活动主题:家乡的集市
活动课型:成果汇报课
实施年级:小学五年级
活动目标：
1、学生利用各种展示汇报方式进行总结、交流，增进对家乡集市的了解。
2、在活动中锻炼、提高学生的多种能力，培养学生团结协作意识，分享、交流意识，
3、通过活动，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。 活动准备：
师生前一阶段搜集各种关于家乡的集市的资料。 活动过程：
一、活动导入
同学们，我们从三月初开始进行了了解《家乡的集市》的主题活动，经过制定活动方案、小组调查、采访，分析整理几个阶段后，今天同学们都以饱满的状态迎来了本次汇报交流。
你们在前一阶段都是通过什么方式调查的？（生答）你们可真有办法！下面就把你们的收获介绍给大家，让我们一起来了解我们家乡的集市吧！（师板书课题）
二、活动开始
哪个小组愿意先来？
第一小组汇报：
汇报内容：介绍芹池集市的历史、、、、、、
芹池不仅有悠久的历史，灿烂的文化，也是一个山清水秀的好地方，你们知道芹池有哪些景点吗？（生说）芹池有这么多景点，谁愿意给大家具体介绍一下。
„„
第二小组汇报：
汇报内容:1、重点介绍芹池集市物品的种类。2、将自己拍摄的照片或画的图画与老师、同学分享。
第二小组同学带我们欣赏了家乡集市上丰富的物品，其实，我们芹池集市上不仅物品种类繁多，而且还有„„下面有请第三小组同学为大家做介绍。
第三小组汇报：
汇报内容：1、介绍芹池集市上的家乡特产。2、将设计完成的手抄报展示给大家。
你们小组的汇报很精彩，向大家展现了芹池丰富的资源，其实我们芹池更是人才辈出的地方，谁能给大家具体介绍一下。 第四小组汇报：
汇报内容：重点介绍芹池的名人。开展“名人”故事会，将编写的家乡名人成才的故事供大家欣赏。
听了第四小组的介绍，你们想说点什么?(生说)
大家说得真好，希望你们长大后在各行各业能成为专家、学者、成为英雄，成为名人，成为我们芹池人的骄傲。
那芹池的集市上体现的民风民俗都有什么呢？下面由第五小组为大家做介绍。
第五小组汇报：
汇报内容：介绍芹池的小吃、传统文化、民风民俗、、、、、、 今天的家乡正像一匹骏马一样在奔腾，请发展变化小组的同学介绍一下自己搜集的材料。
第六小组汇报：
1、展示家乡现代化建设和发展变化的手抄报。
2、一名同学当导游，用导游词介绍家乡集市的新变化。
三、总结
同学们，回顾本次，你一定心潮澎湃，激动不已，让我们进入反思长廊，分析自己认识自己吧！
1、根据各小组和同学们在本次综合实践活动中的表现，同学们投票评选出综合实践活动“优胜小组”（3个）、“创新之星”（3名）。
2、“实话实说”：通过本次综合实践活动，你收获了什么？ 同学们，看到你们今天精彩的汇报，老师感到这次实践活动是成功的，尽管活动中还存在着一些小小的遗憾，但正是这些遗憾激励着我们走向更广阔的实践空间，去调查了解，去实践体验，去收获属于我们的快乐。
这次综合实践活动课到此结束，再见。
活动主题:家乡的集市
活动课型:成果汇报课
实施年级:小学五年级
活动目标：
1、学生利用各种展示汇报方式进行总结、交流，增进对家乡集市的了解。
2、在活动中锻炼、提高学生的多种能力，培养学生团结协作意识，分享、交流意识，
3、通过活动，培养学生热爱家乡、建设家乡的情感。 活动准备：
师生前一阶段搜集各种关于家乡的集市的资料。 活动过程：
一、活动导入
同学们，我们从三月初开始进行了了解《家乡的集市》的主题活动，经过制定活动方案、小组调查、采访，分析整理几个阶段后，今天同学们都以饱满的状态迎来了本次汇报交流。
你们在前一阶段都是通过什么方式调查的？（生答）你们可真有办法！下面就把你们的收获介绍给大家，让我们一起来了解我们家乡的集市吧！（师板书课题）
二、活动开始
哪个小组愿意先来？
第一小组汇报：
汇报内容：介绍芹池集市的历史、、、、、、
芹池不仅有悠久的历史，灿烂的文化，也是一个山清水秀的好地方，你们知道芹池有哪些景点吗？（生说）芹池有这么多景点，谁愿意给大家具体介绍一下。
„„
第二小组汇报：
汇报内容:1、重点介绍芹池集市物品的种类。2、将自己拍摄的照片或画的图画与老师、同学分享。
第二小组同学带我们欣赏了家乡集市上丰富的物品，其实，我们芹池集市上不仅物品种类繁多，而且还有„„下面有请第三小组同学为大家做介绍。
第三小组汇报：
汇报内容：1、介绍芹池集市上的家乡特产。2、将设计完成的手抄报展示给大家。
你们小组的汇报很精彩，向大家展现了芹池丰富的资源，其实我们芹池更是人才辈出的地方，谁能给大家具体介绍一下。 第四小组汇报：
汇报内容：重点介绍芹池的名人。开展“名人”故事会，将编写的家乡名人成才的故事供大家欣赏。
听了第四小组的介绍，你们想说点什么?(生说)
大家说得真好，希望你们长大后在各行各业能成为专家、学者、成为英雄，成为名人，成为我们芹池人的骄傲。
那芹池的集市上体现的民风民俗都有什么呢？下面由第五小组为大家做介绍。
第五小组汇报：
汇报内容：介绍芹池的小吃、传统文化、民风民俗、、、、、、 今天的家乡正像一匹骏马一样在奔腾，请发展变化小组的同学介绍一下自己搜集的材料。
第六小组汇报：
1、展示家乡现代化建设和发展变化的手抄报。
2、一名同学当导游，用导游词介绍家乡集市的新变化。
三、总结
同学们，回顾本次，你一定心潮澎湃，激动不已，让我们进入反思长廊，分析自己认识自己吧！
1、根据各小组和同学们在本次综合实践活动中的表现，同学们投票评选出综合实践活动“优胜小组”（3个）、“创新之星”（3名）。
2、“实话实说”：通过本次综合实践活动，你收获了什么？ 同学们，看到你们今天精彩的汇报，老师感到这次实践活动是成功的，尽管活动中还存在着一些小小的遗憾，但正是这些遗憾激励着我们走向更广阔的实践空间，去调查了解，去实践体验，去收获属于我们的快乐。
这次综合实践活动课到此结束，再见。