五年级语文期末复习建议
第三部分 作文（40％）
一、 本次作文的题目
1）这次作文是2选1的，也就是选择自己拿手的一道题目来写。2）2篇全部为全命题作文。 3）2篇全部为写事的作文。（写人即写事）
二、本次作文的字数：
1）至少350字，不能比350字还少，否则达不到基本要求
2）建议350-400字即可。格子不够可以适当在装订线内划1－2根横线。
3）字数也不要写太多，试卷中作文格子有限。而且明确规定不加纸。
三、本次作文的基本要求：
1）卷面整洁，给批卷老师印象良好．．．．
。字数到位。 2）能审清题意．．．．。根据要．求．，围绕题目．．把一件事写清楚．．．．．．
。 注：1）能达到以上要求，语言基本功尚可的话，一般扣分绝对不会超过8分
2）一般区里统考，绝大多数学生的作文扣分都在5-8分之间
四、本次作文的提升要求：
1）选材．．
、布局要有特色。 2）语言基本功良好，文章有精彩之处．．．．
，善于描写。 注：如果能在做到基本要求的前提下，做到以上要求。那么作文的扣分会在4分以下。
五、 需要准备的素材（请拿出历年的作文誊写本和积累本进行整理）
根据地点分类：
1、家庭生活题材
自己在家的故事，自己和爸爸妈妈的故事，自己和爷爷奶奶等长辈的故事，课余生活……
2、学校生活题材
自己和同学的故事，自己和老师的故事，学校的各种活动、竞赛等
3、社会生活题材
社区中发生的事，上学途中发生的事，双休日外出发生的事，寒暑假生活，游记等等 根据主题分类：（重点准备）
1、友谊主题（关于朋友的题材）
主要是我和朋友之间的故事。
如果题目允许，那思路可以打开（朋友不一定是人，也可以是动物、书籍等等）
2、关爱（关心）主题
主要是长辈，父母，老师，同学，好友等对我的关爱。素材丰富。
3、感恩（感谢）主题
自己以行动回报长辈，父母，老师，同学，好友等对我的关爱。
比如：送礼物，做贺卡，帮忙劳动，努力后得到好成绩等，素材丰富。
4、诚信主题（注意包括诚实，守信两个方面，审题审清楚，不要偏题）
诚实：即不说谎，勇于承担责任，不逃避。坚持站在公平、正义的一方。
守信：即说到做到。即使实现诺言有困难，也要努力坚持去实现。
5、帮助主题
对象很广泛。长辈，父母，老师，朋友，灾区的小朋友，社会上的弱者等等。 如果题目允许，对象也可以不是人，可以是动物，植物等等（和环保相关）
6、宽容（谅解）主题
一般是指同学之间小矛盾，小摩擦。这类题材心理描写是关键。
7、收获（成功）主题
一般指自己通过努力之后获得的成功，比如考试，考级，学会某样本领等等。
注意把握好“努力过程”和“成功后的喜悦”之间的紧密联系，通过审题判断清楚那里应该是重点。这类文章写好不难，只要把握好描写的重点在哪里就行。避免“头重脚轻”。
8、快乐（开心）主题
主要包括童年的美好回忆，各种节日等等
这是最好写的一类题材，也是最难得高分的题材。选材与众不同，写出新意，很重要。特别提醒：除非题目明确让你写游戏，否则避免各种游戏类题材。
9、烦恼（挫折）主题
成长过程中所遇到的挫折、自己的伤心事、失败后的教训等等
10、趣味（笑话）主题
典型题目：童年趣事，一件可笑的事。
这类题目抓住题眼，写出“可笑”、“有趣”是关键。
六．作文开头的技巧（请参考自己的实际能力使用）
高级技巧：
1）积累法
自己在课外书中或者课本的导语中读到的好句好段，如果契合题意，可以直接在开头使用。可以为文章增色不少。
2）倒叙法
举例：
我是班中家喻户晓的“钢琴公主”，还是小学生的我钢琴已经有业余九级水平啦。你要问了，我是如何学会钢琴的呢？这还要要从6年前说起......
这样的开头别具一格，引人入胜。
3）联想开头法
举例：
每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的......
