资料袋：
《夸家乡》
我的家乡在。 我的家乡风光迷人，有， ，
我来详细记录一处家乡迷人的风光：
资料袋：
《夸家乡》
我的家乡在 我的家乡物产丰富，有 ，
我来详细介绍一种家乡的特产：
资料袋：
《夸家乡》
我的家乡在 。
我的家乡的变化：
（最好能附上家乡以前和现在的照片，进行比较）
资料袋：
《夸家乡》
我的家乡在。 我的家乡风光迷人，有， ，
我来详细记录一处家乡迷人的风光：
资料袋：
《夸家乡》
我的家乡在 我的家乡物产丰富，有 ，
我来详细介绍一种家乡的特产：
资料袋：
《夸家乡》
我的家乡在 。
我的家乡的变化：
（最好能附上家乡以前和现在的照片，进行比较）
课 时 教 案 教 学 过 程 <家乡的风情更迷人> 山东人民版小学三年级品德与社会下册 第二单元:我们生活的地方 第二课:家乡的故事 活动主题三:家乡的风情更迷人 课 时:一课时 作 者: 单 位: 峄城区古邵镇中心小学 联系电话: 电子邮箱 活动过程: 第一课时 家乡的山水美如画 一 ...
<走进家乡--东冶>综合实践活动实施方案 一.主题的由来 家乡东冶历史悠久,文化灿烂,景色优美,物产丰富.为了让学生更好的了解家乡,热爱家乡,所以本学期设计了"走进家乡--东冶"这一主题活动.活动的主旨是引导学生接触社会,走入社会,自主地从生活中提出关于人与社会问题的 ...
<人教版课标实验语文教科书二年级下册> 口语交际<夸家乡>教学设计 教学目标 1.能用不同的形式介绍家乡的风景及特产,把话说完整,并尽量用生动的语言打动别人. 2.正确使用普通话,态度自然大方,乐于与人交谈.养成 在交谈中认真倾听的良好习惯,学习恰当评价别人的话. 3.与人交 ...
<家乡的故事.家乡的歌>教学设计 池南区九年制学校 严业云 教学内容:"家乡的故事.家乡的歌"是人教版小学品德与生活二年级下册第一单元<我生活的地方>第一个活动主题"我爱家乡的山和水"第二课时. 教学准备; 学生课前准备: (1) 调查 ...
<家乡的故事> 教学目标: 1. 了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系. 2. 搜集资料,了解家乡的风景名胜.传说故事. 3. 通过调查.访问,了解家乡的风土人情,感受家乡的发展变化. 4. 激发学生热爱生活.热爱家乡的情感,树立为家乡建设和发展服务的志向. 教学过程与内容: 第 ...
学习目标: 1. 了解家乡的自然环境和经济以及与人们生活的关系. 2. 搜集资料,了解家乡的风景名胜.传说故事. 3. 通过调查.访问,了解家乡的风土人情,感受家乡的发展变化. 4. 激发学生热爱生活.热爱家乡的情感,树立为家乡建设和发展服务的志向. 教学估时:三课时 教学过程与内容: 第一课时 ( ...
"浓浓的乡情"综合实践活动教学设计 活动目标: 1.能围绕"浓浓的乡情"这个主题讲清楚自己的活动安排.通过综合实践活动,培养自己对家乡的热爱之情. 2.能与同学就活动主题进行商讨,增强学生的表达.倾听和与他人交往沟通等能力,及自主合作的参与意识. 3.在口语交 ...
<家乡的特产>综合实践活动方案 <家乡的特产>综合实践活动方案 活动目标: 1.通过活动,使学生全面了解家乡的特产,并了解家乡特产在生活中的价值. 2.鼓励学生利用多种手段.多种途径来获取信息,培养学生收集和处理信息的能力. 3.通过活动让学生了解家乡的发展,在感受家乡物产丰 ...
小学三年级品德与社会下册 <家乡风情更迷人>教案 荆河街道西关小学:王文文 教学目标: 1. 通过查阅资料.调查访问.实地考查等了解家乡土特产.民间工艺.传统风俗.特色小吃等风土人情,感受家乡的美. 2.通过学生实践活动,培养学生调查.搜集.交流的能力. 3.激发学生热爱生活.热爱家乡的 ...