高考作文16大话题：
1．话题： 人生哲理（冷热、快慢、远近„„）
2．话题：人生观、价值观（生命、幸福、奉献„„）
3．话题：人与自然（环保、自然对人的启发„„）
4．话题：学会认识（自己、社会、人生„„）
5．话题：为人处世（宽容、理解、助人„„）
6．话题：传统美德（礼貌、孝顺、谦逊„„）
7．话题：教育改革（素质教育、家庭教育„„）
8．话题：直面现实（贫富、生存、奋斗、挣扎„„）
9．话题：道德法制（公德、平等、反腐„„）
10．话题：集体观念（团结、统一、合作精神„„）
11．话题：心理健康（自卑、孤僻、承受力„„）
12．话题：人文关怀（老人、残疾人、关怀人的情感„„）
13．话题：与时俱进（观念、创新、表现自我„„）
14．话题：感情或理性（人性、理智、自我„„）
15．话题：读书做人（成熟、情操、品位„„）
16．话题：时尚热点（网络、彩票、时装„„）
高考语文作文常考主题
1《目标与理想》
2《责任与使命》
3《坚忍与顽强》
4《乐观与自信》
5《宽容与感恩》
6《奉献与爱心》
7《承诺与诚信》
8《情》（亲情，友情，爱情）-（爱情 不怎么考，大家要理解中国国情嘛）
9、失败
10、梦想
30个高考作文常考写作话题论证角度和名言提示
１．爱国
论证角度：
①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国要从自我作起④爱国不能盲目排外⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观
名言提示：
中国自古以来，就在埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，他们是中国的脊梁。──鲁迅
热爱祖国不应当消极地满足于现状，而应当是生气勃勃地改进现状。──（俄国）别林斯基
科学没有国界，但科学家有祖国。──（法国）巴斯德
２．改革
论证角度：
①改革是一个循序渐进的过程②改革需要全民族的同心同德③改革不能不付出代价，忍
受阵痛④改革要牺牲小我，顾全大局⑤改革才能最终消除社会弊端
名言提示：
改革，是第二次革命。──邓小平
没有痉挛，历史就不能向前迈进一步。──（俄国）车尔尼雪夫斯基
３．法制
论证角度：
①法制是民主的保障②法制之网必须疏而不漏③法制是约束权力的利器④法制的松驰必然导致社会道德的沦丧⑤法制的严厉是使公民树立法制观念的捷径
名言提示：
法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。──（美国）林肯
没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。──（美国）罗斯福 ４．教育
论证角度：
①教育是国家富强的先决条件②教育是一项跨世纪的投资③教育是摆脱愚昧、走向文明的阶梯④教育在富裕之后更要重视⑤教育可以减少犯罪，维护社会安定
名言提示：
要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。──蔡元培
多办一所学校，就可以少建一座监狱。──（法国）雨果
对人民来说，第一是面包，第二教育。──（法国）丹东·格拉西安
５．廉政
论证角度：
①廉政能为经济建设保驾护航②廉政才能取信于民③廉政有且助于净化社会空气④廉政才能保证市场经济公平竞争⑤廉政建设必须严格立法，强化监督
名言提示：
腐败如同一个雪球，它一旦滚动起来，就会越变越大。──（英国）科尔顿 反对腐败的行动，应在其尚未主宰我们之前进行。──（美国）杰佛逊
６．正义
论证角度：
①正义代表着科学、理性和良知②正义是一种社会公正的体现③正义必须以强大的力量为后盾④正义是除暴安良的旗帜⑤正义是当今时代迫切的呼唤
名言提示：
即使正义的到来是缓慢的，破除邪恶也是必然的。──（古希腊）荷马
正义和善良一定会战胜邪恶，这是永恒、绝对的必然。
──（苏联）斯米尔诺夫
７．爱心
论证角度：
