小班年级组穿衣服比赛活动方案
一、设计思路：
现在的孩子都是独生子女，受成人的照顾较多大多数的幼儿不会穿衣，做事情浮躁遇到问题只知道喊：“老师我不会”。针对这种情况我园教师从幼儿的日常生活做起，良好的生活习惯和自理能力是保证孩子身体健康的必要条件。抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果。先让幼儿学会照顾自己。热了知道脱衣冷了知道穿衣，从关爱自己开始逐步培养幼儿对自己对他人的爱，让孩子知道爱是双方的不只要接受别人的爱还要对别人付出爱，这才是最有意义的。
二、活动目标：
1、幼儿学会穿衣服的简单生活技能，提高幼儿自我服务意识。
2、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服，提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。
二、活动时间：年月日
三、活动准备：
1、参赛对象：各班确定参赛幼儿，各班进行穿衣服比赛，选出6名幼儿，共12名幼儿参加年级组比赛。
2、统一穿衣服比赛的比赛服装（拉链外套衫）
3、场地准备：小二班教室。
4、幼儿园为幼儿准备奖状。
四、评委：园领导和家委会成员。
五、活动程序：
1、教师介绍比赛注意事项：
比赛内容：穿衣服比赛
比赛服装：幼儿的统一款式的拉链外套衫
比赛规则、要求：教师发令后幼儿开始穿园服，完成后到老师处领取名次牌（一定要在发令后再动手穿园服比赛才有效）
六、颁 奖：分别以幼儿的穿衣速度、整洁度为评分标准，分别评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
小班年级组穿衣服比赛活动方案
一、设计思路：
现在的孩子都是独生子女，受成人的照顾较多大多数的幼儿不会穿衣，做事情浮躁遇到问题只知道喊：“老师我不会”。针对这种情况我园教师从幼儿的日常生活做起，良好的生活习惯和自理能力是保证孩子身体健康的必要条件。抓紧这个时期进行培养，将收到事半功倍的效果。先让幼儿学会照顾自己。热了知道脱衣冷了知道穿衣，从关爱自己开始逐步培养幼儿对自己对他人的爱，让孩子知道爱是双方的不只要接受别人的爱还要对别人付出爱，这才是最有意义的。
二、活动目标：
1、幼儿学会穿衣服的简单生活技能，提高幼儿自我服务意识。
2、通过比赛鼓励幼儿尝试自己穿衣服，提高幼儿的动手操作能力及小肌肉群的发展。
二、活动时间：年月日
三、活动准备：
1、参赛对象：各班确定参赛幼儿，各班进行穿衣服比赛，选出6名幼儿，共12名幼儿参加年级组比赛。
2、统一穿衣服比赛的比赛服装（拉链外套衫）
3、场地准备：小二班教室。
4、幼儿园为幼儿准备奖状。
四、评委：园领导和家委会成员。
五、活动程序：
1、教师介绍比赛注意事项：
比赛内容：穿衣服比赛
比赛服装：幼儿的统一款式的拉链外套衫
比赛规则、要求：教师发令后幼儿开始穿园服，完成后到老师处领取名次牌（一定要在发令后再动手穿园服比赛才有效）
六、颁 奖：分别以幼儿的穿衣速度、整洁度为评分标准，分别评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。
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