人们跑步时，到了终点总不能一下子就停下，总要多跑几步才能停下来。这是运动的惯性，那你听过思想的惯性吗？没有吧！今天我们就和何老师一起玩三个游戏！准备好了吗？
第一个游戏
首先，何老师伸出一根手指头，死命地强调着再伸出两根手指头强调突然，何老师边说边伸出三根手指，同学们异口同声地说啊何老师笑着说。这就是思维惯性！
第二个游戏：猫怕老鼠
自古以来老鼠怕猫，可不知啥时，变成了猫怕老鼠！不信，你瞧……首先，何老师让同学们念十遍“老鼠……”突然，何老师冷不丁地问：“猫怕什么？”大家想都没想地回答：“老鼠！”天哪！猫怕老鼠？这不是天下大乱了吗？这还是思维惯性！
第三个游戏：发展体“盲”运动
你可能从来没有听过发展体“盲”运动吧！下面，让我们看看什么是体“盲”运动吧！何老师拿出一张纸，上面写着几个字。何老师让一位同学念“发展体育运动”，接下来的同学就都按他念的念！错啦！何老师写的可是“发展体盲运动”。没想到吧，“育”改成“盲”，这么大的字为什么竟没人看出来呢？这也是思维惯性在作怪！
其实，思维惯性都是因为三个字：想当然！
人们跑步时，到了终点总不能一下子就停下，总要多跑几步才能停下来。这是运动的惯性，那你听过思想的惯性吗？没有吧！今天我们就和何老师一起玩三个游戏！准备好了吗？
第一个游戏
首先，何老师伸出一根手指头，死命地强调着再伸出两根手指头强调突然，何老师边说边伸出三根手指，同学们异口同声地说啊何老师笑着说。这就是思维惯性！
第二个游戏：猫怕老鼠
自古以来老鼠怕猫，可不知啥时，变成了猫怕老鼠！不信，你瞧……首先，何老师让同学们念十遍“老鼠……”突然，何老师冷不丁地问：“猫怕什么？”大家想都没想地回答：“老鼠！”天哪！猫怕老鼠？这不是天下大乱了吗？这还是思维惯性！
第三个游戏：发展体“盲”运动
你可能从来没有听过发展体“盲”运动吧！下面，让我们看看什么是体“盲”运动吧！何老师拿出一张纸，上面写着几个字。何老师让一位同学念“发展体育运动”，接下来的同学就都按他念的念！错啦！何老师写的可是“发展体盲运动”。没想到吧，“育”改成“盲”，这么大的字为什么竟没人看出来呢？这也是思维惯性在作怪！
其实，思维惯性都是因为三个字：想当然！