①爱心可以温暖人心，使社会充满浓郁的人情味②爱心奉献的回报就是享受到别人的爱③爱心可以减少社会不安定因素④爱心的丧失是源于社会的公正的丧失
名言提示：
爱是美德的种子。──（意大利）但丁
把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓。──（英国）白朗宁
人生是花，而爱是花的蜜。──（法国）雨果
爱是理解的别名。──（印度）泰戈尔
８．竞争
论证角度：
①竞争可以推动人类文明的创造②竞争能使真正的人才脱颖而出③竞争可以增强人的危机感与挑战意识④竞争要遵守法律规则与职业道德⑤竞争必须具备顽强的斗志和良好的心理承受能力
名言提示：
优胜劣汰，适者生存。──（英国）达尔文
不想当元帅的士兵不是好士兵。──（法国）拿破仑
９．美德
论证角度：
①美德可以克制人欲，完善人类本身②美德可以获得别人由衷的信任和永恒的敬仰③美德的标准随着时代的变化而变化④美德沦丧中获利的人将成为别人沦丧美德的牺牲品⑤美德纳入法制的轨道才能迅速普及
名言提示：
从善如登，从恶如崩。──《国语》
少量的邪恶足以勾销人全部高贵的品质。──（英国）莎士比亚
10．财富
论证角度：
①财富本身无善恶，关键看如何运用②财富追求的天性可以调动人的积极性③财富是满足高层次精神需要的物质基础④财富能给智者带来享受，却不能使愚者摆脱空虚⑤财富的获取不可逾越法律，损人利己
名言提示：
勿把信誉置于金钱中，要把金钱置于信誉中──（美国）霍姆斯
11．自由
论证角度：
①自由是一种不能违犯法律的权利②自由的获得与社会的发展相辅相成③自由只有在安定的社会中才能真正享有④自由意味着对他人权利有尊重⑤自由被不正当地束缚就会压抑人的创造活力
名言提示：
善于争得自由不算什么，难在善于运用自由。──（法国）纪德
任何人都不是一个自由的孤岛，每个人都是大陆的一小片。──（英国）多恩
12．真理
论证角度：
①真理是最公正的历史裁判②真理的捍卫需要大无畏精神③真理的认识是一个曲折的过程④真理道出容易，化为行动难⑤真理不怕批评，不能靠人数多寡判定
名言提示
吾爱吾师，吾更爱真理。──（古希腊）亚里士多德
真理占有我们，而不是我们占有真理。──（德国）马克思
真理的蜡烛，常常会烧伤那些举烛人的手。──（法国）布埃斯特
13．理想
论证角度：
①理想远大的青年是中国未来的希望②理想的实现不能耽于幻想，一蹴而就③理想的真谛在于追求的过程而不在追求的结果④理想的达成需要历经坎坷，埋头苦干⑤理想的追求应当与社会需要相契合
名言提示：
生活的理想，就是为了理想的生活。──张闻天
一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。──（法国）蒙田
14．青春
论证角度：
①青春的真谛在于心灵的年轻②青春是未来的奠基石③青春只有苦斗的义务没有消闲的权利④青春稍纵即逝，切莫虚掷光阴⑤青春的热情点燃时代精神的火炬
名言提示：
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。──李大钊
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。──（古罗马）塞涅卡
15．创造
论证角度：
①创造是人才的本质②创造要有渊博的知识③创造要克服隋性敢于标新立异④创造力的萎缩导致民族活力的窒息⑤创造是苦思冥想之后的一种享受
名言提示：
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。──陶行知
人才进行工作，天才进行创造。──（德国）舒曼
欢乐的名字是创造。──（英国）希思
16．多思
论证角度：
①多思可以领悟人生，洞察社会，获得心灵的自由②多思能够使人摆脱浅薄，走向睿智③多思才能举一反三，活学活用④多思与勤学相辅相成⑤多思使事业的成功事半功倍
名言提示：
谁不用脑子去思索，到头来他除了感觉之外将一无所有。──（德国）歌德 一个能思想的人，才是真正是一个力量无边的人。──（法国）巴尔扎克
17．才智
论证角度：
