快乐的暑假结束了作文1100字

六年级作文

满希望的季节里,我们又回到了学校这个快乐的大家庭,继续和老师、同学们一起学习、快乐成长!让我们的笑脸愈加灿烂,我们的生活变得更加绚丽!

GMF ,即give me five !这是一支

乐观、积极、团结向上的团队,每天当太

阳升起的时候,英语组的姑娘们,会迎着

朝阳,面带微笑,走进教室带领学生晨读,

开始一天的奋发拼搏。在教研活动中,她

们团结协作、齐头并进;在教学工作中,

扎实努力,追求成功! 最忙碌的美丽老师,身兼班主任、教研组长、备课组长,兢兢业业、一丝不苟,力求把工作做得最好; 孕妈妈小路老师,爱思考,勤钻研,一直坚持在实践中,践行新理念;最受爱戴的晓霞老师,工作踏实,秉着“多一份赏识,就多一份希望”的教育格言,力求成为学生满意,家长放心的好老师;腿受伤的玉华老师,仍然坚持上好每一堂英语课,用榜样的力量,告诉学生:永不放弃,永不言败;学生的大姐姐小聂老师,热爱学生、尊重学生,乐于和学生沟通,“爱老师,爱英语”,学生英语学习兴趣浓厚;新岗老师吴聪聪,负责耐心,孩子眼中“妈妈一样的老师”„

赠人玫瑰,手留余香

为了使青年教师脱颖而出,早日成才,以促进我校教师队伍专业

化建设,学校时刻关注着他

们的成长和融入状况,及时

指导、尽快到位,发挥“青

蓝工程”的育人功能,促进

年轻教师快速、健康成长,充分发挥老教师传、帮、带的积极作用,师徒互动,共同提高,打造一支高素质的教师队伍。我们坚持实施“以老带新,以新促老,师徒结对,共同提高”的1+1青蓝工程。

在青蓝结对仪式上,学部领导提出了:老教师要做到“三带”:岗,无私奉献;带师能──掌握教

育教学基础知识与技能;带育人─

─育人之道,为人师表。青年教师

:学思想──教育教学理念;

学本领──教育教学基本功;学做人──为人处事,为善、求真。青蓝教师认真阅读了责任书,郑重签字。签字只是仪式,但是我想烙在老师们心中的是一次牵手,一份责任。

播种习惯,收获希望

“好的开端,是成功的一半”,一年级作为小学阶段的初始年级,在整体小学教学,特别是学生学习习惯的培养方面,起到很重要的作用,为了有效的推进一年级的教学工作,培养孩子良好的学习习惯。学部召开了低年级习惯培养现场会。全体低年级的老师和各学科教研员一起,走进班级,观察一年级新生的学习状态,经过两个星期的习

坐在自己的教室里,已经有模有样的像个小学

生了。 一年级的语文老师刘静老师给我们展示

了一节研讨课,课上刘老师非常注重学生的学

在快乐中学习,在学习中成长!低年级的教研组长贾绣华老师,结合自己一年的经验,做了简单的经验介绍,分享了自己的一些有效的习惯培养措施。良好的学习习惯是学生今后学习的重要保证,让我们从第一天开始,播种习惯,收获希望!

满希望的季节里,我们又回到了学校这个快乐的大家庭,继续和老师、同学们一起学习、快乐成长!让我们的笑脸愈加灿烂,我们的生活变得更加绚丽!

GMF ,即give me five !这是一支

乐观、积极、团结向上的团队,每天当太

阳升起的时候,英语组的姑娘们,会迎着

朝阳,面带微笑,走进教室带领学生晨读,

开始一天的奋发拼搏。在教研活动中,她

们团结协作、齐头并进;在教学工作中,

扎实努力,追求成功! 最忙碌的美丽老师,身兼班主任、教研组长、备课组长,兢兢业业、一丝不苟,力求把工作做得最好; 孕妈妈小路老师,爱思考,勤钻研,一直坚持在实践中,践行新理念;最受爱戴的晓霞老师,工作踏实,秉着“多一份赏识,就多一份希望”的教育格言,力求成为学生满意,家长放心的好老师;腿受伤的玉华老师,仍然坚持上好每一堂英语课,用榜样的力量,告诉学生:永不放弃,永不言败;学生的大姐姐小聂老师,热爱学生、尊重学生,乐于和学生沟通,“爱老师,爱英语”,学生英语学习兴趣浓厚;新岗老师吴聪聪,负责耐心,孩子眼中“妈妈一样的老师”„

赠人玫瑰,手留余香

为了使青年教师脱颖而出,早日成才,以促进我校教师队伍专业

化建设,学校时刻关注着他

们的成长和融入状况,及时

指导、尽快到位,发挥“青

蓝工程”的育人功能,促进

年轻教师快速、健康成长,充分发挥老教师传、帮、带的积极作用,师徒互动,共同提高,打造一支高素质的教师队伍。我们坚持实施“以老带新,以新促老,师徒结对,共同提高”的1+1青蓝工程。

在青蓝结对仪式上,学部领导提出了:老教师要做到“三带”:岗,无私奉献;带师能──掌握教

育教学基础知识与技能;带育人─

─育人之道,为人师表。青年教师

:学思想──教育教学理念;

学本领──教育教学基本功;学做人──为人处事,为善、求真。青蓝教师认真阅读了责任书,郑重签字。签字只是仪式,但是我想烙在老师们心中的是一次牵手,一份责任。

播种习惯,收获希望

“好的开端,是成功的一半”,一年级作为小学阶段的初始年级,在整体小学教学,特别是学生学习习惯的培养方面,起到很重要的作用,为了有效的推进一年级的教学工作,培养孩子良好的学习习惯。学部召开了低年级习惯培养现场会。全体低年级的老师和各学科教研员一起,走进班级,观察一年级新生的学习状态,经过两个星期的习

坐在自己的教室里,已经有模有样的像个小学

生了。 一年级的语文老师刘静老师给我们展示

了一节研讨课,课上刘老师非常注重学生的学

在快乐中学习,在学习中成长!低年级的教研组长贾绣华老师,结合自己一年的经验,做了简单的经验介绍,分享了自己的一些有效的习惯培养措施。良好的学习习惯是学生今后学习的重要保证,让我们从第一天开始,播种习惯,收获希望!


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