“高山流水”之美
六（2）班 张 大 庭
走过许多间教室，那些同学都疑惑的看了看我们，我猜他们一定在想我们在干什么，可他们怎么可能会想到呢？因为这节课老师要带我们去听一首歌——《高山流水》。
《高山流水》在一位伟大的音乐家手中诞生，在他手指的翩弹下，那旋律是显得无穷的曼妙、无尽的优美，令人陶醉。在我心里，这可是千年一次的机会，所以我不能错过，快到电脑室了，我们的脚步越来越慢，直到人全部到齐之后，老师要把它打开了，我们抱着好奇的心理……
啊，有声音了，就连老师快要翩翩起舞，音量渐渐大起来，全班同学都被陶醉了。我们拿的本子、笔、草稿纸全掉到地上，啊，我们被这曼妙的琴声完全陶醉了：忘了世界、忘了你我，有的同学甚至找到了自己的舞伴，还别有大师风范。音量被越调越大了，我仿佛进入了一片有花有草、有树有鸟儿、有清澈见底的溪水、有鸟语花香的世界里，给人一种很放松的感觉，只觉得浑身上下没有疲劳、没有烦恼，只有快乐，只有放松，都完全返璞归真了……
突然有敲门声，把教室的平静打破了，我去开门……是校长。“是我们把音量开得太大了吧？是全校的课堂都打乱了？还是？……”我百思不得其解。等我们回到现实，我才恍然大悟，刚才全校都听见了琴声。
一首美好的音乐无论声音再大，可在我们的耳里听来都是小的。啊，艺术的魅力真是无穷无尽的！
“高山流水”之美
六（2）班 张 大 庭
走过许多间教室，那些同学都疑惑的看了看我们，我猜他们一定在想我们在干什么，可他们怎么可能会想到呢？因为这节课老师要带我们去听一首歌——《高山流水》。
《高山流水》在一位伟大的音乐家手中诞生，在他手指的翩弹下，那旋律是显得无穷的曼妙、无尽的优美，令人陶醉。在我心里，这可是千年一次的机会，所以我不能错过，快到电脑室了，我们的脚步越来越慢，直到人全部到齐之后，老师要把它打开了，我们抱着好奇的心理……
啊，有声音了，就连老师快要翩翩起舞，音量渐渐大起来，全班同学都被陶醉了。我们拿的本子、笔、草稿纸全掉到地上，啊，我们被这曼妙的琴声完全陶醉了：忘了世界、忘了你我，有的同学甚至找到了自己的舞伴，还别有大师风范。音量被越调越大了，我仿佛进入了一片有花有草、有树有鸟儿、有清澈见底的溪水、有鸟语花香的世界里，给人一种很放松的感觉，只觉得浑身上下没有疲劳、没有烦恼，只有快乐，只有放松，都完全返璞归真了……
突然有敲门声，把教室的平静打破了，我去开门……是校长。“是我们把音量开得太大了吧？是全校的课堂都打乱了？还是？……”我百思不得其解。等我们回到现实，我才恍然大悟，刚才全校都听见了琴声。
一首美好的音乐无论声音再大，可在我们的耳里听来都是小的。啊，艺术的魅力真是无穷无尽的！