①才智的本质特征是创造②才智善于与社会需要结合才能闪出灿烂的光华③才智来源于学习和实践④才智日益成为现代社会决定胜负的利器⑤才智缺少了道德的规范将走向反面
名言提示：
智慧是地狱里的花朵，能进地狱更能出地狱的人才能采得着。──徐志摩
世上只有两种威力，剑与智慧；从长远看，剑总是被智慧制服。──（法国）拿破仑
明日之帝国将是智力之帝国。──（英国）丘吉尔
18．求知
论证角度：
①求知意味着给愚暗的心灵点起光明的圣火②求知是现代社会参予竞争、成名成才的需要③求知最大障碍是坐井观天，自命不凡④求知和思索结合起来才能融汇贯通，运用自如⑤求知既要学习书本知识，又要认识现实社会
名言提示：
吾生也有涯，而知也无涯。──庄子
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。──（法国）笛卡尔
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。──（英国）肖伯纳
19．实干
论证角度：
①实干意味着不能光说不练②实干是通向成功的彼岸的桥梁③实干要力求巧干，避免蛮干④实干应有科学的指南和切实的目标⑤实干是对空谈的最有力的反驳
名言提示：
临渊羡鱼，不如退而结网。──《汉书》
现实是此岸，中间有湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。──（俄国）克雷洛夫
未来是用现在换来的。──（美国）约翰逊
20．磨难
论证角度：
①磨难是走向成熟的一个难得机会②磨难可以砥砺人的意志的性格③磨难是竞争社会里人所面临的一种挑战④磨难有助于正确认识自我⑤磨难中最需要坚定不移的人格和乐观向上的精神
名言提示：
无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴──（英国）富勒
逆境是人生最好的大学──（别林斯基）
21．自信
论证角度：
①自信是竞争取胜的首要条件②自信的基础是智慧和才能③自信可以产生的巨大精神力量④自信是冷静的自我评估而非妄自尊大⑤自信可使人处变不惊，反败为胜
名言提示：
自信人生二百年，会当水击三千里。──毛泽东
伟人之所以看起来伟大, 只是因为我们在跪着, 站起来吧！──（德国）马克思 自信和希望是青年的特权。──（法国）大仲马
22．进取
论证角度：
①进取才能获得人生的辉煌②进取才能把握今天，创造明天③进取意味着超越平庸④进取应该准备有所牺牲⑤时取的黄金岁月是青春时代
名言提示：
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服，唉！能把生命活上千百次多美！──（德国）贝多芬
人有幸福的一刻，但无幸福的一生。──（法国）杜克罗
23．探索
论证角度：
①探索要有“吃螃蟹的勇气”②探索是永无止境的追求③探索才能开创社会的未来④探索应该以科学的武器为指导⑤探索要不怕失败，敢于再辟蹊径
名言提示：
不满是向上的车轮，难免载着不自满的人类向人道前进。──鲁迅
一切都是谜，一个谜的答案是另一个谜。──（美国）爱默生
美到处都有，对于我们的眼睛, 不是缺少美, 而是缺少发现。──（法国）罗丹
24．实践
论证角度：
①实践是检验真理的唯一标准②实践是求知的最终目的③实践可以使理论更加完
美④实践的成功以顽强坚韧的精神为动力⑤重视实践不能轻视书本知识的学习
名言提示：
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。──毛泽东
理论是灰色的，生活之树常青。──（德国）歌德
有了知识而不运用，如同一个农人耕地而不播种。──（波斯）萨迪
25．勇气
论证角度：
①勇气可以在竞争中先声夺人，占据主动②勇气不和智慧相结合是匹夫之勇③勇气不是盲目抗争，作无谓牺牲④勇气是突破模式、走向创造的心理基础⑤勇气意味着不苟且，维护人格尊严
名言提示：
与天奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷──毛泽东
