妈妈我想对你说散文作文2600字

初二作文

篇一:妈妈,我想对你说

岁月如歌,我随着岁月的流逝长大了。而妈妈您却无微不至的照顾着我,关心着我,带我走过了咿呀学语,蹒跚学步,直到今天终于迎来了意气风发的少年时代。

您为了教育我,可以孟母三迁,无论有多少困难,您都会自己扛着,决不会让我受到半点伤害。如果我犯了错误,您会给我一记耳光,我知道,我痛在脸上,而您却痛在心上。有时候,您会对着镜子,痛哭流涕,自己做错了哪里。

当我取得优异的成绩时,您永远是挂满眼角的微笑,赞不绝口,认为自己努力没有荒废,给自己起码的安慰,告诉我不要放弃继续努力。

人虽然不是一部万能的机器,但他也会尽量满足您的子女,也许他们终究有一天会长大,但是,您从不需要他们回报什么,只是叫他们积极进取。

妈妈有些话一直蕴藏在我心里:世界上最动听的声音那边是母亲的呼唤,孩子永远是心疼母亲的,您为了我努力打拼自己的事业,不分昼夜,落下了一身疾病,请多注意身体。

妈妈你对我的爱是一本口述不完的,相信,在下一个历史的交接点将成为令人感动的不朽的史诗。

篇二:妈妈,我想对你说

妈妈我想对您说世界上有一个生物制品机器。绿油油的白菜,红彤彤的水果,腥的鱼儿,膻的肉儿,在这个机器里,都会被剔除杂质,去粗取精,加工成没有异味的洁白的乳汁,辣椒不会使乳汁变辣,老醋不能让乳汁变酸,甜果不可以把乳汁变腻,苦瓜对乳汁更是毫无办法。这个机器就是妈妈。妈妈我想对您说:只要是为了学习,我想换一台电脑的时候,您立刻为我买了一台新电脑。只要是为了身体好,当我想拥有一对滑轮鞋时,您马上把它带回家。在我生病的时候,您的心就皱缩成一团乱麻,您无数次希望我能早日康复,并且,愿意让病痛以十倍的份量移到您的身上,让我平安无事。我去参加夏令营和冬令营的时候,您怕我出意外,短短几日之内,您却觉得时间比以前更慢更慢了,仿佛过了几千年了,这时的您像一头反刍的牛,反复咀嚼着我们的音讯和消息。真是儿行千里母担忧呀!妈妈我想对您说:我已经长大了,我再也不是淘气贪玩的女孩了,而是一个已经有思想、有智慧、有主见、有能力保护我自己的男孩了,希望您能放心让我去参加其它的活动,认识更多的好朋友。妈妈我想对您说:当听到我上课开小差后,不要大发雷霆,“请”我“吃”一顿“竹笋炒肉”。我偶尔上课说说话只是想放松一下自己,希望您能理解。妈妈我想对您说:我的眼睛已经近视,请接受现实吧。不要一到眼科验眼,乌云来了,暴风雨也来了。妈妈我想对您说:我还有一个小小的要求,就是上学和放学的时候,请允许我不要用手机向你汇报,烦!您放心,我会安全地回到学校和回到家,希望您能信任我。妈妈,我想对您说的话还有很多很多……我知道您所做的一切,都是为我好。捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。我爱您,亲爱的妈妈!妈妈,我有一肚子的话想对你说,可是每次说到嘴边又咽了下去。今天,我就借写作文的机会,请您听听女儿的心声吧!

记得有一天,您从街上买来一个木箱子,把一些东西装进去,此刻您爱不释手,脸上流露出欣喜的神情,令我十分好奇。有一次,您忘了给箱子上锁,我本来就有的好奇之心情不自禁地涌了上来。打开箱子一看,里面整齐的摆放着一条毫无褶皱鲜红的领巾和一本厚厚的画册。我仔细地翻看了里面的相片,全都是您儿时和伙伴一起玩的快乐画面。原来里面隐藏的是您的童年呀!此时的您是多么的童真,多么的幼稚!忽然我的头脑也冒出与您一样的想法:就是把自己的童年也留下来,那该多好呀!

