国际学校高效课堂自主学习型语文日导学稿
班级 姓名 日期 2 月 日 编号 设计人 五年级语文备课组
知之为知之 ，不知为不知，是知也 ------孔子
【自研课导学】
晨读课：（20分钟）
1. 认读“窥、牖、凿”3个会认会写字和“好、施、似”等3个多音字。
2. 大声朗读课文不少于四遍，争取人人读正确、流利、有感情。
预习课：（晚自习30分钟）
自读自悟：《叶公好龙》
资料准备：1. 查阅关于寓言的知识。2. 了解古文的特点，理解有些字的字义古代与现代的不同。 自主积累：1. 生字注音、组词。 2.划出并积累哪些字的字义有古代与现代的不同的词语。 自我感悟：感悟《叶公好龙》讽刺了什么人，体会寓言所蕴含的深刻道理。
【展示课导学】
·学习目标（1分钟）：通过自读自悟，自主积累，交流展示，能正确流利有感情地朗读课文，懂得比喻所好似是而非，
以致表里不一，有名无实的道理胜并能从现实生活中举例，理解、背诵古文。
定向导学·互动展示·当堂反馈
【训练课导学】 （晚自习20分钟）
“日清过关”巩固提升三级达标训练题
书写等级 达成等级 批阅日期
·基础题 （你一定能过关！）
一、写多音字。（2分）
好 （ ） 似 （ ）
（ ） （ ）
二、填空 。（2分）
叶公（ ） 六神（ ） （ ）魂（ ）魄
魂（ ）（ ）体 实（ ）求（ ） 弄虚（ ）（ ）
言行（ ） （ ）（ ）如一 似是而（ ）
·提高题 （坚信你最棒！）
解释古文中词语句子。（2分）
写 走 好
画 窥 牖 施
失其魂魄，五色无主。
钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙
·发展题 （我自信！我出色！）（4分）
叶公平时的“好龙”表现在_______________(用原文填写).
叶公见了真龙的表现是___________________(用原文填写).
这则故事给人的启示是__________________________ ______
叶公好龙的近义词 叶公好龙的反义词
·相关链接
叶公好龙的成语典故
出自《新序-杂事》。《新序》，西汉著名学者刘向采集舜、禹至汉代史实，分类编撰。
古文：
子张见鲁哀公，七日而哀公不礼。托仆夫而去，说：“臣闻君好士，故不远千里之外，犯霜露，冒尘垢，百舍重研，不敢休息以见君。七日而君不礼，君之好士也，有似叶公子高之好龙也。叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。今臣闻君好士，故不远千里之外以见君，七日而君不礼，君非好士也，好夫似士而非士者也。诗说：‘中心藏之，何日忘之！’敢托而去。”
译文：
子张去拜见鲁哀公，过了七天鲁哀公仍不理他。他就叫仆人去，说：“传说你喜欢人才，因此，冒着风雪尘沙，不敢休息而来拜见你。 结果过了七天你都不理我，我觉得你所谓的喜欢人才倒是跟叶公喜欢龙差不多。据说以前叶子高很喜欢龙，衣服上的带钩刻着龙，酒壶、 酒杯上刻着龙，房檐屋栋上雕刻着龙的花纹图案。他这样爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上来到了叶公家里。龙头搭在窗台上探望 ，龙尾伸进了大厅。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，好像掉了魂似的，脸色骤变，简直不能控制自己。叶公并非真的喜欢龙呀！他所喜欢 的只不过是那些似龙非龙的东西罢了！现在我听说你喜欢英才，所以不远千里跑来拜见你，结果过了七天你都不理我，原来你不是喜欢人才 ，你所喜欢的只不过是那些似人才非人才的人罢了。诗经早说过：‘心中所藏，什么时候可以忘！’，所以很抱歉，我要离开了！”后来，大家就用“叶公好龙”来形容一个人对外假装自己很爱好某样事物，其实私底下根本就不喜欢！
培辅课 【1、今晚你需要培辅吗？ 要（ ） 不要（ ）】
培辅内容 ：
效果描述：优（ ） 良（ ） 差（ ） 生签名 师签名
【自主反思】（日反思）
我当日的收获
教师寄语：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。