命运厚爱勇敢的人。──（古罗马）维吉尔
勇气是青年人最漂亮的装饰──（德国）雷马克
26．乐观
论证角度：
①乐观可以获得巨大的人生鼓舞②乐观的实质是正视现实，采取对策，走出困境③乐观的源泉是对自身能力的自信④乐观是满怀希望和危机意识的统一⑤乐观并不等于自我满足，安于现状
名言提示：
希望是半个生命，淡漠是半个死亡。──（黎巴嫩）纪伯伦
世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。──（英国）布雷顿
27．机遇
论证角度：
①机遇偏爱才干超凡的人②机遇不能坐等而要去创造③机遇的把握要当机立断④机遇因人而异，不能盲目模仿⑤机遇的失去无须怨天尤人
名言提示：
当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星了。──（印度）泰戈尔
过去属于死神，未来属于自己。趁未来还属于自己的时候，抓住它吧！──（英国）雪莱
机遇只偏爱那些有准备头脑的人。──（法国）马斯德
28．志节
论证角度：
①志节使人锐意进取，奋发图强②志节意味着要立长志，不要常立志③志节是自我激励的精神武器④志节使人能够忍受磨难，乐观向上⑤志节是一个民族傲立于世的精神支柱
名言提示：
人不可有傲气，但不可无傲骨。──徐悲鸿
最贫的是无才，最贱的是无志。──（法国）福楼拜
有两件事我最憎恶，没有信仰的博学多才和充满信仰的愚昧无知。──（美国）爱默生
29．奉献
论证角度：
①奉献是社会责任②奉献的实质是我为人人，人人为我③奉献要从干好自己本职工作做起④奉献的精神来自切合实际的道德教育⑤奉献是竞争机制的补充和完善
名言提示：
青年应立志做大事，不可立志做大官。──孙中山
捧着一颗心来，为带半根草去。──陶行知
当一个人感到有一种力量推动他去翱翔时，他是决不应该爬行的。──（美国）海伦·凯勒
30．友谊
论证角度：
①友谊长存的基础是志同道合②友谊意味着一种责任，而不是一个机会③友谊的大敌是斤斤计较，嫉贤妒能④友谊范围的广泛是参予社会的一大优势⑤友谊的维护不能忽视适度的礼节
名言提示：
人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。──鲁迅
幸运时朋友认识我们，不幸时我们认识朋友。──（英国）培根
友谊是一种责任，而不是一个机会。──（黎巴嫩）纲伯伦
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高考作文16大话题：
1．话题： 人生哲理（冷热、快慢、远近„„）
2．话题：人生观、价值观（生命、幸福、奉献„„）
3．话题：人与自然（环保、自然对人的启发„„）
4．话题：学会认识（自己、社会、人生„„）
5．话题：为人处世（宽容、理解、助人„„）
6．话题：传统美德（礼貌、孝顺、谦逊„„）
7．话题：教育改革（素质教育、家庭教育„„）
8．话题：直面现实（贫富、生存、奋斗、挣扎„„）
9．话题：道德法制（公德、平等、反腐„„）
10．话题：集体观念（团结、统一、合作精神„„）
11．话题：心理健康（自卑、孤僻、承受力„„）
12．话题：人文关怀（老人、残疾人、关怀人的情感„„）
13．话题：与时俱进（观念、创新、表现自我„„）
14．话题：感情或理性（人性、理智、自我„„）
15．话题：读书做人（成熟、情操、品位„„）
16．话题：时尚热点（网络、彩票、时装„„）
高考语文作文常考主题
1《目标与理想》
2《责任与使命》
3《坚忍与顽强》
4《乐观与自信》
5《宽容与感恩》
6《奉献与爱心》
7《承诺与诚信》
8《情》（亲情，友情，爱情）-（爱情 不怎么考，大家要理解中国国情嘛）
9、失败
10、梦想
30个高考作文常考写作话题论证角度和名言提示
１．爱国
论证角度：
①爱国是公民的神圣使命②爱国就要为祖国的崛起而努力③爱国要从自我作起④爱国不能盲目排外⑤爱国就不会为祖国的贫穷而悲观
名言提示：
