(三)年级(上)册 (语文 )学科集体备课个案表
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9古诗两首 --悠悠思乡情 微课目标:读诗句,体会诗人借助景物抒发悠悠的思乡之情. 微课内容: 两首古诗都是借秋天的景物来抒发自己思念家乡.思念亲人的情感.<夜书所见>写诗人客游在外,因秋风落叶,感到孤独郁闷,思念家乡.<九月九日忆山东兄弟>是一首抒写乡情的千古绝唱,诗人王维 ...
九月九日忆山东兄弟 教学目标: 知识目标:查找有关资料,了解作者生平及创作背景. 能力目标: 1. 展开丰富想象,用自己语言说说诗句意思. 2. 品重点字词,美读诗句,体会作者流露的感情. 情感目标:培养学生阅读古诗的兴趣和能力. 教学重点:想象诗中描写的情景,体会作者表达的感情. 教学准备:小黑板 ...
1 一.教材分析 <每逢佳节倍思亲>是苏教版小学语文三年级第五册第八单元第23课,它是一篇文包诗. 文章主要讲述了大诗人王维在重阳佳节这天,特别思念家乡的亲人,触景生情.有感而发,写下了千古传诵的名篇<九月九日忆山东兄弟>,表达了他对家乡亲人的无限思念之情.课文文诗对照,内容 ...
六年级上册语文第六单元作文六年级作文 生活中处处有诗歌.天真的儿歌,朴素的民歌,古老的唐诗,优美的宋词.常常在我们回响. 诗歌的海洋里,又不是珍宝.我一回到家,便迫不及待的打开电脑,在"百度"里查找,哇!有<天上的街市><凉州词><天净沙.秋思> ...
梅花魂 教学目标: 1.认识"撩.眷"两个字. 2.正确.流利.有感情地朗读课文. 3.基本读懂课文,感受外祖父对祖国无限眷恋的思想感情,领悟梅花那种不畏"风欺雪压"的品格. 教学重点: 1.理解外祖父爱梅花,并在爱梅花中寄托了爱祖国的思想感情. 2.了解课文 ...
1 苏教版三年级语文上册期末考试 (试卷一) 班级 姓名 成绩 第一部分 日积月累(12分) ⑴诗文储蓄.(2分) 1.独在异乡为异客, .2.停车坐爱枫林晚, . 3. ,任尔东西南北风.4.书到用时方恨少, . ⑵常识擂台.(10分) 1.杭州素有" "的美称:拉萨是有名的& ...
"绽放语言的魅力" --学习语言文字的运用 听乔主任评课有感 二年级语文组:马丽涛 初见乔主任,是在2010年郑州师范学院的一次骨干教师培训中,老师已经连续聆听了专家几十场报告,个个已经处于一种焦躁状态.这时乔主任一番见解,道出了语文课堂的真谛"生本课堂"让我 ...
"导"与"异" 汉字,有一个有趣的朋友,一个幸福的大家庭,一个无边无际的大海,一份简单快捷的食物.虽说它简单,但它却十分深奥. 还记得有一次,大约在三年级.一次做语文课堂时,看到了让我填写一个思念家乡的古诗,从我脑子里立马蹦出了一道众人所知的诗."独 ...