读《只有一个地球》有感 这个学期/我们学习了《只有一个地球》这篇课文’这篇课文介绍了有关地球方面的知识，说明保护环境的重要性‘读了这篇课文：使我触动很大。受益非浅“ /地球：这位人类的母亲：这个生命的摇篮”是那样的美丽壮观/和蔼可亲’。人类与地球关系密切”生死相存“这位伟大的; 母亲’不仅美丽壮观、和蔼可亲‘而且养育了人类“因为有了地球“所以才有人类和一切生命, ? 因为人们随意毁坏自然资源' 不顾后果地滥用化学品：不但使它们不能再生; 还造成一系列的生态灾难" 给人类生存带来了严重的威胁。、是的, 人类随意毁坏自然资源' 不但使它们不能再生" 还破坏了生态环境”生态失去平衡‘人类赖以生存的自然环境恶化' 受到惩罚和报复的只能是人类自己? 就拿水资源来说吧，水资源取之不竭? 用之不尽：本来是可以不断再生; 但人们随意向江河海洋排放各种废水废物。特别是有毒的化学品物质, 清洁的水资源就不能再生了' 仅我国而言“原本每年可用的水资源数量为7000亿立方米/而受污染水量为3000亿立方米' 剩下只用的就只有4000亿立方米了。不但如此、还造成了一系列生态灾难/就连山清水秀的风景区也失去了美丽的风光" 人类啊’醒悟过来吧，地球只有一个' 如果地球被破坏了“我们将别无去处！！人类啊‘保护我们的家园吧、保护我们伟大的母亲吧！！
读《只有一个地球》有感 这个学期/我们学习了《只有一个地球》这篇课文’这篇课文介绍了有关地球方面的知识，说明保护环境的重要性‘读了这篇课文：使我触动很大。受益非浅“ /地球：这位人类的母亲：这个生命的摇篮”是那样的美丽壮观/和蔼可亲’。人类与地球关系密切”生死相存“这位伟大的; 母亲’不仅美丽壮观、和蔼可亲‘而且养育了人类“因为有了地球“所以才有人类和一切生命, ? 因为人们随意毁坏自然资源' 不顾后果地滥用化学品：不但使它们不能再生; 还造成一系列的生态灾难" 给人类生存带来了严重的威胁。、是的, 人类随意毁坏自然资源' 不但使它们不能再生" 还破坏了生态环境”生态失去平衡‘人类赖以生存的自然环境恶化' 受到惩罚和报复的只能是人类自己? 就拿水资源来说吧，水资源取之不竭? 用之不尽：本来是可以不断再生; 但人们随意向江河海洋排放各种废水废物。特别是有毒的化学品物质, 清洁的水资源就不能再生了' 仅我国而言“原本每年可用的水资源数量为7000亿立方米/而受污染水量为3000亿立方米' 剩下只用的就只有4000亿立方米了。不但如此、还造成了一系列生态灾难/就连山清水秀的风景区也失去了美丽的风光" 人类啊’醒悟过来吧，地球只有一个' 如果地球被破坏了“我们将别无去处！！人类啊‘保护我们的家园吧、保护我们伟大的母亲吧！！