国际学校高效课堂自主学习型语文日导学稿
班级 姓名 日期 2 月 日 编号 设计人 五年级语文备课组
知之为知之 ，不知为不知，是知也 ------孔子
【自研课导学】
晨读课：（20分钟）
1. 认读“窥、牖、凿”3个会认会写字和“好、施、似”等3个多音字。
2. 大声朗读课文不少于四遍，争取人人读正确、流利、有感情。
预习课：（晚自习30分钟）
自读自悟：《叶公好龙》
资料准备：1. 查阅关于寓言的知识。2. 了解古文的特点，理解有些字的字义古代与现代的不同。 自主积累：1. 生字注音、组词。 2.划出并积累哪些字的字义有古代与现代的不同的词语。 自我感悟：感悟《叶公好龙》讽刺了什么人，体会寓言所蕴含的深刻道理。
【展示课导学】
·学习目标（1分钟）：通过自读自悟，自主积累，交流展示，能正确流利有感情地朗读课文，懂得比喻所好似是而非，
以致表里不一，有名无实的道理胜并能从现实生活中举例，理解、背诵古文。
定向导学·互动展示·当堂反馈
【训练课导学】 （晚自习20分钟）
“日清过关”巩固提升三级达标训练题
书写等级 达成等级 批阅日期
·基础题 （你一定能过关！）
一、写多音字。（2分）
好 （ ） 似 （ ）
（ ） （ ）
二、填空 。（2分）
叶公（ ） 六神（ ） （ ）魂（ ）魄
魂（ ）（ ）体 实（ ）求（ ） 弄虚（ ）（ ）
言行（ ） （ ）（ ）如一 似是而（ ）
·提高题 （坚信你最棒！）
解释古文中词语句子。（2分）
写 走 好
画 窥 牖 施
失其魂魄，五色无主。
钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙
·发展题 （我自信！我出色！）（4分）
叶公平时的“好龙”表现在_______________(用原文填写).
叶公见了真龙的表现是___________________(用原文填写).
这则故事给人的启示是__________________________ ______
叶公好龙的近义词 叶公好龙的反义词
·相关链接
叶公好龙的成语典故
出自《新序-杂事》。《新序》，西汉著名学者刘向采集舜、禹至汉代史实，分类编撰。
古文：
子张见鲁哀公，七日而哀公不礼。托仆夫而去，说：“臣闻君好士，故不远千里之外，犯霜露，冒尘垢，百舍重研，不敢休息以见君。七日而君不礼，君之好士也，有似叶公子高之好龙也。叶公子高好龙，钩以写龙，凿以写龙，屋室雕文以写龙。于是天龙闻而下之，窥头于牖，施尾于堂。叶公见之，弃而还走，失其魂魄，五色无主。是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也。今臣闻君好士，故不远千里之外以见君，七日而君不礼，君非好士也，好夫似士而非士者也。诗说：‘中心藏之，何日忘之！’敢托而去。”
译文：
子张去拜见鲁哀公，过了七天鲁哀公仍不理他。他就叫仆人去，说：“传说你喜欢人才，因此，冒着风雪尘沙，不敢休息而来拜见你。 结果过了七天你都不理我，我觉得你所谓的喜欢人才倒是跟叶公喜欢龙差不多。据说以前叶子高很喜欢龙，衣服上的带钩刻着龙，酒壶、 酒杯上刻着龙，房檐屋栋上雕刻着龙的花纹图案。他这样爱龙成癖，被天上的真龙知道后，便从天上来到了叶公家里。龙头搭在窗台上探望 ，龙尾伸进了大厅。叶公一看是真龙，吓得转身就跑，好像掉了魂似的，脸色骤变，简直不能控制自己。叶公并非真的喜欢龙呀！他所喜欢 的只不过是那些似龙非龙的东西罢了！现在我听说你喜欢英才，所以不远千里跑来拜见你，结果过了七天你都不理我，原来你不是喜欢人才 ，你所喜欢的只不过是那些似人才非人才的人罢了。诗经早说过：‘心中所藏，什么时候可以忘！’，所以很抱歉，我要离开了！”后来，大家就用“叶公好龙”来形容一个人对外假装自己很爱好某样事物，其实私底下根本就不喜欢！
培辅课 【1、今晚你需要培辅吗？ 要（ ） 不要（ ）】
培辅内容 ：
效果描述：优（ ） 良（ ） 差（ ） 生签名 师签名
【自主反思】（日反思）
我当日的收获
教师寄语：梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。