母亲对我们的爱是无法用数字来形容的,它是无价的!在爱的字典中只有爱没有其他杂质. 今天,老师让我们看了一篇作文,名叫<秋天的怀念>.这篇文章主要讲述了一个这样的故事:史铁生的腿残废了,再也没有站起来的机会了,从此以后他的脾气就变得暴 ...
- 读[昆虫记]有感作文1100字
读<昆虫记>有感 在未接触四年级上册教材中的<蟋蟀的住宅>之前,"法布尔"这个名字在我的脑海中从未出现过,虽然我也是读着<蟋蟀的住宅>度过那懵懂的童年的,可小时候的我读书囫囵吞枣,连<蟋蟀的住宅>的内容也记得糊糊涂涂,又怎会考究作者 ...
- 读[狼牙山五壮士]有感作文600字
读了沈重写的<狼牙山五壮士>,给我感受最深的就是五位壮士的爱国精神. 1914年秋,日军向我晋察冀根据地大举进犯,七连五班的五位壮士--马宝玉,葛振林,宋学义,胡福才,胡德林,他们为了掩护部队移,将敌人引上绝路,最后,高呼口号,壮烈跳崖. 文中曾写到:为了不让敌人发现群众和部队主力,班长 ...
- 读[假如给我三天光明]有感作文600字
父母,老师常常教育我们:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.知道看见美国盲聋女作家.教育家海伦·凯勒写的<假如给我三天光明>,我才彻底明白这句话的真正含义. 书中写道:"要是人把活着的每一天都看作是生命的最后一天该有多好啊,那就更能显示出生命的价值--"回顾我们的生活.学 ...
- 读[红岩]有感作文1700字
读<红岩>有感 第一次读<红岩>是在我中学时期,读完全书后心灵被无数次的震撼,革命先烈面对反对派的威逼利诱,没有人性的残酷手段,它们毫不畏惧.宁死不屈,这种强烈的爱国主义激发起我热血沸腾的心.学院里组织征文比赛,今天我再次捧起这本书,页页的翻阅,细细的品读.只需看到封页上的那 ...
- 读[爱的教育]有感作文800字
泰戈尔曾说:"爱是亘古长明的灯塔,它定晴望着风暴却兀不为动,爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯."<爱的教育>,这是一本小书,又是一部巨着.是亚米契斯的着作.它让我知道了什么是爱,怎样辨认是非. 它描述的是一个意大利四年级小学生所发生的故事.它是以日记形式表现出来 ...
- 小学生四年级满分作文作文12200字
小学生四年级满分作文:吃西瓜的作文 "哇,西瓜,太棒了"一上课老师就搬来了个大西瓜.这个西瓜表面非常光滑,翠绿色的表皮,有许多疏稀不均匀的墨绿色条纹让人垂涎三尺"咚咚咚"老师敲了敲发出了清脆的响声. "你们想吃么?""想" ...