选定一个角度 准确确定立意
阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。（60分）（月考一） 三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售，他们的每个人的第一个顾客都说了相同的话：“你的画怕是值不了那么多吧？” 其中一个人听到之后，仔细掂量自己的画，最终以2000元售出。而他经过后来的刻苦努力，成为了著名的画家。他就是丁托列托。 另一个听后只是轻轻地将画撕毁，从此改行学习雕塑，成为一代雕塑宗师。他就是唐代著名雕塑家杨惠之。 第三个呢，自己觉得或许自己的画真的不值那个价，便降低了要求，以500元出售。至今，他也只是个三流画家，以卖画为生，过着流浪的生活。他一直就生活在我们的身边。 要求：自选角度，确定立意，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）（月考二） 有这样三位画家： 第一位，画一幅画需要很长时间。他说：“我的存在是为了艺术，我绘画极其严肃，我绝对不会像某些画家一样作画时像玩游戏。” 第二位，画一幅画的时间不长，有时一天甚至可以画好几幅。他说：“艺术是一种生命的游戏，能够让人喜悦、放松，感受心灵之美。我不会像有些画家画不出画来就觉得自己对艺术很严肃。” 第三位，画一幅画没有具体的时间。他说：“我想画就画，也不为什么。我认为艺术就像散步和工作一样。” 一、 根据材料的特点确定立意的角度 这两则材料从表面形式上看是一样的，但实质不同。 月考一中作者通过明确三个画家的不同结局明确了自己的情感倾向，画家一和画家二面对批评的态度是正确的，画家三是错误的，所以画家一二和画家三形成了鲜明对比，这样就可以将三个画家的行为结合在一起确定一个中心立意：面对批评要认清自我。（坚守自我和及时改变都是认清自我的表现）。作文可以这样开头。同样的一句评论，使三
个画师走向了不同的人生。三个人对他人的批评表现均不同，第一个坚持不懈，相信自己，结果成为了著名的画家；第二个理性地思考，接受
了批评，撕画转行，而后成为了知名雕塑家；第三个人却轻易相信了批评者的话，到最后还只是个三流画师。最后一个人的失败，在于他只是盲从他人，没有认清自己。所以，成就辉煌人生。
月考二中作者只是叙述了三个艺术家对待艺术的不同态度和做法，
并没有明确各自的人生结局，作者的情感倾向并不明确，而且三个人的观点各不相同，并不包容，因而结合三个材料确定一个中心立意非常困
难，这种情况下，选定一个角度确定立意是明智之举。 二、 选定一个角度确定立意。 （一）选第一位画家。
1、 分析材料含义。 “我的存在是为了艺术”这句话中“为了”一词是关键，抓住
它，这句话可以这样理解：我的存在有一种使命感，我的存在是有一个目标的。 “我绘画极其严肃”这句话中的关键词是“严肃”，表明了一种态度。
“我绝对不会像某些画家一样作画时像玩游戏”这句话强调的是行为特点——不会像玩游戏一样。这里运用了一个比喻，要想准确理解这句话的意思，必须理解这里所说的“玩游戏”是具有
什么特点的行为，在这则材料里可以这样理解，“玩游戏”是一种消遣娱乐，随随便便玩一玩就可以了，输赢成败并不重要。结合
以上分析，这句话可以这样理解：我作画时是非常认真的，会关注每一个细节，而且一定要画好。 2、 确定中心观点。 这几句话虽然意思不尽相同，但基本上是一个方向，而且“严肃”一词来自于原材料，表意明确，因而最简单的一个立意就是“要严肃。”但是，这不是观点，观点是不是可以这样表达：对待
艺术要严肃。不可以这样表达。这里还有一个化具体为抽象的问题，材料虽然谈的是对待艺术的问题，但我们写文章论述的应该是对待人人生的问题，因此，应该这样确定中心观点：对待人生要严肃。
3、 列出写作提纲。
确定了这一中心观点后，我们可以充分利用另外两句话的意思，让他们作为文章的分论点。列出提纲如下。
题目：严肃成就人生之美 让严肃为人生摆渡 让严肃一路同行 严肃与人生同行
