诚信伴我成长
———头村小学五年级主题中队活动
活动目的：
展现小学生诚实守信的道德风尚，挖掘“身边人，身边事”，激励队员做到“言必信、行必果”，展现队员们诚实、守信、求真的一面，培养新一代主人翁诚实、创新的精神，做一个新世纪的小主人。
活动形式：表演、唱歌、故事、诗朗诵、课本剧、自由发言、反思检讨等。 活动准备：
①分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。
②各队员搜集有关诚实与守信的资料。
③诚信树（师准备图画）、诚信花（生准备剪纸）
④培训主持人。
⑤以小队为单位，排练与诚信有关的节目。
⑥审查节目，将各节目有机结合。
活动步骤：
1．整队报告，宣布中队活动开始
2．古代诚信故事《曾子杀猪》《宋庆龄小时候的故事》
3．学生讨论对《曾子杀猪》《宋庆龄小时候的故事》的看法
4．三句半《诚实守信应当先》
5．课本剧《手捧空花瓶的孩子》
6．联系生活谈诚信
7．诗朗诵《诚信之约》
8．齐栽诚信之花
9．呼号退旗，宣布中队活动结束
活动过程：
一、中队仪式
1．各小队汇报人数
各小队长：（至小队前）起立、稍息、立正（跑步到中队长面前，敬队礼）报告中队长，我小队应到×人，实到×人，报告完毕！
中队长：接受你的报告。（小队长转身跑步归队）稍息。
中队长：全体立正。并向辅导员报告：报告辅导员老师，五年级中队参加《诚信伴我成长》主题中队活动应到×人，实到×人，报告完毕！
辅导员老师：“接受你的报告，并祝愿你们活动成功！”（旗手准备）
2．出队旗，唱队歌
中队长：五年级中队《诚信伴我成长》主题中队活动现在开始。中队长：“出旗，敬礼，奏乐！”
中队长：“礼毕，唱队歌！”
中队长：“请各小队归位！”（中队长退，主持人上）
二、活动经过
(一) 听诚信故事，谈感受。
1．讲诚信故事
主持人A ：诚信是中华民族的传统美德。
主持人B ：诚信是少年儿童做人的根本。
主持人A ：诚信，是人们交往的工具，是生命的依托。
主持人B ：诚信，是迈向成功不可缺少的伴侣。
主持人A ：抛弃诚信，就是抛弃灵魂，没有了诚信，阳光会变得暗淡。 主持人B ：没有了诚信，生命会失去乐趣，生活会变得毫无分量。 主持人A ：今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎！ 两名学生讲《曾子杀猪》《宋庆龄小时候的故事》
2．谈感受
主持人B ：：同学们，作为学生，我们应该怎样做到诚信呢？听完了两个故事你有什么想法？我们应该怎样理解“诚信”？
同学发言
主持人A ：多么精辟的理解，多么朴实的语言啊，再一次用掌声感谢他们精彩的发言！
主持人B ：两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。
（二）走进诚信
1．谈社会上不诚信的现象。
主持人A ：在现代社会，诚信对每个人来讲是一张无形的通行证。诚信，应当成为人生处世的第一准则。
主持人B ：请听第三小队为我们带来的三句半《诚实守信应当先》。
主持人B ：在现实生活中，却有有许多人不讲诚信，不仅肮脏了自己的灵魂，还危害到他人，甚至危害社会。接下来请同学们联系生活来谈谈诚信。
生自由发言，谈社会上不诚信的现象。
2. 谈身边不诚信的现象。
主持人A ：社会上有不诚信的现象，我们同学身边有没有不诚实的行为呢？ 生自由发言，谈身边不诚信的现象。
主持人B ：作为小学生，我们应该怎样做到诚信呢？
（做错事不撒谎、不抄袭同学的作业、考试时不作弊、借东西及时还、捡到东西要上交、遇事不弄虚作假„„）
主持人A ：我们应当从小事做起，自觉维护信用的尊严。
主持人B ：诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人；
主持人A ：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。
（三）赞美诚信
1. 表演课本剧《手捧空花瓶的孩子》。
主持人B ：下面请欣赏第一小队为表演的课本剧《手捧空花瓶的孩子》。 第一小队表演课本剧《手捧空花瓶的孩子》。
