爱，是人间最美妙的事物，人世间因为爱而有了生机，有了色彩，有了感情，也有了一份信任。
六年级时，因为做错了一道本不应该做错的题目，被老师轻轻地拎了一下耳朵，当时可能是因为我从来没有挨过批评，脸皮薄；或许是因为同学的异样的目光，使我的泪水不禁在眼眶中打儿。
几个月后，当我在小升初的考场上奋斗时，才猛然间醒悟到老师是为了我好啊，因为那一次，把我给领回了正轨，使我不再犯第二次错误。那个错，不知老师是真的生气还是装作发火，现在想起来也还是难以忘却，老师的威严却在我的脑海中留下了深刻的烙印。老师，我该如何报答您的恩情。
现在，我上了初中，虽然那件事随着时间淡忘了，但是老师对我那无私的爱却永远的留在了我的心田。
现在，回首过去，老师的模样已经不清楚了，然而，一种执着的信念对我说：“努力学习，争取在以后的中考中取得个好成绩，作为对老师的回报吧。”于是我便扎下根来，不断拼搏，带着老师对我的关怀，带着老师对我的期盼，带着老师对我的偏爱。我不断进取，汲取养料和水，茁壮成长。每当我在困难面前不敢逾越时，老师便给了我一份力量，让我继续前进。
也许现在，我那时的老师已经因为培养幼苗而忘记了我，忘记了曾经在他的教诲下的一代学生。因为老师已经为了我国的教育事业牺牲了小我，为了我们这些辛辛学子们而不断奔波。甚至连一刻的休息也得不到。岁月已在他们的脸上刻下了不可磨灭的印记，教书育人快乐吗？我认为不，教人知识完全是一种劳役，是一种苦中作乐的精神！教师们为了这样的“苦差事”奉献出了宝贵的青春，这样的人更应该值得我们的尊重！
对于老师，我们更多的应该用成绩来回报，体谅老师的辛勤汗水吧，他们也是奋斗在战斗前线伟大的战士！
爱，是人间最美妙的事物，人世间因为爱而有了生机，有了色彩，有了感情，也有了一份信任。
六年级时，因为做错了一道本不应该做错的题目，被老师轻轻地拎了一下耳朵，当时可能是因为我从来没有挨过批评，脸皮薄；或许是因为同学的异样的目光，使我的泪水不禁在眼眶中打儿。
几个月后，当我在小升初的考场上奋斗时，才猛然间醒悟到老师是为了我好啊，因为那一次，把我给领回了正轨，使我不再犯第二次错误。那个错，不知老师是真的生气还是装作发火，现在想起来也还是难以忘却，老师的威严却在我的脑海中留下了深刻的烙印。老师，我该如何报答您的恩情。
现在，我上了初中，虽然那件事随着时间淡忘了，但是老师对我那无私的爱却永远的留在了我的心田。
现在，回首过去，老师的模样已经不清楚了，然而，一种执着的信念对我说：“努力学习，争取在以后的中考中取得个好成绩，作为对老师的回报吧。”于是我便扎下根来，不断拼搏，带着老师对我的关怀，带着老师对我的期盼，带着老师对我的偏爱。我不断进取，汲取养料和水，茁壮成长。每当我在困难面前不敢逾越时，老师便给了我一份力量，让我继续前进。
也许现在，我那时的老师已经因为培养幼苗而忘记了我，忘记了曾经在他的教诲下的一代学生。因为老师已经为了我国的教育事业牺牲了小我，为了我们这些辛辛学子们而不断奔波。甚至连一刻的休息也得不到。岁月已在他们的脸上刻下了不可磨灭的印记，教书育人快乐吗？我认为不，教人知识完全是一种劳役，是一种苦中作乐的精神！教师们为了这样的“苦差事”奉献出了宝贵的青春，这样的人更应该值得我们的尊重！
对于老师，我们更多的应该用成绩来回报，体谅老师的辛勤汗水吧，他们也是奋斗在战斗前线伟大的战士！