人生如船 严肃为浆 人生如船 严肃为帆 第一段：概述第一个画家的材料引出中心观点。 第二、三、四段论证分论点。
（1）严肃人生，是一种有目标有追求的积极人生。
（2）严肃人生，是一种郑重对待、绝不敷衍的负责人生。 （3）严肃人生，是一种关注每一个细节的完美人生。 第五段：总结全文。
当然，同学们可能认为自己很难做到这样透彻的理解材料中的每一句话，那么你也可以不这样写。任意选取你理解透彻的三句话中的一句，也就是任意选取这三个分论点中的任何一个作为你文章的中心观点，然后按照你的思路构思一篇作文就可以，但我想抓住“严肃”一词来写一定是非常保险的。 （二）选第二位画家。
1、分析材料含义
“艺术是一种生命的游戏”，这句话表明了作者对于艺术的态度，“游戏”一词是关键，在这句中，作者对“游戏”是一种肯定的态度。他把艺术看做一种游戏，游戏给人享受，让人快乐。这一比喻表明了一种享受艺术的态度。画画时他一定是沉浸在快乐之中的。作者将“游戏”界定为“生命的游戏”，因此可确定观点为：以一种享受的态度对待艺术就是在享受生命。 “能够让人喜悦、放松、感受心灵之美。”这个句子里的关键词
是“放松”。这句话表达的主要观点是艺术能够让人放松心灵，感
受心灵之美，内心是舒适的。
“我不会像有些画家画不出画来就觉得自己对艺术很严肃。”这句话的关键词是“严肃”， 用“严肃”的态度对待艺术是应该的，但是因为自己画不出画来就觉得自己对艺术很严肃。这种态度就是作者要否定的了，因此觉得自己对艺术很严肃的人不过是“苛求完美，追求细枝末节”的人。作者的观点很明确：对待艺术不必苛求完美，追求细枝末节。 2、确定中心观点
以上三句话中表意最明确的一个词语是“放松”，我们可以抓住“放松”一词来确定中心观点，“放松”是结果，那么，怎样才能实现心灵的放松呢，很显然另外两句话的分析可以回答这个问题：把艺术当做游戏，享受艺术，可以放松心灵；对待艺术不去苛求完美、忽略细枝末节，可以放松心灵。综合以上分析，并依据化抽象为具体的原则，由艺术扩展到人生，确定中心观点：享受艺术，放松心灵。
4、 列出写作提纲。 题目：
选定一个角度 准确确定立意
阅读下列材料，根据要求写一篇不少于800字的作文。（60分）（月考一） 三个学习绘画的人在学艺途中将自己的得意之作以1000元标价出售，他们的每个人的第一个顾客都说了相同的话：“你的画怕是值不了那么多吧？” 其中一个人听到之后，仔细掂量自己的画，最终以2000元售出。而他经过后来的刻苦努力，成为了著名的画家。他就是丁托列托。 另一个听后只是轻轻地将画撕毁，从此改行学习雕塑，成为一代雕塑宗师。他就是唐代著名雕塑家杨惠之。 第三个呢，自己觉得或许自己的画真的不值那个价，便降低了要求，以500元出售。至今，他也只是个三流画家，以卖画为生，过着流浪的生活。他一直就生活在我们的身边。 要求：自选角度，确定立意，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文。 阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）（月考二） 有这样三位画家： 第一位，画一幅画需要很长时间。他说：“我的存在是为了艺术，我绘画极其严肃，我绝对不会像某些画家一样作画时像玩游戏。” 第二位，画一幅画的时间不长，有时一天甚至可以画好几幅。他说：“艺术是一种生命的游戏，能够让人喜悦、放松，感受心灵之美。我不会像有些画家画不出画来就觉得自己对艺术很严肃。” 第三位，画一幅画没有具体的时间。他说：“我想画就画，也不为什么。我认为艺术就像散步和工作一样。” 一、 根据材料的特点确定立意的角度 这两则材料从表面形式上看是一样的，但实质不同。 月考一中作者通过明确三个画家的不同结局明确了自己的情感倾向，画家一和画家二面对批评的态度是正确的，画家三是错误的，所以画家一二和画家三形成了鲜明对比，这样就可以将三个画家的行为结合在一起确定一个中心立意：面对批评要认清自我。（坚守自我和及时改变都是认清自我的表现）。作文可以这样开头。同样的一句评论，使三