打那以后,我一针一线缝制出一只歪歪扭扭的鸭子形状的荷花包,尽管它歪歪扭扭,还是我付出了许多劳动的成果呀。我的手被磨出几个泡,我也是格外的兴奋,格外的高兴。可您走进我的房间,当着我的面没有一点理由可讲就扔了出去,还说:“都这么大了,还玩这种玩具!”您知道我此时此刻的心情是多么的难受吗?

还有一次,我凭着记忆画几幅画出来。本想多画一些自制一本画册。可您走进来说:“如果把您画画的时间用在学习上那该多好啊,你却偏偏把时间浪费,去画一些无聊的图画。”我正要向您解释,您毫不手软地把它扔进了火炕,此时我心凉透了。

妈妈,您可知道那些天你扔的、烧的是什么吗?今天借我写作文的机会告诉您:你扔的、烧的是我的童年呀!学习固然重要,但孩子的快乐,您不能不给予啊!妈妈,你不该啊!不该啊!

我也要向全世界的妈妈说一声:“妈妈,给我们一点自由的空间吧!给我们的童年一些快乐吧!您们的好我们会记住的。”

妈妈,我想对你说,当我取得很大进步时,请你不要过分的表扬我。你可知道,这样会让我骄傲自满,使我的成绩直线下降,反而害了我。如果我赶不上去,那就会……哎!

妈妈,我想对你说,请你给我点自由的空间,虽然学习是最主要的,虽然在知识的海洋里邀游时也有快乐,但我也需要适当的活动空间。

妈妈,我想对你说,当我失望的时候,请你鼓励我,给我自信,让我能重新扬起风帆破浪前进。

妈妈,我想对你说,我一定会好好学习,不会让你失望,长大了我一定如你所愿,做一个出人头地的有用之才,这也会是我送你的一件最好的礼物。

妈妈,我想对你说……

篇三:妈妈,我想对你说

妈妈,是您给予我们的生命

妈妈,是您接我们送下学。

妈妈,是您给我们做饭,不让我们挨饿。

妈妈,是您给我们遮风挡雨,不让我们被风吹着,不让我们被雨淋湿。

妈妈,在您生病的时候您总会说:“没事”。

妈妈,你的心灵是那样美好。

妈妈,我爱你。

妈妈,我爱你!

篇四:妈妈,我想对你说

妈妈,有些话儿我早就想对你说了,可每次都是话到嘴边说不出口。今天我就和你说说吧!

妈妈,我想对你说。你以前总是乱发脾气,还没弄清事实就冲我发火。那时侯,我可伤心了。我真的很希望你改掉这些毛病,这样我会更加爱你的!

妈妈,我想对你说。有的时侯,我和同学闹别扭。明明是别人不对,你却骂了我一顿。那时侯我百思不得其解。但是现在我明白了,你是想让我能宽容。包容和谅解别人。

妈妈,我想对你说。有些生活中细小的事你总替我干,如:洗衣服,梳头和洗袜子。但你从没有一点怨言。为此,我感谢你。

妈妈,我想对你说。我很感谢你对我的养育之恩。我想这就是无私的母爱吧。等你老了,我一定会孝敬你的。

妈妈,我想对你说。你总是为我的学习操心。不是检查作业,就是讲题。那时,我很烦。但现在我知道了。你是想让我把错题巩固巩固,考试考个好成级,让全家都开心。

妈妈,我想对你说。你自己应该增加一点新的爱好,不要为我的学习太操心。你应该适当的去放松放松,让你一天都有好心情。

妈妈,我想对你说:“妈妈,我爱你!”