中国自古以来，就在埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有为民请命的人，就有舍身求法的人，他们是中国的脊梁。──鲁迅
热爱祖国不应当消极地满足于现状，而应当是生气勃勃地改进现状。──（俄国）别林斯基
科学没有国界，但科学家有祖国。──（法国）巴斯德
２．改革
论证角度：
①改革是一个循序渐进的过程②改革需要全民族的同心同德③改革不能不付出代价，忍
受阵痛④改革要牺牲小我，顾全大局⑤改革才能最终消除社会弊端
名言提示：
改革，是第二次革命。──邓小平
没有痉挛，历史就不能向前迈进一步。──（俄国）车尔尼雪夫斯基
３．法制
论证角度：
①法制是民主的保障②法制之网必须疏而不漏③法制是约束权力的利器④法制的松驰必然导致社会道德的沦丧⑤法制的严厉是使公民树立法制观念的捷径
名言提示：
法律是显露的道德，道德是隐藏的法律。──（美国）林肯
没有自由的秩序和没有秩序的自由，同样具有破坏性。──（美国）罗斯福 ４．教育
论证角度：
①教育是国家富强的先决条件②教育是一项跨世纪的投资③教育是摆脱愚昧、走向文明的阶梯④教育在富裕之后更要重视⑤教育可以减少犯罪，维护社会安定
名言提示：
要有良好的社会，必先有良好的个人；要有良好的个人，必先有良好的教育。──蔡元培
多办一所学校，就可以少建一座监狱。──（法国）雨果
对人民来说，第一是面包，第二教育。──（法国）丹东·格拉西安
５．廉政
论证角度：
①廉政能为经济建设保驾护航②廉政才能取信于民③廉政有且助于净化社会空气④廉政才能保证市场经济公平竞争⑤廉政建设必须严格立法，强化监督
名言提示：
腐败如同一个雪球，它一旦滚动起来，就会越变越大。──（英国）科尔顿 反对腐败的行动，应在其尚未主宰我们之前进行。──（美国）杰佛逊
６．正义
论证角度：
①正义代表着科学、理性和良知②正义是一种社会公正的体现③正义必须以强大的力量为后盾④正义是除暴安良的旗帜⑤正义是当今时代迫切的呼唤
名言提示：
即使正义的到来是缓慢的，破除邪恶也是必然的。──（古希腊）荷马
正义和善良一定会战胜邪恶，这是永恒、绝对的必然。
──（苏联）斯米尔诺夫
７．爱心
论证角度：
①爱心可以温暖人心，使社会充满浓郁的人情味②爱心奉献的回报就是享受到别人的爱③爱心可以减少社会不安定因素④爱心的丧失是源于社会的公正的丧失
名言提示：
爱是美德的种子。──（意大利）但丁
把爱拿走，我们的地球就变成一座坟墓。──（英国）白朗宁
人生是花，而爱是花的蜜。──（法国）雨果
爱是理解的别名。──（印度）泰戈尔
８．竞争
论证角度：
①竞争可以推动人类文明的创造②竞争能使真正的人才脱颖而出③竞争可以增强人的危机感与挑战意识④竞争要遵守法律规则与职业道德⑤竞争必须具备顽强的斗志和良好的心理承受能力
名言提示：
优胜劣汰，适者生存。──（英国）达尔文
不想当元帅的士兵不是好士兵。──（法国）拿破仑
９．美德
论证角度：
①美德可以克制人欲，完善人类本身②美德可以获得别人由衷的信任和永恒的敬仰③美德的标准随着时代的变化而变化④美德沦丧中获利的人将成为别人沦丧美德的牺牲品⑤美德纳入法制的轨道才能迅速普及
名言提示：
从善如登，从恶如崩。──《国语》
少量的邪恶足以勾销人全部高贵的品质。──（英国）莎士比亚
10．财富
论证角度：
①财富本身无善恶，关键看如何运用②财富追求的天性可以调动人的积极性③财富是满足高层次精神需要的物质基础④财富能给智者带来享受，却不能使愚者摆脱空虚⑤财富的获取不可逾越法律，损人利己
名言提示：
勿把信誉置于金钱中，要把金钱置于信誉中──（美国）霍姆斯
11．自由
论证角度：
①自由是一种不能违犯法律的权利②自由的获得与社会的发展相辅相成③自由只有在安定的社会中才能真正享有④自由意味着对他人权利有尊重⑤自由被不正当地束缚就会压抑人的创造活力
名言提示：
善于争得自由不算什么，难在善于运用自由。──（法国）纪德
任何人都不是一个自由的孤岛，每个人都是大陆的一小片。──（英国）多恩
12．真理
论证角度：
