校报创办方案
一、指导思想
本着“学生发展，学校发展”的宗旨，以铸造学习校园、书香校园为主旋律，以全方位展示学校亮点为出发点，以学生为本，拓宽文学视野，激发写作兴趣，提高文学鉴赏能力。在学校的领导下，在文学社的沐浴和熏陶下，全校形成一股谈论读书、学习语文、热爱习作、勤于思考、探索文学的书香风气，让更多爱好读书、喜欢写作的同学有一个大显身手的舞台，以高雅的文学艺术引领同学们树立远大的理想，达到全面育人的效果。
二、校报名称
《春芽》
三、校报宗旨
拓宽学生礼野，发挥学生特长，提高学生素质，繁荣校园文学创作，丰富校园文化生活，提高校园文化品位。
五、组织机构
成立校报编辑部组织
主 编：梁鸣岩
副主编：刘海
责任编辑：牛心苗、张瑞、段小丫、张骞、杨涵、张文弟 设辅导教师若干名，由各班语文老师担任。主要职责：
指导学生写作，修改和推荐习作。
六、整体规模
报纸以刊登学生文艺作品为主，由四个版面组成，每一个版面各有侧重。其中头版综合，其余版面分别涉及文艺各个方面的内容。排版时会根据具体情况而作相应调整，以达到最佳效果。报纸初步定为每月一期，月末刊印。
七、栏目设想
1、校园动态：
学校重大事件、各部门重要活动及年级组主题活动等小新闻，并且预告下一步的活动序幕，让学生及时了解学校的最新动态，激发学生参与活动的积极性。
2、社会关注
主要刊登国内国际重大新闻，对一些热点问题作深度报道，扩大学生的信息量，立足国内，放眼世界。
3、名作欣赏
滋养心灵净土，提高文学鉴赏力。精选一些名家名作，包括散文、诗歌、杂谈、小说等各种体裁，激发广大师生们的创作灵感。
4、名人轶事
每期选取一个或几个历史人物生平的典型事迹，发人深省，塑造自我，完美人生。
5、书画艺苑
刊发师生书法、摄影作品和美术作品。
6、休闲一刻
释放压抑的情怀，展示真实的自我。刊登介绍一些诙谐幽默的小故事，以及音乐、体育、影视等供同学们消遣的内容，携着愉悦的心情向快乐出发。
7、知识百科
向学生介绍生活小知识，安全常识，心理健康方面的小知识等。
8、芳草地
学生优秀习作。
文庙街小学春芽文学社创建方案
一、指导思想
本着“学生发展，学校发展”的宗旨，以铸造学习校园、书香校园为主旋律，以全方位展示学校亮点为出发点，以学生为本，拓宽文学视野，激发写作兴趣，提高文学鉴赏能力。在学校的领导下，在文学社的沐浴和熏陶下，全校形成一股谈论读书、学习语文、热爱习作、沟爱思考、探索文学的书香风气，让更多爱好读书、喜欢写作的同学有一个大显身手的舞台，以高雅的文学艺术引领同学们树立远大的理想，达到全面育人的效果，特成立文庙街小学“春芽”文学社。
二、组织机构
（1）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。
主要职责：组织本社各项活动；监督、审查社员的工作，负责稿件的复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选社优秀社员。
（2）成员兼特约小记者若干名：四至六年级每班推荐学生1名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。
主要职责：服从校报编辑部和文学社长的领导与安排，每周至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的录入、初
审和校对工作。
文学社社员如果一个学期有在夹没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自功退出处理，非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。
五、工作内容
1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，不定时邀请老师、记者专家上指导课，提高社员的部广场水平和文学鉴赏水平。
2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作，每季度择优投稿一篇。
3、每月度出版一期《春芽》。
4、不定期开展比赛活动：在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动，以此丰富社员们的课余，激发他们学习语文的兴趣，也为他们提供一个施展才华的舞台。
5、组织社员参加各级各类征文、比赛，展示他们的才情。
7、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为文学社社员提供写作素材，提高社员们的积极性；
8、结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写