篇一:妈妈,我想对你说

岁月如歌,我随着岁月的流逝长大了。而妈妈您却无微不至的照顾着我,关心着我,带我走过了咿呀学语,蹒跚学步,直到今天终于迎来了意气风发的少年时代。

您为了教育我,可以孟母三迁,无论有多少困难,您都会自己扛着,决不会让我受到半点伤害。如果我犯了错误,您会给我一记耳光,我知道,我痛在脸上,而您却痛在心上。有时候,您会对着镜子,痛哭流涕,自己做错了哪里。

当我取得优异的成绩时,您永远是挂满眼角的微笑,赞不绝口,认为自己努力没有荒废,给自己起码的安慰,告诉我不要放弃继续努力。

人虽然不是一部万能的机器,但他也会尽量满足您的子女,也许他们终究有一天会长大,但是,您从不需要他们回报什么,只是叫他们积极进取。

妈妈有些话一直蕴藏在我心里:世界上最动听的声音那边是母亲的呼唤,孩子永远是心疼母亲的,您为了我努力打拼自己的事业,不分昼夜,落下了一身疾病,请多注意身体。

妈妈你对我的爱是一本口述不完的,相信,在下一个历史的交接点将成为令人感动的不朽的史诗。

篇二:妈妈,我想对你说

妈妈我想对您说世界上有一个生物制品机器。绿油油的白菜,红彤彤的水果,腥的鱼儿,膻的肉儿,在这个机器里,都会被剔除杂质,去粗取精,加工成没有异味的洁白的乳汁,辣椒不会使乳汁变辣,老醋不能让乳汁变酸,甜果不可以把乳汁变腻,苦瓜对乳汁更是毫无办法。这个机器就是妈妈。妈妈我想对您说:只要是为了学习,我想换一台电脑的时候,您立刻为我买了一台新电脑。只要是为了身体好,当我想拥有一对滑轮鞋时,您马上把它带回家。在我生病的时候,您的心就皱缩成一团乱麻,您无数次希望我能早日康复,并且,愿意让病痛以十倍的份量移到您的身上,让我平安无事。我去参加夏令营和冬令营的时候,您怕我出意外,短短几日之内,您却觉得时间比以前更慢更慢了,仿佛过了几千年了,这时的您像一头反刍的牛,反复咀嚼着我们的音讯和消息。真是儿行千里母担忧呀!妈妈我想对您说:我已经长大了,我再也不是淘气贪玩的女孩了,而是一个已经有思想、有智慧、有主见、有能力保护我自己的男孩了,希望您能放心让我去参加其它的活动,认识更多的好朋友。妈妈我想对您说:当听到我上课开小差后,不要大发雷霆,“请”我“吃”一顿“竹笋炒肉”。我偶尔上课说说话只是想放松一下自己,希望您能理解。妈妈我想对您说:我的眼睛已经近视,请接受现实吧。不要一到眼科验眼,乌云来了,暴风雨也来了。妈妈我想对您说:我还有一个小小的要求,就是上学和放学的时候,请允许我不要用手机向你汇报,烦!您放心,我会安全地回到学校和回到家,希望您能信任我。妈妈,我想对您说的话还有很多很多……我知道您所做的一切,都是为我好。捧在手里怕掉了,含在嘴里怕化了。我爱您,亲爱的妈妈!妈妈,我有一肚子的话想对你说,可是每次说到嘴边又咽了下去。今天,我就借写作文的机会,请您听听女儿的心声吧!

记得有一天,您从街上买来一个木箱子,把一些东西装进去,此刻您爱不释手,脸上流露出欣喜的神情,令我十分好奇。有一次,您忘了给箱子上锁,我本来就有的好奇之心情不自禁地涌了上来。打开箱子一看,里面整齐的摆放着一条毫无褶皱鲜红的领巾和一本厚厚的画册。我仔细地翻看了里面的相片,全都是您儿时和伙伴一起玩的快乐画面。原来里面隐藏的是您的童年呀!此时的您是多么的童真,多么的幼稚!忽然我的头脑也冒出与您一样的想法:就是把自己的童年也留下来,那该多好呀!

打那以后,我一针一线缝制出一只歪歪扭扭的鸭子形状的荷花包,尽管它歪歪扭扭,还是我付出了许多劳动的成果呀。我的手被磨出几个泡,我也是格外的兴奋,格外的高兴。可您走进我的房间,当着我的面没有一点理由可讲就扔了出去,还说:“都这么大了,还玩这种玩具!”您知道我此时此刻的心情是多么的难受吗?