主持人A ：感谢第一小队精彩表演，掌声送给他们。身沐一片灿烂，心系一
份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光。
主持人B ：同学们，诚实守信是做人之本，我们应该从自身做起，把诚信永远记在心中，让诚信一路与我们同行。请欣赏诗歌《诚信之约》。
2．诗歌朗诵《诚信之约》。
主持人B ：诚信呀，我们高声赞美你！
主持人A ：诚信啊，我们用心歌唱你！
主持人B ：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，做一个以诚信为原则的人！
主持人A ：现在就让我们在此共同许下承诺。
（中队长带领全体队员）我承诺：诚实守信、言行一致，不说谎话、知错就改。
（主持人AB ）：请同学们郑重的在诚信花瓣上签下自己的名字，让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！
（音乐起，各学生把准备好的签有名字的花瓣贴在诚信树上。）
主持人A ：诚信，是一股音乐，滋润着我们的心；诚信，是人生旅途中美丽花草的种子，只要你辛勤去耕耘，就能开放出美丽的花朵。
主持人B ：拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会美丽到永远！
（主持人AB ）：队员们，让世界因诚信而春意盎然，让世界因诚信而五彩缤纷。
主持人B ：下面掌声有请辅导员讲话。
辅导员：少先队员们，大家好！在今天的《诚信伴我成长》主题活动中，我们都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从身边的一点一滴做起，用我们的“诚信”感动他人乃至影响整个社会。我相信，只要你们坚持不懈，诚信之花一定会处处开放！
中队长：全体起立，请老师领呼号。
辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
学生：“时刻准备着！”
中队长：五年级中队《诚信伴我成长》主题中队活动到此结束。
全体起立→退旗、奏乐、敬礼。
附件：
《曾子杀猪》故事简介
有一天，曾子的妻子早上要去赶集，孩子拉着她的手不放。妻子就哄孩子说：“好好在家玩，等我回来给你杀猪吃。”当她从集市上回到家时，见曾子磨刀霍霍，真的要杀猪，就说：“我是哄孩子玩的。”曾子说：“今天你骗他，将来他就会骗你，这样下去能行吗？”于是，曾子真的把猪杀了。
《宋庆龄小时候的故事》
宋庆龄小时侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大门时，宋庆龄突然停下脚步。
“怎么了，孩子？”爸爸奇怪地问。
“我不能去了。我已经答应过小珍，今天上午教她叠花篮。”宋庆龄答道。小珍是宋庆龄的同学。
“哦，是这样。”父亲松了口气。 “以后再教她吧，今天下午，或者明天，不都可以吗？”
“不行不行，我跟她约好的。”宋庆龄忙说。
“不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。”爸爸继续劝说着。
“不，你说过，做人要守信用。要是我忘记了约会，明天向她道歉是可以的。可是，我并没有忘记呀，我不能言而无信。”宋庆龄坚定地说。
宋庆龄送家里人出门后，一个人回到房间里，耐心地等候起来。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。
妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”
宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很寂寞。可是，我还是觉得很快活，因为，我心中坦然。”
宋庆龄信守诺言，宁可不去伯伯家看鸽子，也要等候小珍，而且空等一天也心中坦然，这是守信用的表现。
三句半《诚实守信应当先》。
我们四人台上站，响板声声敲起来，咱也演个小节目，三句半！
今天上台说一说，诚实守信应当先，大家认真听一听，快快说。
