小学一年级语文小壁虎借尾巴2[人教版]作文0字
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人教版第二册<小壁虎借尾巴>教学片断实录与评析 师:(课件展示:小壁虎在墙上爬来爬去) 师:它叫小壁虎,大家观察一下它有什么特征? 生:它有四条腿. 生:它还有一条小尾巴. 生:你们知道为什么人们叫它小壁虎吗? 生:因为它能在墙壁上爬. 师:真聪明,它脚趾有吸盘,可以附在天花和墙壁上爬行 ...
人教版第二册<小壁虎借尾巴> 师:读一读课文第3.4.5自然段,想一想,小鱼.老牛.燕子为什么不把尾巴借给小壁虎? 生:因为书中说,小鱼要用尾巴拨水呢:老牛要用尾巴赶蝇子呢:燕子要用尾巴掌握方向呢. 生:如果小鱼借走了尾巴就不能在水里游了,那么就可能被水淹死沉到海底. 生:老牛借走尾巴会 ...
1 21 小壁虎借尾巴 说课稿 一.说教材 1．教材分析 <小壁虎借尾巴>人教版一年级下册第八单元的一篇精读课文.是一篇科普童话,课文借助形象化拟人的手法,通过小壁虎向小鱼.黄牛.燕子借尾巴的故事,讲了鱼.牛.燕子.壁虎尾巴的特点,揭示了"动物尾巴都有用"这样一个道理 ...
自读自悟自仿自说 --人教版第二册<小壁虎借尾巴> 师:读一读课文第3.4.5自然段,想一想,小鱼.老牛.燕子为什么不把尾巴借给小壁虎? 生:因为书中说,小鱼要用尾巴拨水呢:老牛要用尾巴赶蝇子呢:燕子要用尾巴掌握方向呢. 生:如果小鱼借走了尾巴就不能在水里游了,那么就可能被水淹死沉到海底 ...
xiaoxue.xuekeedu.com 小壁虎借尾巴 教学目标: 1.认识8个生字和8个词语,同时认识"壁.虎.逃.蝇.姨"5个字. 2．正确.流利.有感情地朗读课文. 3.了解壁虎尾巴可以再生的特点和小鱼.老黄牛.燕子尾巴的用处. 教学重点: l .认识生字和词语. 2．正确 ...
<17小壁虎借尾巴> 读读写写 参考答案: 呢 那 借 我们 河 啊 画画说说 参考答案:略 连连读读 这些字我都能读准. 参考答案:
一年级<语文>表格式电子备课 一年级<语文>表格式电子备课 17.小壁虎借尾巴 一.教学目标 1. 会认8个生字,会写6个生字. 2.正确.流利.有感情地朗读课文,能读好人物对话时的不同语气. 3.初步认识一些小动物尾巴的作用. 二.教学重难点 教学重点:认字写字. 教学难点 ...
现在处处提倡素质教育,那么如何落实素质教育,是当今教师的首要责任.了为让学生在课堂上敢于发现问题.提出问题和解决问题,我觉得应该给学生创设一种和谐.民主的学习氛围.在我的实际教学中,我是这样处理的: 师:请听老师朗读下列句子,看哪一个句子让你觉得小壁虎有礼貌. (出示:1. 小壁虎说:鲤鱼姐姐,您把 ...
(一)知识教学点: 学会本课10个生字和用生字组成的新词,会用部分生字口头组词,扩大词汇量.正确.流利.有感情地朗读课文.理解课文意思,了解壁虎.小鱼.黄牛.燕子尾巴的功能及壁虎尾巴可以再生的特点. (二)能力训练点: 培养学生认识事物的能力和观察.分析.理解能力. 二.教学重点.难点: 重点:了解 ...