①真理是最公正的历史裁判②真理的捍卫需要大无畏精神③真理的认识是一个曲折的过程④真理道出容易，化为行动难⑤真理不怕批评，不能靠人数多寡判定
名言提示
吾爱吾师，吾更爱真理。──（古希腊）亚里士多德
真理占有我们，而不是我们占有真理。──（德国）马克思
真理的蜡烛，常常会烧伤那些举烛人的手。──（法国）布埃斯特
13．理想
论证角度：
①理想远大的青年是中国未来的希望②理想的实现不能耽于幻想，一蹴而就③理想的真谛在于追求的过程而不在追求的结果④理想的达成需要历经坎坷，埋头苦干⑤理想的追求应当与社会需要相契合
名言提示：
生活的理想，就是为了理想的生活。──张闻天
一个人若是没有确定航行的目标，任何风向对他都不是顺风。──（法国）蒙田
14．青春
论证角度：
①青春的真谛在于心灵的年轻②青春是未来的奠基石③青春只有苦斗的义务没有消闲的权利④青春稍纵即逝，切莫虚掷光阴⑤青春的热情点燃时代精神的火炬
名言提示：
青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。──李大钊
青春不是人生的一段时期，而是心灵的一种状态。──（古罗马）塞涅卡
15．创造
论证角度：
①创造是人才的本质②创造要有渊博的知识③创造要克服隋性敢于标新立异④创造力的萎缩导致民族活力的窒息⑤创造是苦思冥想之后的一种享受
名言提示：
处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。──陶行知
人才进行工作，天才进行创造。──（德国）舒曼
欢乐的名字是创造。──（英国）希思
16．多思
论证角度：
①多思可以领悟人生，洞察社会，获得心灵的自由②多思能够使人摆脱浅薄，走向睿智③多思才能举一反三，活学活用④多思与勤学相辅相成⑤多思使事业的成功事半功倍
名言提示：
谁不用脑子去思索，到头来他除了感觉之外将一无所有。──（德国）歌德 一个能思想的人，才是真正是一个力量无边的人。──（法国）巴尔扎克
17．才智
论证角度：
①才智的本质特征是创造②才智善于与社会需要结合才能闪出灿烂的光华③才智来源于学习和实践④才智日益成为现代社会决定胜负的利器⑤才智缺少了道德的规范将走向反面
名言提示：
智慧是地狱里的花朵，能进地狱更能出地狱的人才能采得着。──徐志摩
世上只有两种威力，剑与智慧；从长远看，剑总是被智慧制服。──（法国）拿破仑
明日之帝国将是智力之帝国。──（英国）丘吉尔
18．求知
论证角度：
①求知意味着给愚暗的心灵点起光明的圣火②求知是现代社会参予竞争、成名成才的需要③求知最大障碍是坐井观天，自命不凡④求知和思索结合起来才能融汇贯通，运用自如⑤求知既要学习书本知识，又要认识现实社会
名言提示：
吾生也有涯，而知也无涯。──庄子
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。──（法国）笛卡尔
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学。──（英国）肖伯纳
19．实干
论证角度：
①实干意味着不能光说不练②实干是通向成功的彼岸的桥梁③实干要力求巧干，避免蛮干④实干应有科学的指南和切实的目标⑤实干是对空谈的最有力的反驳
名言提示：
临渊羡鱼，不如退而结网。──《汉书》
现实是此岸，中间有湍急的河流，行动则是架在河上的桥梁。──（俄国）克雷洛夫
未来是用现在换来的。──（美国）约翰逊
20．磨难
论证角度：
①磨难是走向成熟的一个难得机会②磨难可以砥砺人的意志的性格③磨难是竞争社会里人所面临的一种挑战④磨难有助于正确认识自我⑤磨难中最需要坚定不移的人格和乐观向上的精神
名言提示：
无论头上是怎样的天空，我准备承受任何风暴──（英国）富勒
逆境是人生最好的大学──（别林斯基）
21．自信
论证角度：
①自信是竞争取胜的首要条件②自信的基础是智慧和才能③自信可以产生的巨大精神力量④自信是冷静的自我评估而非妄自尊大⑤自信可使人处变不惊，反败为胜
名言提示：
自信人生二百年，会当水击三千里。──毛泽东