和谐社会大发扬，校园建设献力量，教室整洁玻璃亮，倍儿棒！
文明礼貌树新风，尊师爱生最流行，大家相遇问声好，切记！
传统美德牢记住，团结友爱讲互助，诚信守信很重要，重要！
楼道教室不追跑，上下楼梯靠右走，健康成长第一条，安全。
交通规则要遵守，做人处事要诚挚，安全第一齐欢喜，齐欢喜。
垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。
建立诚信很重要，失信只能增烦恼，诚信让我更出色，真棒。 应允别人办事情，尽力完成莫忘掉，人人夸奖人人赞，人人赞！ 文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。 诚信要从小事做，不要轻易被动摇，高尚人格永伴随，永伴随！ 说到这里停一停，在场同学可听清？你做我做大家做，对，大家做！ 我们大家齐欢迎！节目到此算一段， 欢迎大家提意见，再见！
齐：让我们都来做个诚实守信的好学生！
《诚信之约》
我们祝愿：诚信的种子 ，播撒荒芜的心田；
我们期盼：诚信的利剑 ，斩断欺瞒的锁链；
我们牢记：古往今来，那些诚信的教导；
我们神往：茫茫人间 ，那些诚信的榜样；
我们呼唤：彼此诚实，一清如水；
我们呼唤：与人和睦 ，言行相称，
我们承诺：对家庭尽心 ，对社会负责；
我们承诺：对朋友忠诚，对世人关爱！！
主持人B ：下面请听快板《请把诚信来赞颂》，表演者：* *。 打竹板，竹板响，大伙听我把话讲。
竹板打，噼噼啪，大伙听我把话拉。
我的话儿新，委婉又动听。
我的话儿美，听听心儿醉。
我的话儿长，我的嗓门亮，
我的„„，我的„„
合：（白）你有完没完？
今天咱俩太激动，想把诚信来赞颂，
合：想把诚信来—赞—颂；
赞老师，讲诚信，春风化雨，教书育人，改革创新干劲大; 赞医生，讲诚信，爱岗敬业，精益求精，救死扶伤医德高; 赞农民，讲诚信，科学种田，更新观念，无土栽培污染少； 赞学生，讲诚信，脚踏实地，勤奋刻苦，学习成绩多优异； 在学校，爱老师，爱劳动，处处帮助小同学。
他刻苦学习很用功，乐为集体争光荣，诚信早已在心中。 诚信如同一团火！诚信如同一面镜！
诚信如同一盏灯！诚信如同一棵松！
诚信人，有力量。有了诚信成英雄。
有了诚信事竟成，我有诚信事事通，我有诚信事——事——通。
合：说诚信，道诚信，人人都要讲诚信。
说话办事要求实，语言行动得一致，当面背后一个是，（说得是，说得是）。 人家有事来相托，急人所急不推脱，量力而行最要紧，（别忘了，别忘了）。 许下诺言不兑现，犯下错事不改变，丢了诚信丢颜面，（太危险，太危险）。 交往日益变频繁，合作越来越平常，诚实守信最重要，（要记牢，要记牢）。 诚信美德像金子，诚信做人风格高。
诚信美德像金子，诚信做人风——格——高！
听故事《曾子杀猪》《宋庆龄小时候的故事》的看法
学生自由发言：
①我觉得：诚信包含“诚”和“信”。诚，是讲诚实、诚恳，实事求是；信，是信用、信任。
②诚信，就是诚实守信。诚实，就是忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不欺瞒他人。守信，就是信守承诺，忠诚自己承担的义务，答应了别人的事，一定要去做。
③诚信是金，俗话说：“金子总会发光的”，一个人有了诚信，他的生命就会发光。
④诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮是应该的，但更不能忘记心灵美，心灵美才是真正的美。
⑤我认为：生活，有了诚信才更加灿烂；人生，有了诚信才更迷人；世界，有了诚信才更加精彩。
社会上不诚信的事例：
1、有的机构说到小区去为居民免费检查身体，其实是商家推销药品，骗老年人买他们的产品，实际上对老人的身体健康没有好处；
2、很多网吧里贴着“禁止16岁以下儿童入内”，却仍然接待16岁以下的儿童在网吧里玩游戏；
3、一些袋装儿童食品包装上标明内有某玩具，吸引小孩去买，实际上里边并没有；
4、农贸市场上，有小贩在秤下面粘着吸铁石，卖东西不够称。
5. 有些商店卖过期食品给小朋友。
卖假药、假奶粉、假酒„„
身边不诚信的事例：