还有一次,我凭着记忆画几幅画出来。本想多画一些自制一本画册。可您走进来说:“如果把您画画的时间用在学习上那该多好啊,你却偏偏把时间浪费,去画一些无聊的图画。”我正要向您解释,您毫不手软地把它扔进了火炕,此时我心凉透了。

妈妈,您可知道那些天你扔的、烧的是什么吗?今天借我写作文的机会告诉您:你扔的、烧的是我的童年呀!学习固然重要,但孩子的快乐,您不能不给予啊!妈妈,你不该啊!不该啊!

我也要向全世界的妈妈说一声:“妈妈,给我们一点自由的空间吧!给我们的童年一些快乐吧!您们的好我们会记住的。”

妈妈,我想对你说,当我取得很大进步时,请你不要过分的表扬我。你可知道,这样会让我骄傲自满,使我的成绩直线下降,反而害了我。如果我赶不上去,那就会……哎!

妈妈,我想对你说,请你给我点自由的空间,虽然学习是最主要的,虽然在知识的海洋里邀游时也有快乐,但我也需要适当的活动空间。

妈妈,我想对你说,当我失望的时候,请你鼓励我,给我自信,让我能重新扬起风帆破浪前进。

妈妈,我想对你说,我一定会好好学习,不会让你失望,长大了我一定如你所愿,做一个出人头地的有用之才,这也会是我送你的一件最好的礼物。

妈妈,我想对你说……

篇三:妈妈,我想对你说

妈妈,是您给予我们的生命

妈妈,是您接我们送下学。

妈妈,是您给我们做饭,不让我们挨饿。

妈妈,是您给我们遮风挡雨,不让我们被风吹着,不让我们被雨淋湿。

妈妈,在您生病的时候您总会说:“没事”。

妈妈,你的心灵是那样美好。

妈妈,我爱你。

妈妈,我爱你!

篇四:妈妈,我想对你说

妈妈,有些话儿我早就想对你说了,可每次都是话到嘴边说不出口。今天我就和你说说吧!

妈妈,我想对你说。你以前总是乱发脾气,还没弄清事实就冲我发火。那时侯,我可伤心了。我真的很希望你改掉这些毛病,这样我会更加爱你的!

妈妈,我想对你说。有的时侯,我和同学闹别扭。明明是别人不对,你却骂了我一顿。那时侯我百思不得其解。但是现在我明白了,你是想让我能宽容。包容和谅解别人。

妈妈,我想对你说。有些生活中细小的事你总替我干,如:洗衣服,梳头和洗袜子。但你从没有一点怨言。为此,我感谢你。

妈妈,我想对你说。我很感谢你对我的养育之恩。我想这就是无私的母爱吧。等你老了,我一定会孝敬你的。

妈妈,我想对你说。你总是为我的学习操心。不是检查作业,就是讲题。那时,我很烦。但现在我知道了。你是想让我把错题巩固巩固,考试考个好成级,让全家都开心。

妈妈,我想对你说。你自己应该增加一点新的爱好,不要为我的学习太操心。你应该适当的去放松放松,让你一天都有好心情。

妈妈,我想对你说:“妈妈,我爱你!”


相关作文

  • 幼儿园大班家访记录范文作文7900字
  • 大班散文欣赏<小树叶给大树妈妈的一封 信>研讨活动纪实 发布:张秀兰 时间:2010-10-21 10:34:33 来源:宁夏教研网 点击: 1197 讨 论: 0 教研案例: 大班散文欣赏<小树叶给大树妈妈的一封信>研讨活动纪实 中卫市幼儿园大班教研组 吴秀芬 (获得全区幼 ...