个画师走向了不同的人生。三个人对他人的批评表现均不同，第一个坚持不懈，相信自己，结果成为了著名的画家；第二个理性地思考，接受
了批评，撕画转行，而后成为了知名雕塑家；第三个人却轻易相信了批评者的话，到最后还只是个三流画师。最后一个人的失败，在于他只是盲从他人，没有认清自己。所以，成就辉煌人生。
月考二中作者只是叙述了三个艺术家对待艺术的不同态度和做法，
并没有明确各自的人生结局，作者的情感倾向并不明确，而且三个人的观点各不相同，并不包容，因而结合三个材料确定一个中心立意非常困
难，这种情况下，选定一个角度确定立意是明智之举。 二、 选定一个角度确定立意。 （一）选第一位画家。
1、 分析材料含义。 “我的存在是为了艺术”这句话中“为了”一词是关键，抓住
它，这句话可以这样理解：我的存在有一种使命感，我的存在是有一个目标的。 “我绘画极其严肃”这句话中的关键词是“严肃”，表明了一种态度。
“我绝对不会像某些画家一样作画时像玩游戏”这句话强调的是行为特点——不会像玩游戏一样。这里运用了一个比喻，要想准确理解这句话的意思，必须理解这里所说的“玩游戏”是具有
什么特点的行为，在这则材料里可以这样理解，“玩游戏”是一种消遣娱乐，随随便便玩一玩就可以了，输赢成败并不重要。结合
以上分析，这句话可以这样理解：我作画时是非常认真的，会关注每一个细节，而且一定要画好。 2、 确定中心观点。 这几句话虽然意思不尽相同，但基本上是一个方向，而且“严肃”一词来自于原材料，表意明确，因而最简单的一个立意就是“要严肃。”但是，这不是观点，观点是不是可以这样表达：对待
艺术要严肃。不可以这样表达。这里还有一个化具体为抽象的问题，材料虽然谈的是对待艺术的问题，但我们写文章论述的应该是对待人人生的问题，因此，应该这样确定中心观点：对待人生要严肃。
3、 列出写作提纲。
确定了这一中心观点后，我们可以充分利用另外两句话的意思，让他们作为文章的分论点。列出提纲如下。
题目：严肃成就人生之美 让严肃为人生摆渡 让严肃一路同行 严肃与人生同行
人生如船 严肃为浆 人生如船 严肃为帆 第一段：概述第一个画家的材料引出中心观点。 第二、三、四段论证分论点。
（1）严肃人生，是一种有目标有追求的积极人生。
（2）严肃人生，是一种郑重对待、绝不敷衍的负责人生。 （3）严肃人生，是一种关注每一个细节的完美人生。 第五段：总结全文。
当然，同学们可能认为自己很难做到这样透彻的理解材料中的每一句话，那么你也可以不这样写。任意选取你理解透彻的三句话中的一句，也就是任意选取这三个分论点中的任何一个作为你文章的中心观点，然后按照你的思路构思一篇作文就可以，但我想抓住“严肃”一词来写一定是非常保险的。 （二）选第二位画家。
1、分析材料含义
“艺术是一种生命的游戏”，这句话表明了作者对于艺术的态度，“游戏”一词是关键，在这句中，作者对“游戏”是一种肯定的态度。他把艺术看做一种游戏，游戏给人享受，让人快乐。这一比喻表明了一种享受艺术的态度。画画时他一定是沉浸在快乐之中的。作者将“游戏”界定为“生命的游戏”，因此可确定观点为：以一种享受的态度对待艺术就是在享受生命。 “能够让人喜悦、放松、感受心灵之美。”这个句子里的关键词
是“放松”。这句话表达的主要观点是艺术能够让人放松心灵，感
受心灵之美，内心是舒适的。
“我不会像有些画家画不出画来就觉得自己对艺术很严肃。”这句话的关键词是“严肃”， 用“严肃”的态度对待艺术是应该的，但是因为自己画不出画来就觉得自己对艺术很严肃。这种态度就是作者要否定的了，因此觉得自己对艺术很严肃的人不过是“苛求完美，追求细枝末节”的人。作者的观点很明确：对待艺术不必苛求完美，追求细枝末节。 2、确定中心观点
以上三句话中表意最明确的一个词语是“放松”，我们可以抓住“放松”一词来确定中心观点，“放松”是结果，那么，怎样才能实现心灵的放松呢，很显然另外两句话的分析可以回答这个问题：把艺术当做游戏，享受艺术，可以放松心灵；对待艺术不去苛求完美、忽略细枝末节，可以放松心灵。综合以上分析，并依据化抽象为具体的原则，由艺术扩展到人生，确定中心观点：享受艺术，放松心灵。
4、 列出写作提纲。 题目：