老师，我想对你说
老师——一个多么伟大的词呀！
老师——一个多么庄严的词呀！
有些爱读书、爱看书的同学，想对敬爱的老师说：“老师，辛苦了。”“老师，谢谢您。”“老师，我一定好好读书. ”等的话。可是，也有一些不愿完成作业、不愿读书的同学, 想对在他们心目中自认为唠叨的老师说：“我在家不写作业，反正上课时有时间给我做。”“我不读书，反正你这个老师管不着我。”“我就考差的分数，反正家长只是找你。”等不好的话。
而我想对敬爱的老师说：“何老师，辛苦您了，我们这个班气得您天天唉声叹气的，一日下来，我感觉您苍老了许多。但，请您不要太讨厌他们，因为，我会和同学们一起呼吁那些不想读书、不想写作业的同学，让他们爱上学习、爱上读书、每天准时交作业的！
老师，我想对你说，其实，在一、二、三年级的时候，我的成绩并不太好，一、二年级那些简单的题目却也只能考到九十分以上，我非常羡慕班长：一百分啊，九十九分啊，应有尽有。终于，在四年级，我的“梦想”实现了，也就是何老师您接的班开始，我的成绩从最低的79分慢慢变成了90分、85分以上了，成绩终于比班长高了！
我要保持好这良好的分数，呼吁好那些懒惰、不愿写作
业、不读书的人。把那些三、四十分，四、五十分的人，变成五六十分，七八十分，八九十分。把我们班变成一个不用老师操心的班。
虽然这个“梦想”非常遥远、非常不敢相信，但，我和同学们会尽力做到的。我想对何老师说:“老师，您辛苦了，这两年来是您的教育使我奋发图强，您是我今生不可忘记的老师，谢谢您，谢谢您对我们的教育之恩。”
老师，我想对您说，不多，只有三个字：“谢谢您。”
老师，我想对你说
老师——一个多么伟大的词呀！
老师——一个多么庄严的词呀！
有些爱读书、爱看书的同学，想对敬爱的老师说：“老师，辛苦了。”“老师，谢谢您。”“老师，我一定好好读书. ”等的话。可是，也有一些不愿完成作业、不愿读书的同学, 想对在他们心目中自认为唠叨的老师说：“我在家不写作业，反正上课时有时间给我做。”“我不读书，反正你这个老师管不着我。”“我就考差的分数，反正家长只是找你。”等不好的话。
而我想对敬爱的老师说：“何老师，辛苦您了，我们这个班气得您天天唉声叹气的，一日下来，我感觉您苍老了许多。但，请您不要太讨厌他们，因为，我会和同学们一起呼吁那些不想读书、不想写作业的同学，让他们爱上学习、爱上读书、每天准时交作业的！
老师，我想对你说，其实，在一、二、三年级的时候，我的成绩并不太好，一、二年级那些简单的题目却也只能考到九十分以上，我非常羡慕班长：一百分啊，九十九分啊，应有尽有。终于，在四年级，我的“梦想”实现了，也就是何老师您接的班开始，我的成绩从最低的79分慢慢变成了90分、85分以上了，成绩终于比班长高了！
我要保持好这良好的分数，呼吁好那些懒惰、不愿写作
业、不读书的人。把那些三、四十分，四、五十分的人，变成五六十分，七八十分，八九十分。把我们班变成一个不用老师操心的班。
虽然这个“梦想”非常遥远、非常不敢相信，但，我和同学们会尽力做到的。我想对何老师说:“老师，您辛苦了，这两年来是您的教育使我奋发图强，您是我今生不可忘记的老师，谢谢您，谢谢您对我们的教育之恩。”
老师，我想对您说，不多，只有三个字：“谢谢您。”