阳城县南关小学师生学习案
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一堂有趣的语文课 今天,刘老师要上一堂评优课,听课的老师很多,教室里挤得满满的.课堂的气氛显得比以往严肃,同学们都精神百倍.上课铃响了,刘老师面带微笑地走进教室. 刘老师先在黑板上角端端正正地写上了课题<我爱故乡的杨梅>,便开始分析课文.当讲到杨梅果的形状时,刘老师打开了电脑,屏幕上一下 ...
我在学校捉了几只小蜗牛.它的背上有一个珍珠般的壳,看上去像螺丝.它的头上长着两对大小不同的触角/.我想:它的眼睛在哪呢?原来它的眼睛在一双长触角的后面,真叫人不可思议.我用树枝一碰它的一只眼睛,它快速的把触角缩了回去.这是怎么回事呀?"我最好去查查吧!"我小声轻声的自语道. 回到 ...
猜字谜 --经过具体,表达有序 习作要求: 1.这节课我们一起猜字谜,按照游戏前,游戏中,游戏后的顺序,写出游戏的经过. 2.抓住游戏中:出谜--思考--猜谜--揭秘的过程,把游戏经过写具体.还要注意抓住猜谜时出谜人,猜谜人的动作.语言.神态等进行描写. 3.写出自己的真实想法和感受. 教学目标: ...
上课铃声响了,唐老师手里拿着教具快步走进教室.只见他不动声色地在讲台上放下东西后,拿起粉笔就在黑板上写了静电这两个字. 教室里静悄悄的,同学们都竖起耳朵等着听他讲课.而他却叫了一位女同学上台去,要她把自己的尺使劲往头发上摩擦后,再把它伸向一堆细细的碎纸屑.霎时间,奇迹出现了:许多纸屑立即粘到尺上.正 ...
"哦!哦--走咯!"随着一阵阵兴奋不已的喊叫声,我们走出了校门过了马路.你可能在想,我们又到哪里去,去干嘛呢?哈哈,原来老师要带领我们去做一次有趣的实验-- 我们手里拿着"冲锋桥"向蚂蚁群进军."小蚂蚁"我很快就找到了目标开心的叫道,&qu ...
小麻雀 星期天,我在楼道口发现一只小麻雀.我十分喜欢小动物,便悄悄地溜它身后,伸出双手,一下把它抓住.我兴高采烈地跑回家,从家里拿出一个笼子,把小麻雀放进了笼子:小麻雀刚进去就乱蹦乱跳,我迅速将笼门关上,然后把它放在阳台上. 它看上去像只幼雀,长着一身带有光泽的羽毛.圆圆的脑袋,尖尖的嘴巴上方有着一 ...
一堂有趣的作文课 哎,今天上作文课,老师怎么笑容满面?大家正在奇怪,老师说:今天写作文前,我们要做一个游戏.我们听了,高兴得几乎跳起来. 老师先在黑板上画了一只小鸭子.这只鸭子,长得肥肥胖胖,仿佛连路也走不动.它伸长脖子,望着天空,好像渴望着飞起来.可是它没有翅膀.小鸭没有翅膀怎么能飞上蓝天呢?于是 ...
小学五年级语文导学案 总第 张 组名: 姓名:
她,双重性格,只为了保护自己. 她,双重性格,只为了隐藏寂寞. 她,双重性格,只为了笑的更欢. 她们都带了面具,不让任何人走进自己内心中,在这个面具下藏着一个最真的自己.她们看似很坚强,其实她们都很脆弱.她们不喜欢分离的痛楚,所以选择了孤独.在她们那张面具下,看似玩的很开心,可有谁知道在大笑的她们, ...