1 第一次作文指导：作文立意
方法一：以小见大
所谓大，指的是题目可写范围比较广，时间跨度比较长，空间距离也比较大，可写的人、事、物、理，很多。大题小作，就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，为大题目找一个小巧的突破口，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。
例如： 2002年中考作文以“阅读自然、阅读社会、阅读人生 ”为话题。 在这里，“阅读”可以理解为“观察”、“欣赏”、“感悟”、“体验”等许多方面。可谓是一个大范围。我们在给文章立意时，要把“阅读”这个大范围“化而小之”，变为一个具体的小范围。
可以写“阅读自然”方面的，如：“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”等，
也可以写“阅读社会”方面的，如：“感悟合作”、“领悟真情”、“享受帮助”等等；还可以写“阅读人生”方面的，如：“欣赏自我”、“勇对失败”、“挑战挫折”等等。也可以写“阅读人物”方面的，如“阅读父亲”，“走近大师”等等。这样“化大为小”，文章立意才能深刻。这就叫“伤其十指，不如断其一指。”
方法二虚实结合
所谓“实”，指提供的题目，材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。实写，重在刻画事物的形象，或正面描写，或直接记叙，它是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。
●所谓“虚”，指抽象地写。虚写，重在调动读者的想象，或侧面烘托，或间接垫衬，多为抽象的表现，它能跳出现实的束缚，通过创设情境，运用隐喻、象征等手法，为读者留下广阔的想象空间。
许多题目都既可以从实立意，又可以从虚立意，诸如：
1“路”――脚下的道路、成长的历程，村中的路的变化反应生活美好；跑道赛跑等。
2 “春风”――吹面不寒的和风，轻言细语的教诲„„
3从“实”立意：如珍惜大自然；珍惜环境；珍惜土地；珍惜水资源；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜鸟类；珍惜植物；珍惜朋友„„
从“虚”立意：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜灵感；珍惜诚信；珍惜创新精神；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍惜锻炼的机会.
立意训练1：每个人一生中都会遇到一些良师，在他们的指引下，我们开启智慧的大门、探索世界的奥秘、学习做人的道理、感悟生命的真谛。他们或者是一个人，或者是一棵树，一株花，甚至是一次难忘的经历……
请以“良师”为话题，进行立意。
立意训练2：请以“砖”为话题，进行立意。
立意训练3：风，有自然界的，也有人类社会的；有可亲可爱的，也有可憎可恶的。请以“风”为话题，进行立意练习。
（要求写两三句话。如：我想到了——。）
对立意的要求主要有三点
一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。
2 二是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要“观点正确”, 这是最基本的要求, 要切实做到。
三是要力求新颖、深刻。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。
砖
人受磨练方成才。 做人要方方正正。 服从分配，甘于奉献。•许多砖才能盖大楼
•砖的烧制过程
•砖的形状
•砖的用途
合作才能成就辉煌。•现在的新型砖越来
越环保
社会发展、科技进步…………
1、我想到风吹雨打，经历了风雨，才会有成功。正如那首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？每个人都不可能随随便便成功。
2、我想到火烧赤壁诸葛亮借东风的故事——成功的条件要靠自己去创造。
3、我想到了追星之风，追星，崇拜偶像可以丰富我们学生的课余生活，扩大视野，还可以从歌星的成长道路吸取力量，受到教益。但追星也应该适度，毕竟我们不能把所有时间和精力都花在追星上，应该以学习为重。
1 第一次作文指导：作文立意
方法一：以小见大
所谓大，指的是题目可写范围比较广，时间跨度比较长，空间距离也比较大，可写的人、事、物、理，很多。大题小作，就是把内容宽泛的话题具体为自己要写的小事件、小文章，为大题目找一个小巧的突破口，从小题材中挖掘出深刻的、闪光的思想。
例如： 2002年中考作文以“阅读自然、阅读社会、阅读人生 ”为话题。 在这里，“阅读”可以理解为“观察”、“欣赏”、“感悟”、“体验”等许多方面。可谓是一个大范围。我们在给文章立意时，要把“阅读”这个大范围“化而小之”，变为一个具体的小范围。
可以写“阅读自然”方面的，如：“登山之乐”、“观海之情”、“赏花之趣”等，
也可以写“阅读社会”方面的，如：“感悟合作”、“领悟真情”、“享受帮助”等等；还可以写“阅读人生”方面的，如：“欣赏自我”、“勇对失败”、“挑战挫折”等等。也可以写“阅读人物”方面的，如“阅读父亲”，“走近大师”等等。这样“化大为小”，文章立意才能深刻。这就叫“伤其十指，不如断其一指。”
方法二虚实结合
所谓“实”，指提供的题目，材料是具体的现实生活中的人、事、景物和情理。实写，重在刻画事物的形象，或正面描写，或直接记叙，它是按照客观事物的实际面貌进行具体的描写。
●所谓“虚”，指抽象地写。虚写，重在调动读者的想象，或侧面烘托，或间接垫衬，多为抽象的表现，它能跳出现实的束缚，通过创设情境，运用隐喻、象征等手法，为读者留下广阔的想象空间。
许多题目都既可以从实立意，又可以从虚立意，诸如：
1“路”――脚下的道路、成长的历程，村中的路的变化反应生活美好；跑道赛跑等。
2 “春风”――吹面不寒的和风，轻言细语的教诲„„
3从“实”立意：如珍惜大自然；珍惜环境；珍惜土地；珍惜水资源；珍惜粮食；珍惜动物；珍惜鸟类；珍惜植物；珍惜朋友„„
从“虚”立意：珍惜荣誉；珍惜幸福；珍惜感动；珍惜灵感；珍惜诚信；珍惜创新精神；珍惜美好的情感；珍惜纯真的友谊；珍惜锻炼的机会.
立意训练1：每个人一生中都会遇到一些良师，在他们的指引下，我们开启智慧的大门、探索世界的奥秘、学习做人的道理、感悟生命的真谛。他们或者是一个人，或者是一棵树，一株花，甚至是一次难忘的经历……
请以“良师”为话题，进行立意。
立意训练2：请以“砖”为话题，进行立意。
立意训练3：风，有自然界的，也有人类社会的；有可亲可爱的，也有可憎可恶的。请以“风”为话题，进行立意练习。
（要求写两三句话。如：我想到了——。）
对立意的要求主要有三点
一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。
2 二是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要“思想感情健康”，议论文要“观点正确”, 这是最基本的要求, 要切实做到。
三是要力求新颖、深刻。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人已说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。
砖
人受磨练方成才。 做人要方方正正。 服从分配，甘于奉献。•许多砖才能盖大楼
•砖的烧制过程
•砖的形状
•砖的用途
合作才能成就辉煌。•现在的新型砖越来
越环保
社会发展、科技进步…………
1、我想到风吹雨打，经历了风雨，才会有成功。正如那首歌：不经历风雨，怎么见彩虹？每个人都不可能随随便便成功。
2、我想到火烧赤壁诸葛亮借东风的故事——成功的条件要靠自己去创造。
3、我想到了追星之风，追星，崇拜偶像可以丰富我们学生的课余生活，扩大视野，还可以从歌星的成长道路吸取力量，受到教益。但追星也应该适度，毕竟我们不能把所有时间和精力都花在追星上，应该以学习为重。