家乡地理文化探究课
谁不说俺家乡好(教案)
修武第二实验中学 常小珍
导入新课：从大家熟识景物：宋塔和云台天瀑图片来导入今天的内容：同学们，这是我们家乡的什么景观？能快速的认出来。宋塔、云台山大瀑布。对，这就是我们家乡著名的景点。当然除了这两个，我们家乡还有很多个值得大家去旅游的去处。我们家乡不仅历史悠久、山川壮美；而且物华天宝，人杰地灵。有句诗“不识庐山真面目、只缘身在此山中”那么今天让老师带领大家一同去打开那扇厚重的大门，去寻找家乡那份久远的美丽吧！
设计意图：从家乡的熟识的景观入手，激发学生的学习兴趣。
板书：谁不说俺家乡好
目标出示：
1、了解我们家乡的地理位置、地形地势，气候、衣食住行、文化娱乐、旅游，自然灾害等家乡的自然和人文地理。
2、整体把握当前我们家乡当前的面貌、变化（重点）。
3、对于家乡当前存在的问题及今后的愿景提出合理化建议（难点）。
知识脉络：回想当年 笑看今朝 展望明日
【初步感知】回想当年
由家乡地名的由来来让学生以各小组的形式分别来讨论和展示
1、家乡的位置、地形地势
2、家乡的气候及特征、自然灾害
3、家乡的农作物（粮食作物和经济作物）
4、家乡特产、旅游资源
5、家乡时令节日和宗教（举例节日的习俗）
6、家乡的地方方言和地方戏（模仿说唱方言和地方戏）
两大组进行竞赛：分别来从南北方的衣食住行等方面来进行对比：南甜北咸
南船北马、南尖北平、南繁北齐南涝北旱南橘北枳等）
设计意图：利用讨论，竞赛、模仿等各种形式让学生对家乡更全面深入的了解。从而激发更加热爱家乡的情感。
【拓展延伸】笑看今朝
今非昔比：出示食堂、住宅小区和高铁的图片，云台山的视频资料。让学生深刻的感受到家乡当前的巨大变化。
设计意图：通过播放云台山的景观视频和地质博物馆化石、姐妹公园的资料让学生既感受大自然巧夺天工的神奇，又能感受到人定胜天的伟大。
1、发现有海洋生物的化石说明？
2、为什么和科罗拉多大峡谷并称为“姐妹公园”？
云台山：东经113º13' 北纬35º19'
科谷： 西经113º26' 北纬35º26'
从云台山的现状和未来引申到我们家乡的现状和未来，我设置
讨论：目前我们家乡还存在着哪些问题？解决办法有哪些？
1、人口问题2、污染问题3、交通问题4、资金问题5、人才问题等等
展望明日：讨论：我们家乡现在主抓经济建设：招商引资。那么我们作为东道主，该如何去进行哪些优势方面的宣传呢？
设计意图：通过这些问题让学生由热爱家乡的情感上升到建设家乡义不容辞的责任上来，从而为家乡的今后的发展树立起可持续发展的科学观。
【课堂小结】通过本节课的学习，同学们学到了哪些知识和学习方法，和大家共同交流和分
享一下。
【达标测评】
1、位置：位于河南省 部，西与 相依。
2、地形：素有“半 半 ”之称。地势： 高 低。
3、气候： 气候，夏季 ，冬季 。
4、主要粮食作物 、 。经济作物有 、 。5、被誉为“世界地质公园”的旅游资源
6、家乡的宗教有 、 、 等
板书设计 （简洁明了、一目了然）
谁不说俺家乡好
一、回想当年
二、笑看今朝
三、展望明日
结束语：同学们，我们回想当年，任重道远；笑看今朝，豪情满怀; 展望明日，信心百倍。从今天开始，从现在做起，用我们勤劳的双手和智慧的眼光去描绘、实现我们家乡明天美好的中国梦吧！