1、比如说：有的同学不会做作业，不是想办法向他人请教，而是拿来同学的作业本，不管三七二十一地抄！
2、有的同学轮班值日却不参加，事后说自己忘了，这也是一种不诚实的行为！
3、还有的同学接受了写作文的任务后，不是自己写，而是抄作文书，这也是不诚实。
4、我还发现有这么一种情况，教室里有废纸杂物，卫生检查员来了，有的同学用脚踩住它。这表面上是为班级争荣誉，其实也是一种不诚信的表现。
„„
作为小学生，我们应该怎样做到诚信呢？
（做错事不撒谎、不抄袭同学的作业、考试时不作弊、借东西及时还、捡到东西要上交、遇事不弄虚作假„„）
诚信伴我成长
———头村小学五年级主题中队活动
活动目的：
展现小学生诚实守信的道德风尚，挖掘“身边人，身边事”，激励队员做到“言必信、行必果”，展现队员们诚实、守信、求真的一面，培养新一代主人翁诚实、创新的精神，做一个新世纪的小主人。
活动形式：表演、唱歌、故事、诗朗诵、课本剧、自由发言、反思检讨等。 活动准备：
①分工合作，做好各项准备工作，布置好活动场地。
②各队员搜集有关诚实与守信的资料。
③诚信树（师准备图画）、诚信花（生准备剪纸）
④培训主持人。
⑤以小队为单位，排练与诚信有关的节目。
⑥审查节目，将各节目有机结合。
活动步骤：
1．整队报告，宣布中队活动开始
2．古代诚信故事《曾子杀猪》《宋庆龄小时候的故事》
3．学生讨论对《曾子杀猪》《宋庆龄小时候的故事》的看法
4．三句半《诚实守信应当先》
5．课本剧《手捧空花瓶的孩子》
6．联系生活谈诚信
7．诗朗诵《诚信之约》
8．齐栽诚信之花
9．呼号退旗，宣布中队活动结束
活动过程：
一、中队仪式
1．各小队汇报人数
各小队长：（至小队前）起立、稍息、立正（跑步到中队长面前，敬队礼）报告中队长，我小队应到×人，实到×人，报告完毕！
中队长：接受你的报告。（小队长转身跑步归队）稍息。
中队长：全体立正。并向辅导员报告：报告辅导员老师，五年级中队参加《诚信伴我成长》主题中队活动应到×人，实到×人，报告完毕！
辅导员老师：“接受你的报告，并祝愿你们活动成功！”（旗手准备）
2．出队旗，唱队歌
中队长：五年级中队《诚信伴我成长》主题中队活动现在开始。中队长：“出旗，敬礼，奏乐！”
中队长：“礼毕，唱队歌！”
中队长：“请各小队归位！”（中队长退，主持人上）
二、活动经过
(一) 听诚信故事，谈感受。
1．讲诚信故事
主持人A ：诚信是中华民族的传统美德。
主持人B ：诚信是少年儿童做人的根本。
主持人A ：诚信，是人们交往的工具，是生命的依托。
主持人B ：诚信，是迈向成功不可缺少的伴侣。
主持人A ：抛弃诚信，就是抛弃灵魂，没有了诚信，阳光会变得暗淡。 主持人B ：没有了诚信，生命会失去乐趣，生活会变得毫无分量。 主持人A ：今天我们的故事大王为我们带来两个精彩的小故事。欢迎！ 两名学生讲《曾子杀猪》《宋庆龄小时候的故事》
2．谈感受
主持人B ：：同学们，作为学生，我们应该怎样做到诚信呢？听完了两个故事你有什么想法？我们应该怎样理解“诚信”？
同学发言
主持人A ：多么精辟的理解，多么朴实的语言啊，再一次用掌声感谢他们精彩的发言！
主持人B ：两个小故事都具体生动的教育了我们做人做事都要讲诚实、守信用，让我们从现在开始做起。
（二）走进诚信
1．谈社会上不诚信的现象。
主持人A ：在现代社会，诚信对每个人来讲是一张无形的通行证。诚信，应当成为人生处世的第一准则。
主持人B ：请听第三小队为我们带来的三句半《诚实守信应当先》。
主持人B ：在现实生活中，却有有许多人不讲诚信，不仅肮脏了自己的灵魂，还危害到他人，甚至危害社会。接下来请同学们联系生活来谈谈诚信。
生自由发言，谈社会上不诚信的现象。
2. 谈身边不诚信的现象。
主持人A ：社会上有不诚信的现象，我们同学身边有没有不诚实的行为呢？ 生自由发言，谈身边不诚信的现象。
主持人B ：作为小学生，我们应该怎样做到诚信呢？
（做错事不撒谎、不抄袭同学的作业、考试时不作弊、借东西及时还、捡到东西要上交、遇事不弄虚作假„„）
主持人A ：我们应当从小事做起，自觉维护信用的尊严。
主持人B ：诚则信，不会出尔反尔、撒谎骗人；