  • 7[散文诗二首]作文2000字
  • 第7课 散文诗两首 教学目标 1. 指导学生把握诗文基调, 有感情地朗读诗文, 培养学生鉴赏诗歌的能力. 2. 体验人间至爱亲情, 受到美的熏陶和感染, 培养健康高尚的审美情趣和审美能力. 课时安排: 两课时 第一课时 导入新课 母亲是孕育万物的源泉, 是推动世界走向光明的根本动力.母爱是人类情感中 ...

  • 散文诗二首作文2100字
  • 7.散文诗二首 教学目标: 1.有感情朗读文章,培养有感情朗读散文的能力. 2.学习和借鉴两首散文诗借助一种具体的形象抒发真情的写法. 3.背诵这两首诗. 教学重点:准确领悟诗歌所表达的情感,把握诗歌托物言情的写法. 教学难点:深层品味诗句所蕴涵的思想感情,如<金色花>中"作者 ...

  • 散文作文400字
  • 听大人们讲,散步有利于人的身体健康.特别是去年全国闹"非典"以后,散步一下子成了人们的最流行的户外活动了.因为在户外散步可以吸到新鲜的空气,所以我和爸爸.妈妈有空也出去散散步. 现在虽然已经不是"非典"的特殊时期了,但在我看来,还有很多好处:一来散步有利于身体 ...

  • 朱自清散文读后感作文1000字
  • 愿一人静而安逸 --读<朱自清散文>有感 凝望星夜,若摆脱世间的纷扰,亦是一件美事.追寻心灵的宁静安详,亦为人间一大乐事.自从读过<朱自清散文>,我发觉,我对人生的看法有了巨大转变. 此书以散文体叙述多事,也夹有几篇自己的论述与看法.犹如一本隐匿于森林深处的魔力宝典,让我见到 ...

  • 感谢妈妈(散文)作文800字
  • 感谢妈妈 亲爱的妈妈﹕ 此时此刻,我拿起手中的笔,眼前立刻浮现出您那忙碌的身影和您那和蔼可亲的笑容.此时此刻,也许您正在忙碌的工作,也许您正在家里为我准备可口的饭菜,也许您正在匆匆赶往回家的路上„„ 妈妈,此时此刻,我有很多很多的话要跟您说﹕如果我是小船,那您就是柔和的风,用您那无尽的爱伴我在知识的 ...

  • 快乐的星期天作文3700字
  • 快乐的星期天 五年级一班 张颖欣 大家好,今天是我们的自由王国也就是星期天.我非常喜欢这个日子因为今天我们可以自由地玩. 我是这样安排我的时间:早晨写完了作业妈妈带我去姥爷家玩,我有一个可爱的妹妹名叫:高一鸣.今天去了没有看见表妹,舅妈告诉我高一鸣去姥姥家了,下午,舅妈带我去接高一鸣,到了,我一看心 ...

  • 秋天真美丽教案作文700字
  • 秋天真美丽(诗歌) 活动目标: 1.欣赏散文,感受秋天的美. 2.初步了解散文中形象化的语言和整齐的句式. 3.能创造性运用不同的颜色.线条.形象表现美丽的秋 天 活动准备: 1.配套磁带 2.幼儿绘画的用品,纸和笔 3.秋天真美丽ppt. 活动过程: 一.导入 1.师:小朋友们,你们知道现在是什么 ...

  • 主题二:丰收的季节作文14200字
  • 大班第一学期<丰收的季节>主题活动实施方案 主题名称:丰收和季节 实施周期:4周 课程目标: 1. 关注周围的事物在秋季的变化,感受秋天的美.积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识,乐意用自己的方式记录自己的发现. 2. 欣赏散文,感受作品的意境美.初步理解散文中运用的比喻.拟人手法, ...

  • [散文诗二首]教学设计作文3700字
  • <散文诗两首>教学设计 [教学目标]: 1.正确.流利.有感情地朗读诗歌,培养语感. 2.学习诗歌借助具体形象抒发感情的写法. 3.品味诗歌的精美语言,体会诗歌中美好的母子深情. [教学重难点]: 1.品味诗歌的精美语言,体会诗歌中浓浓的母子情. 2.把握诗歌情感基调,通过诵读揣摩,提高 ...

你可能喜欢
聚合