家乡地理文化探究课
谁不说俺家乡好(教案)
修武第二实验中学 常小珍
导入新课：从大家熟识景物：宋塔和云台天瀑图片来导入今天的内容：同学们，这是我们家乡的什么景观？能快速的认出来。宋塔、云台山大瀑布。对，这就是我们家乡著名的景点。当然除了这两个，我们家乡还有很多个值得大家去旅游的去处。我们家乡不仅历史悠久、山川壮美；而且物华天宝，人杰地灵。有句诗“不识庐山真面目、只缘身在此山中”那么今天让老师带领大家一同去打开那扇厚重的大门，去寻找家乡那份久远的美丽吧！
设计意图：从家乡的熟识的景观入手，激发学生的学习兴趣。
板书：谁不说俺家乡好
目标出示：
1、了解我们家乡的地理位置、地形地势，气候、衣食住行、文化娱乐、旅游，自然灾害等家乡的自然和人文地理。
2、整体把握当前我们家乡当前的面貌、变化（重点）。
3、对于家乡当前存在的问题及今后的愿景提出合理化建议（难点）。
知识脉络：回想当年 笑看今朝 展望明日
【初步感知】回想当年
由家乡地名的由来来让学生以各小组的形式分别来讨论和展示
1、家乡的位置、地形地势
2、家乡的气候及特征、自然灾害
3、家乡的农作物（粮食作物和经济作物）
4、家乡特产、旅游资源
5、家乡时令节日和宗教（举例节日的习俗）
6、家乡的地方方言和地方戏（模仿说唱方言和地方戏）
两大组进行竞赛：分别来从南北方的衣食住行等方面来进行对比：南甜北咸
南船北马、南尖北平、南繁北齐南涝北旱南橘北枳等）
设计意图：利用讨论，竞赛、模仿等各种形式让学生对家乡更全面深入的了解。从而激发更加热爱家乡的情感。
【拓展延伸】笑看今朝
今非昔比：出示食堂、住宅小区和高铁的图片，云台山的视频资料。让学生深刻的感受到家乡当前的巨大变化。
设计意图：通过播放云台山的景观视频和地质博物馆化石、姐妹公园的资料让学生既感受大自然巧夺天工的神奇，又能感受到人定胜天的伟大。
1、发现有海洋生物的化石说明？
2、为什么和科罗拉多大峡谷并称为“姐妹公园”？
云台山：东经113º13' 北纬35º19'
科谷： 西经113º26' 北纬35º26'
从云台山的现状和未来引申到我们家乡的现状和未来，我设置
讨论：目前我们家乡还存在着哪些问题？解决办法有哪些？
1、人口问题2、污染问题3、交通问题4、资金问题5、人才问题等等
展望明日：讨论：我们家乡现在主抓经济建设：招商引资。那么我们作为东道主，该如何去进行哪些优势方面的宣传呢？
设计意图：通过这些问题让学生由热爱家乡的情感上升到建设家乡义不容辞的责任上来，从而为家乡的今后的发展树立起可持续发展的科学观。
【课堂小结】通过本节课的学习，同学们学到了哪些知识和学习方法，和大家共同交流和分
享一下。
【达标测评】
1、位置：位于河南省 部，西与 相依。
2、地形：素有“半 半 ”之称。地势： 高 低。
3、气候： 气候，夏季 ，冬季 。
4、主要粮食作物 、 。经济作物有 、 。5、被誉为“世界地质公园”的旅游资源
6、家乡的宗教有 、 、 等
板书设计 （简洁明了、一目了然）
谁不说俺家乡好
一、回想当年
二、笑看今朝
三、展望明日
结束语：同学们，我们回想当年，任重道远；笑看今朝，豪情满怀; 展望明日，信心百倍。从今天开始，从现在做起，用我们勤劳的双手和智慧的眼光去描绘、实现我们家乡明天美好的中国梦吧！