作素材。
六、活动安排
1、2013年2月组建好校报文学社，确定好社长及社员，制定文学社活动方案。
2、2013年3月，教授写作基本要领与技巧，社员积累写作素材，组织投稿。
3、2013年3月－2013年6月，组织审稿，出版《春芽》四期。
4、2013年7月，总结本学期文学社的有关情况。
校报创办方案
一、指导思想
本着“学生发展，学校发展”的宗旨，以铸造学习校园、书香校园为主旋律，以全方位展示学校亮点为出发点，以学生为本，拓宽文学视野，激发写作兴趣，提高文学鉴赏能力。在学校的领导下，在文学社的沐浴和熏陶下，全校形成一股谈论读书、学习语文、热爱习作、勤于思考、探索文学的书香风气，让更多爱好读书、喜欢写作的同学有一个大显身手的舞台，以高雅的文学艺术引领同学们树立远大的理想，达到全面育人的效果。
二、校报名称
《春芽》
三、校报宗旨
拓宽学生礼野，发挥学生特长，提高学生素质，繁荣校园文学创作，丰富校园文化生活，提高校园文化品位。
五、组织机构
成立校报编辑部组织
主 编：梁鸣岩
副主编：刘海
责任编辑：牛心苗、张瑞、段小丫、张骞、杨涵、张文弟 设辅导教师若干名，由各班语文老师担任。主要职责：
指导学生写作，修改和推荐习作。
六、整体规模
报纸以刊登学生文艺作品为主，由四个版面组成，每一个版面各有侧重。其中头版综合，其余版面分别涉及文艺各个方面的内容。排版时会根据具体情况而作相应调整，以达到最佳效果。报纸初步定为每月一期，月末刊印。
七、栏目设想
1、校园动态：
学校重大事件、各部门重要活动及年级组主题活动等小新闻，并且预告下一步的活动序幕，让学生及时了解学校的最新动态，激发学生参与活动的积极性。
2、社会关注
主要刊登国内国际重大新闻，对一些热点问题作深度报道，扩大学生的信息量，立足国内，放眼世界。
3、名作欣赏
滋养心灵净土，提高文学鉴赏力。精选一些名家名作，包括散文、诗歌、杂谈、小说等各种体裁，激发广大师生们的创作灵感。
4、名人轶事
每期选取一个或几个历史人物生平的典型事迹，发人深省，塑造自我，完美人生。
5、书画艺苑
刊发师生书法、摄影作品和美术作品。
6、休闲一刻
释放压抑的情怀，展示真实的自我。刊登介绍一些诙谐幽默的小故事，以及音乐、体育、影视等供同学们消遣的内容，携着愉悦的心情向快乐出发。
7、知识百科
向学生介绍生活小知识，安全常识，心理健康方面的小知识等。
8、芳草地
学生优秀习作。
文庙街小学春芽文学社创建方案
一、指导思想
本着“学生发展，学校发展”的宗旨，以铸造学习校园、书香校园为主旋律，以全方位展示学校亮点为出发点，以学生为本，拓宽文学视野，激发写作兴趣，提高文学鉴赏能力。在学校的领导下，在文学社的沐浴和熏陶下，全校形成一股谈论读书、学习语文、热爱习作、沟爱思考、探索文学的书香风气，让更多爱好读书、喜欢写作的同学有一个大显身手的舞台，以高雅的文学艺术引领同学们树立远大的理想，达到全面育人的效果，特成立文庙街小学“春芽”文学社。
二、组织机构
（1）设社长、副社长各1名：在社员中通过竞选择优录用。
主要职责：组织本社各项活动；监督、审查社员的工作，负责稿件的复审工作；登记好社员交稿情况；参加评选社优秀社员。
（2）成员兼特约小记者若干名：四至六年级每班推荐学生1名，要求有写作特长，热爱文学，有一定的电子文档编辑能力。如有优秀者可不受名额限制。
主要职责：服从校报编辑部和文学社长的领导与安排，每周至少交稿1篇，向同学约稿2篇，完成稿件的录入、初
审和校对工作。
文学社社员如果一个学期有在夹没有参加活动或两次没按时上交稿件的，将作自功退出处理，非社员学生连续四期均有稿件发表，可以向文学社提出入社申请。
五、工作内容
1、开展阅读与写作指导活动，注重对社员的培养，不定时邀请老师、记者专家上指导课，提高社员的部广场水平和文学鉴赏水平。
2、所有文学社社员每周要写出一篇有质量的习作，每季度择优投稿一篇。
3、每月度出版一期《春芽》。
4、不定期开展比赛活动：在文学社内部或以文学社的名义举行各种形式的文学活动，开展各种各样的演讲赛、征文活动、作品展等丰富的校内活动，以此丰富社员们的课余，激发他们学习语文的兴趣，也为他们提供一个施展才华的舞台。
5、组织社员参加各级各类征文、比赛，展示他们的才情。
7、适时组织丰富的社会实践活动，调查发生在身边的新人新事或主题调查，为文学社社员提供写作素材，提高社员们的积极性；
8、结合各种节假日活动、重大事件活动为社员提供写
作素材。
六、活动安排
1、2013年2月组建好校报文学社，确定好社长及社员，制定文学社活动方案。
2、2013年3月，教授写作基本要领与技巧，社员积累写作素材，组织投稿。
3、2013年3月－2013年6月，组织审稿，出版《春芽》四期。
4、2013年7月，总结本学期文学社的有关情况。