伟人之所以看起来伟大, 只是因为我们在跪着, 站起来吧！──（德国）马克思 自信和希望是青年的特权。──（法国）大仲马
22．进取
论证角度：
①进取才能获得人生的辉煌②进取才能把握今天，创造明天③进取意味着超越平庸④进取应该准备有所牺牲⑤时取的黄金岁月是青春时代
名言提示：
我要扼住命运的咽喉，它决不能使我屈服，唉！能把生命活上千百次多美！──（德国）贝多芬
人有幸福的一刻，但无幸福的一生。──（法国）杜克罗
23．探索
论证角度：
①探索要有“吃螃蟹的勇气”②探索是永无止境的追求③探索才能开创社会的未来④探索应该以科学的武器为指导⑤探索要不怕失败，敢于再辟蹊径
名言提示：
不满是向上的车轮，难免载着不自满的人类向人道前进。──鲁迅
一切都是谜，一个谜的答案是另一个谜。──（美国）爱默生
美到处都有，对于我们的眼睛, 不是缺少美, 而是缺少发现。──（法国）罗丹
24．实践
论证角度：
①实践是检验真理的唯一标准②实践是求知的最终目的③实践可以使理论更加完
美④实践的成功以顽强坚韧的精神为动力⑤重视实践不能轻视书本知识的学习
名言提示：
读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。──毛泽东
理论是灰色的，生活之树常青。──（德国）歌德
有了知识而不运用，如同一个农人耕地而不播种。──（波斯）萨迪
25．勇气
论证角度：
①勇气可以在竞争中先声夺人，占据主动②勇气不和智慧相结合是匹夫之勇③勇气不是盲目抗争，作无谓牺牲④勇气是突破模式、走向创造的心理基础⑤勇气意味着不苟且，维护人格尊严
名言提示：
与天奋斗，其乐无穷；与人奋斗，其乐无穷──毛泽东
命运厚爱勇敢的人。──（古罗马）维吉尔
勇气是青年人最漂亮的装饰──（德国）雷马克
26．乐观
论证角度：
①乐观可以获得巨大的人生鼓舞②乐观的实质是正视现实，采取对策，走出困境③乐观的源泉是对自身能力的自信④乐观是满怀希望和危机意识的统一⑤乐观并不等于自我满足，安于现状
名言提示：
希望是半个生命，淡漠是半个死亡。──（黎巴嫩）纪伯伦
世界上没有比快乐更能使人美丽的化妆品。──（英国）布雷顿
27．机遇
论证角度：
①机遇偏爱才干超凡的人②机遇不能坐等而要去创造③机遇的把握要当机立断④机遇因人而异，不能盲目模仿⑤机遇的失去无须怨天尤人
名言提示：
当你为错过太阳而流泪时，你也将错过群星了。──（印度）泰戈尔
过去属于死神，未来属于自己。趁未来还属于自己的时候，抓住它吧！──（英国）雪莱
机遇只偏爱那些有准备头脑的人。──（法国）马斯德
28．志节
论证角度：
①志节使人锐意进取，奋发图强②志节意味着要立长志，不要常立志③志节是自我激励的精神武器④志节使人能够忍受磨难，乐观向上⑤志节是一个民族傲立于世的精神支柱
名言提示：
人不可有傲气，但不可无傲骨。──徐悲鸿
最贫的是无才，最贱的是无志。──（法国）福楼拜
有两件事我最憎恶，没有信仰的博学多才和充满信仰的愚昧无知。──（美国）爱默生
29．奉献
论证角度：
①奉献是社会责任②奉献的实质是我为人人，人人为我③奉献要从干好自己本职工作做起④奉献的精神来自切合实际的道德教育⑤奉献是竞争机制的补充和完善
名言提示：
青年应立志做大事，不可立志做大官。──孙中山
捧着一颗心来，为带半根草去。──陶行知
当一个人感到有一种力量推动他去翱翔时，他是决不应该爬行的。──（美国）海伦·凯勒
30．友谊
论证角度：
①友谊长存的基础是志同道合②友谊意味着一种责任，而不是一个机会③友谊的大敌是斤斤计较，嫉贤妒能④友谊范围的广泛是参予社会的一大优势⑤友谊的维护不能忽视适度的礼节
名言提示：
人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。──鲁迅
幸运时朋友认识我们，不幸时我们认识朋友。──（英国）培根
友谊是一种责任，而不是一个机会。──（黎巴嫩）纲伯伦
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