主持人A ：诚则顺，为人真诚而办事则顺利。
（三）赞美诚信
1. 表演课本剧《手捧空花瓶的孩子》。
主持人B ：下面请欣赏第一小队为表演的课本剧《手捧空花瓶的孩子》。 第一小队表演课本剧《手捧空花瓶的孩子》。
主持人A ：感谢第一小队精彩表演，掌声送给他们。身沐一片灿烂，心系一
份执着，带着诚信上路，将踏出一路风光。
主持人B ：同学们，诚实守信是做人之本，我们应该从自身做起，把诚信永远记在心中，让诚信一路与我们同行。请欣赏诗歌《诚信之约》。
2．诗歌朗诵《诚信之约》。
主持人B ：诚信呀，我们高声赞美你！
主持人A ：诚信啊，我们用心歌唱你！
主持人B ：同学们，未来是属于我们的，在新世纪的起跑线上，让我们从自身做起，做一个以诚信为原则的人！
主持人A ：现在就让我们在此共同许下承诺。
（中队长带领全体队员）我承诺：诚实守信、言行一致，不说谎话、知错就改。
（主持人AB ）：请同学们郑重的在诚信花瓣上签下自己的名字，让我们一起行动起来，齐栽诚信之花吧！
（音乐起，各学生把准备好的签有名字的花瓣贴在诚信树上。）
主持人A ：诚信，是一股音乐，滋润着我们的心；诚信，是人生旅途中美丽花草的种子，只要你辛勤去耕耘，就能开放出美丽的花朵。
主持人B ：拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好；拥有诚信，你就会美丽到永远！
（主持人AB ）：队员们，让世界因诚信而春意盎然，让世界因诚信而五彩缤纷。
主持人B ：下面掌声有请辅导员讲话。
辅导员：少先队员们，大家好！在今天的《诚信伴我成长》主题活动中，我们都感受到了社会需要诚信，人们呼唤诚信。希望大家把诚信放在心中，落实到行动上，从身边的一点一滴做起，用我们的“诚信”感动他人乃至影响整个社会。我相信，只要你们坚持不懈，诚信之花一定会处处开放！
中队长：全体起立，请老师领呼号。
辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
学生：“时刻准备着！”
中队长：五年级中队《诚信伴我成长》主题中队活动到此结束。
全体起立→退旗、奏乐、敬礼。
附件：
《曾子杀猪》故事简介
有一天，曾子的妻子早上要去赶集，孩子拉着她的手不放。妻子就哄孩子说：“好好在家玩，等我回来给你杀猪吃。”当她从集市上回到家时，见曾子磨刀霍霍，真的要杀猪，就说：“我是哄孩子玩的。”曾子说：“今天你骗他，将来他就会骗你，这样下去能行吗？”于是，曾子真的把猪杀了。
《宋庆龄小时候的故事》
宋庆龄小时侯，一天，全家要到伯伯家做客，走到大门时，宋庆龄突然停下脚步。
“怎么了，孩子？”爸爸奇怪地问。
“我不能去了。我已经答应过小珍，今天上午教她叠花篮。”宋庆龄答道。小珍是宋庆龄的同学。
“哦，是这样。”父亲松了口气。 “以后再教她吧，今天下午，或者明天，不都可以吗？”
“不行不行，我跟她约好的。”宋庆龄忙说。
“不要紧，明天再向她解释一下，要不，道个歉也可以嘛。”爸爸继续劝说着。
“不，你说过，做人要守信用。要是我忘记了约会，明天向她道歉是可以的。可是，我并没有忘记呀，我不能言而无信。”宋庆龄坚定地说。
宋庆龄送家里人出门后，一个人回到房间里，耐心地等候起来。可是，直到全家人吃过午饭回来，小珍也没有来。
妈妈心疼地说：“我的女儿一个人在家，该多没意思啊！”
宋庆龄仰起脸回答道：“一个人在家，是很寂寞。可是，我还是觉得很快活，因为，我心中坦然。”
宋庆龄信守诺言，宁可不去伯伯家看鸽子，也要等候小珍，而且空等一天也心中坦然，这是守信用的表现。
三句半《诚实守信应当先》。
我们四人台上站，响板声声敲起来，咱也演个小节目，三句半！
今天上台说一说，诚实守信应当先，大家认真听一听，快快说。
和谐社会大发扬，校园建设献力量，教室整洁玻璃亮，倍儿棒！
文明礼貌树新风，尊师爱生最流行，大家相遇问声好，切记！
传统美德牢记住，团结友爱讲互助，诚信守信很重要，重要！
楼道教室不追跑，上下楼梯靠右走，健康成长第一条，安全。
交通规则要遵守，做人处事要诚挚，安全第一齐欢喜，齐欢喜。
垃圾不能随便扔，手脸自己洗干净，手帕袜子自己洗，讲卫生。
