我的校外教育作文400字

五年级作文

在我们生活中,有许许多多的事都反映出来人的品质,如:上次我看到的那一幕。

那是一个星期天,我和妈妈去逛街,看到一个小男孩儿在街上大喊:“谁丢了钱?谁丢了钱?谁丢了钱?”不一会儿,有一位阿姨来了说钱是她的,一位小伙子说钱是他的。一份钱却有两个人来领,到底是谁的?这时一位老大爷说要想辨别是谁的钱,让他们说出钱的数目不就行了。阿姨连忙说元”。小伙子说元”。两个人又说了几个数,却都不对。阿姨又说:“这是我买菜的的钱,快给我吧,我只是记不清是多少钱了。”小男孩把手张开,一枚一角硬币像一面镜子照出了人们丑陋的心和善良的心。这时有人说:“一角钱能买菜吗?”而阿姨和那个小伙子却早走了。渐渐地人们都走了,我劝那个小弟弟:“一角钱没人会来找的。”他却仍然站在那里,等待着有人来领这一角钱。

这枚一角钱反应出了人心的美丑,那个阿姨和那个年轻人难道不觉得羞愧吗?

这是在课堂上永远学不到的,这是我的校外教育!

在我们生活中,有许许多多的事都反映出来人的品质,如:上次我看到的那一幕。

那是一个星期天,我和妈妈去逛街,看到一个小男孩儿在街上大喊:“谁丢了钱?谁丢了钱?谁丢了钱?”不一会儿,有一位阿姨来了说钱是她的,一位小伙子说钱是他的。一份钱却有两个人来领,到底是谁的?这时一位老大爷说要想辨别是谁的钱,让他们说出钱的数目不就行了。阿姨连忙说元”。小伙子说元”。两个人又说了几个数,却都不对。阿姨又说:“这是我买菜的的钱,快给我吧,我只是记不清是多少钱了。”小男孩把手张开,一枚一角硬币像一面镜子照出了人们丑陋的心和善良的心。这时有人说:“一角钱能买菜吗?”而阿姨和那个小伙子却早走了。渐渐地人们都走了,我劝那个小弟弟:“一角钱没人会来找的。”他却仍然站在那里,等待着有人来领这一角钱。

这枚一角钱反应出了人心的美丑,那个阿姨和那个年轻人难道不觉得羞愧吗?

这是在课堂上永远学不到的,这是我的校外教育!


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