读《弟子规》有感
年 级： 高 一 B 级部 班 级：15班 姓 名：孟艳娇 指导教师：王加蓉
读《弟子规》有感
通过对古代优秀传统经典著作的品读和对环境的辨别，形成自己的一套价值观体系，而对《弟子规》的观点，正如鲁迅言：取其精华，弃其糟粕。
——题记
读《弟子规》——使我受益匪浅；
读《弟子规》——增长我的才识；
读《弟子规》——震撼我的心灵。
《弟子规》是我国古代幼儿传统礼教经典，在以前，《弟子规》就相当于现在的《中小学生行为规范》，但它的价值要远远高于后者。
入∙则孝
这一部分主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的、所做的都是为我们好，所以无论如何，我们都应听从他们的教诲。 “父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”这句话告诉我们父母叫你的时候要立即答应，不能迟缓；父母放你做事的时候，要马上去做，不得拖延偷懒。
爸妈从小就教育我们：不仅仅是父母叫要答应，其他同学、长辈、朋友叫也要立即答应，这是对别人的尊重，当我们做错事情的时候，要虚心接受父母的批评和教育。
读《弟子规》让我悟到——百善孝为先，。要做有规矩、有礼貌、尊老爱幼、守信用的人。
出∙则弟
它是告诉我们如何和兄弟姐妹相处。“兄道友、弟道恭，兄弟和睦，孝在中。”——兄弟朋友要相互尊敬、要和睦。如果不和睦相处的话，父母会为我们担心的。
妈妈经常说我东西乱放，书桌上摆满了很多学习用品、玩具，每次都是妈妈帮我收拾。我学了《弟子规》之后，我就开始用它来警戒自己“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。”每次做完作业，我都自觉把它们放好，这都是《弟子规》的功劳。
兄弟间应该你和睦，决不能相互嫌弃，做一个平易近人的好学生。做一个团结友爱的好姐妹。
谨∙则信
俗话说：“无规矩，不成方圆”穿衣要系纽扣，衣服要整洁还要符合自己的身份。不应该在背后议论别人的长短，这是不好的，人不能自私自利，要宽容大方，要不计小事，这样人才会变得快乐。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为长空让它飞翔；高山感恩天地，因为天地上塔高耸；我感恩朋友，因为她给予我鼓励；我感恩老师，因为老师让我打开智慧的大门，他们让我们在知识的海洋里遨游。
那是真情的颜色，风吹雨打依旧灿烂着，离散总是太多，真情总被无情错过，难免岁月真的蹉跎。岁月一刀刀凌迟着父母的容颜，而《弟子规》告诉我们要体谅父母的艰辛。
青春是一扇门，门内有绿树红花，有妈妈虚心的祈祷，有我读过
的万卷书。
——后记
读《弟子规》有感
年 级： 高 一 B 级部 班 级：15班 姓 名：孟艳娇 指导教师：王加蓉
读《弟子规》有感
通过对古代优秀传统经典著作的品读和对环境的辨别，形成自己的一套价值观体系，而对《弟子规》的观点，正如鲁迅言：取其精华，弃其糟粕。
——题记
读《弟子规》——使我受益匪浅；
读《弟子规》——增长我的才识；
读《弟子规》——震撼我的心灵。
《弟子规》是我国古代幼儿传统礼教经典，在以前，《弟子规》就相当于现在的《中小学生行为规范》，但它的价值要远远高于后者。
入∙则孝
这一部分主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的、所做的都是为我们好，所以无论如何，我们都应听从他们的教诲。 “父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。”这句话告诉我们父母叫你的时候要立即答应，不能迟缓；父母放你做事的时候，要马上去做，不得拖延偷懒。
爸妈从小就教育我们：不仅仅是父母叫要答应，其他同学、长辈、朋友叫也要立即答应，这是对别人的尊重，当我们做错事情的时候，要虚心接受父母的批评和教育。
读《弟子规》让我悟到——百善孝为先，。要做有规矩、有礼貌、尊老爱幼、守信用的人。
出∙则弟
它是告诉我们如何和兄弟姐妹相处。“兄道友、弟道恭，兄弟和睦，孝在中。”——兄弟朋友要相互尊敬、要和睦。如果不和睦相处的话，父母会为我们担心的。
妈妈经常说我东西乱放，书桌上摆满了很多学习用品、玩具，每次都是妈妈帮我收拾。我学了《弟子规》之后，我就开始用它来警戒自己“房室清，墙壁净，几案洁，笔砚正。”每次做完作业，我都自觉把它们放好，这都是《弟子规》的功劳。
兄弟间应该你和睦，决不能相互嫌弃，做一个平易近人的好学生。做一个团结友爱的好姐妹。
谨∙则信
俗话说：“无规矩，不成方圆”穿衣要系纽扣，衣服要整洁还要符合自己的身份。不应该在背后议论别人的长短，这是不好的，人不能自私自利，要宽容大方，要不计小事，这样人才会变得快乐。
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩天空，因为长空让它飞翔；高山感恩天地，因为天地上塔高耸；我感恩朋友，因为她给予我鼓励；我感恩老师，因为老师让我打开智慧的大门，他们让我们在知识的海洋里遨游。
那是真情的颜色，风吹雨打依旧灿烂着，离散总是太多，真情总被无情错过，难免岁月真的蹉跎。岁月一刀刀凌迟着父母的容颜，而《弟子规》告诉我们要体谅父母的艰辛。
青春是一扇门，门内有绿树红花，有妈妈虚心的祈祷，有我读过
的万卷书。
——后记