建立诚信很重要，失信只能增烦恼，诚信让我更出色，真棒。 应允别人办事情，尽力完成莫忘掉，人人夸奖人人赞，人人赞！ 文明礼仪伴我行，品格高尚做栋梁，我们大家齐努力，都能行。 诚信要从小事做，不要轻易被动摇，高尚人格永伴随，永伴随！ 说到这里停一停，在场同学可听清？你做我做大家做，对，大家做！ 我们大家齐欢迎！节目到此算一段， 欢迎大家提意见，再见！
齐：让我们都来做个诚实守信的好学生！
《诚信之约》
我们祝愿：诚信的种子 ，播撒荒芜的心田；
我们期盼：诚信的利剑 ，斩断欺瞒的锁链；
我们牢记：古往今来，那些诚信的教导；
我们神往：茫茫人间 ，那些诚信的榜样；
我们呼唤：彼此诚实，一清如水；
我们呼唤：与人和睦 ，言行相称，
我们承诺：对家庭尽心 ，对社会负责；
我们承诺：对朋友忠诚，对世人关爱！！
主持人B ：下面请听快板《请把诚信来赞颂》，表演者：* *。 打竹板，竹板响，大伙听我把话讲。
竹板打，噼噼啪，大伙听我把话拉。
我的话儿新，委婉又动听。
我的话儿美，听听心儿醉。
我的话儿长，我的嗓门亮，
我的„„，我的„„
合：（白）你有完没完？
今天咱俩太激动，想把诚信来赞颂，
合：想把诚信来—赞—颂；
赞老师，讲诚信，春风化雨，教书育人，改革创新干劲大; 赞医生，讲诚信，爱岗敬业，精益求精，救死扶伤医德高; 赞农民，讲诚信，科学种田，更新观念，无土栽培污染少； 赞学生，讲诚信，脚踏实地，勤奋刻苦，学习成绩多优异； 在学校，爱老师，爱劳动，处处帮助小同学。
他刻苦学习很用功，乐为集体争光荣，诚信早已在心中。 诚信如同一团火！诚信如同一面镜！
诚信如同一盏灯！诚信如同一棵松！
诚信人，有力量。有了诚信成英雄。
有了诚信事竟成，我有诚信事事通，我有诚信事——事——通。
合：说诚信，道诚信，人人都要讲诚信。
说话办事要求实，语言行动得一致，当面背后一个是，（说得是，说得是）。 人家有事来相托，急人所急不推脱，量力而行最要紧，（别忘了，别忘了）。 许下诺言不兑现，犯下错事不改变，丢了诚信丢颜面，（太危险，太危险）。 交往日益变频繁，合作越来越平常，诚实守信最重要，（要记牢，要记牢）。 诚信美德像金子，诚信做人风格高。
诚信美德像金子，诚信做人风——格——高！
听故事《曾子杀猪》《宋庆龄小时候的故事》的看法
学生自由发言：
①我觉得：诚信包含“诚”和“信”。诚，是讲诚实、诚恳，实事求是；信，是信用、信任。
②诚信，就是诚实守信。诚实，就是忠诚老实，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不欺瞒他人。守信，就是信守承诺，忠诚自己承担的义务，答应了别人的事，一定要去做。
③诚信是金，俗话说：“金子总会发光的”，一个人有了诚信，他的生命就会发光。
④诚信是美，当代人都追求美，追求外表的华丽，漂亮是应该的，但更不能忘记心灵美，心灵美才是真正的美。
⑤我认为：生活，有了诚信才更加灿烂；人生，有了诚信才更迷人；世界，有了诚信才更加精彩。
社会上不诚信的事例：
1、有的机构说到小区去为居民免费检查身体，其实是商家推销药品，骗老年人买他们的产品，实际上对老人的身体健康没有好处；
2、很多网吧里贴着“禁止16岁以下儿童入内”，却仍然接待16岁以下的儿童在网吧里玩游戏；
3、一些袋装儿童食品包装上标明内有某玩具，吸引小孩去买，实际上里边并没有；
4、农贸市场上，有小贩在秤下面粘着吸铁石，卖东西不够称。
5. 有些商店卖过期食品给小朋友。
卖假药、假奶粉、假酒„„
身边不诚信的事例：
1、比如说：有的同学不会做作业，不是想办法向他人请教，而是拿来同学的作业本，不管三七二十一地抄！
2、有的同学轮班值日却不参加，事后说自己忘了，这也是一种不诚实的行为！
3、还有的同学接受了写作文的任务后，不是自己写，而是抄作文书，这也是不诚实。
4、我还发现有这么一种情况，教室里有废纸杂物，卫生检查员来了，有的同学用脚踩住它。这表面上是为班级争荣誉，其实也是一种不诚信的表现。
„„
作为小学生，我们应该怎样做到诚信呢？
（做错事不撒谎、不抄袭同学的作业、考试时不作弊、借东西及时还、捡到东西要上交、遇事不弄虚作假„„）