4）名言开头法
举例：
海尔普斯曾经说过：“宽容是文明的唯一考核。”接着大家就来听听和我×××之间的故
事吧：
注：如果觉得以上四个开头都用不上，那也没关系，就用
开门见山法——直奔主题
这是最能突出中心也是最简单的开头方法
七、关于结尾的注意事项
1、不要一句话草草了事
2、一定要想尽办法点题，突出中心，做到这点并不难。
3、写事的文章要得高分，在事情写清楚的基础上，写出你的真情实感是关键。结尾是个很好体现你真情实感的地方。当然如果在事情中你就能做到“情景交融”，那就更好了！
八、最后的一些提醒：
1、关于谋篇布局：
不要全文一段。开头结尾一定要独立一段，全文至少三段，体现你清晰的思路。
2、中间的事情是文章的主要部分，一段能交代清楚就写一段。事情过程比较复杂的，可以考虑分成2－3个自然段。但是全文不要超过5个自然段，否则文章会显得太“碎”。
3、当你的作文格子写完一半的时候，问自己一个问题：我的题眼抓住了么？关键地方重点突出了么？千万不要到格子快写完了才发现重点地方还没写，“虎头蛇尾”，那后悔也来不及了。
4、文章写完后要反复读，语句，字词，标点要逐一检查，有错立即改。不要让小地方使你吃大亏。
五年级语文期末复习建议
第三部分 作文（40％）
一、 本次作文的题目
1）这次作文是2选1的，也就是选择自己拿手的一道题目来写。2）2篇全部为全命题作文。 3）2篇全部为写事的作文。（写人即写事）
二、本次作文的字数：
1）至少350字，不能比350字还少，否则达不到基本要求
2）建议350-400字即可。格子不够可以适当在装订线内划1－2根横线。
3）字数也不要写太多，试卷中作文格子有限。而且明确规定不加纸。
三、本次作文的基本要求：
1）卷面整洁，给批卷老师印象良好．．．．
。字数到位。 2）能审清题意．．．．。根据要．求．，围绕题目．．把一件事写清楚．．．．．．
。 注：1）能达到以上要求，语言基本功尚可的话，一般扣分绝对不会超过8分
2）一般区里统考，绝大多数学生的作文扣分都在5-8分之间
四、本次作文的提升要求：
1）选材．．
、布局要有特色。 2）语言基本功良好，文章有精彩之处．．．．
，善于描写。 注：如果能在做到基本要求的前提下，做到以上要求。那么作文的扣分会在4分以下。
五、 需要准备的素材（请拿出历年的作文誊写本和积累本进行整理）
根据地点分类：
1、家庭生活题材
自己在家的故事，自己和爸爸妈妈的故事，自己和爷爷奶奶等长辈的故事，课余生活……
2、学校生活题材
自己和同学的故事，自己和老师的故事，学校的各种活动、竞赛等
3、社会生活题材
社区中发生的事，上学途中发生的事，双休日外出发生的事，寒暑假生活，游记等等 根据主题分类：（重点准备）
1、友谊主题（关于朋友的题材）
主要是我和朋友之间的故事。
如果题目允许，那思路可以打开（朋友不一定是人，也可以是动物、书籍等等）
2、关爱（关心）主题
主要是长辈，父母，老师，同学，好友等对我的关爱。素材丰富。
3、感恩（感谢）主题
自己以行动回报长辈，父母，老师，同学，好友等对我的关爱。
比如：送礼物，做贺卡，帮忙劳动，努力后得到好成绩等，素材丰富。
4、诚信主题（注意包括诚实，守信两个方面，审题审清楚，不要偏题）
诚实：即不说谎，勇于承担责任，不逃避。坚持站在公平、正义的一方。
守信：即说到做到。即使实现诺言有困难，也要努力坚持去实现。
5、帮助主题
对象很广泛。长辈，父母，老师，朋友，灾区的小朋友，社会上的弱者等等。 如果题目允许，对象也可以不是人，可以是动物，植物等等（和环保相关）
6、宽容（谅解）主题
一般是指同学之间小矛盾，小摩擦。这类题材心理描写是关键。
7、收获（成功）主题
一般指自己通过努力之后获得的成功，比如考试，考级，学会某样本领等等。
注意把握好“努力过程”和“成功后的喜悦”之间的紧密联系，通过审题判断清楚那里应该是重点。这类文章写好不难，只要把握好描写的重点在哪里就行。避免“头重脚轻”。
8、快乐（开心）主题
主要包括童年的美好回忆，各种节日等等
这是最好写的一类题材，也是最难得高分的题材。选材与众不同，写出新意，很重要。特别提醒：除非题目明确让你写游戏，否则避免各种游戏类题材。
9、烦恼（挫折）主题
成长过程中所遇到的挫折、自己的伤心事、失败后的教训等等
10、趣味（笑话）主题
典型题目：童年趣事，一件可笑的事。
这类题目抓住题眼，写出“可笑”、“有趣”是关键。
六．作文开头的技巧（请参考自己的实际能力使用）
高级技巧：
1）积累法
自己在课外书中或者课本的导语中读到的好句好段，如果契合题意，可以直接在开头使用。可以为文章增色不少。
2）倒叙法
举例：
我是班中家喻户晓的“钢琴公主”，还是小学生的我钢琴已经有业余九级水平啦。你要问了，我是如何学会钢琴的呢？这还要要从6年前说起......
这样的开头别具一格，引人入胜。
3）联想开头法
举例：
每次放学回学，看到停在楼下的一辆破旧的永久牌自行车，我就想起了我的爸爸。他就是用这辆自行车送我上幼儿园的......
4）名言开头法
举例：
海尔普斯曾经说过：“宽容是文明的唯一考核。”接着大家就来听听和我×××之间的故
事吧：
注：如果觉得以上四个开头都用不上，那也没关系，就用
开门见山法——直奔主题
这是最能突出中心也是最简单的开头方法
七、关于结尾的注意事项
1、不要一句话草草了事
2、一定要想尽办法点题，突出中心，做到这点并不难。
3、写事的文章要得高分，在事情写清楚的基础上，写出你的真情实感是关键。结尾是个很好体现你真情实感的地方。当然如果在事情中你就能做到“情景交融”，那就更好了！
八、最后的一些提醒：
1、关于谋篇布局：
不要全文一段。开头结尾一定要独立一段，全文至少三段，体现你清晰的思路。
2、中间的事情是文章的主要部分，一段能交代清楚就写一段。事情过程比较复杂的，可以考虑分成2－3个自然段。但是全文不要超过5个自然段，否则文章会显得太“碎”。
3、当你的作文格子写完一半的时候，问自己一个问题：我的题眼抓住了么？关键地方重点突出了么？千万不要到格子快写完了才发现重点地方还没写，“虎头蛇尾”，那后悔也来不及了。
4、文章写完后要反复读，语句，字词，标点要逐一检查，有错立即改。不要让小地方使你吃大亏。