倾听自然作文800字

六年级作文

倾听自然

那是一首和谐的、动人心魄的交响乐,请用你的心来倾听„„ ——题记

走在清晨的山林,薄雾笼罩,馥郁着童话般的神秘;那树林间活跃着的小精灵们,焕发出沉寂中的活力,仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大自然中,时而温婉,时而活泼,是什么声音呢?我仔细倾听着,也许是森林的和弦吧!

我在林间信步而行,地上铺满了厚厚的落叶,踩上去发出轻微的沙沙声。一只小鸟扑棱着翅膀在我头顶飞过,不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过,松涛声声,放眼前方,重峦叠嶂,偶有农舍点缀其间,隐约闻到几声狗吠,又有几声鸡鸣。还有传来的阵阵流水声,那种灵动的声音,牵引着我去追寻。

穿过一片竹林,一条小溪便展现在了眼前,溪不宽,不深。很多鹅卵石散布其间,偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过,跳跃着、追打着,在石头间嬉戏。然后,又汇集在一起唱着欢快的歌儿,在林间蜿蜒前行„„

我踏着溪流的歌声,向前追寻,追寻更多的旋律„„

溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画:湖面萦绕着袅袅青烟,是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空„„如镜的湖水包容着它们,我沉浸在这唯美的画面中„„“咕咚——”一声轻响勾起圈圈涟漪,是谁在顽皮?

抬头望去,原来是两只小鸟在湖边的树上嬉戏,它们的快乐呀,感染了傲慢的松树,它也在微微颤动呢!我索性坐在一块青石上,看着眼前的一切,静静地陶醉:百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声„„大自然的交响,这是森林深处灵魂的吟唱。

思绪如水般流淌,才发现,原来心也会聆听,听到和谐的音符,指尖也会颤动„„

登上山顶,阳光洒满大地,山峦在脚下臣服。醉人的森林交响随着浮云在身旁飘荡:鸟儿的欢鸣、溪水的婉转、虫儿的歌声、植物的吟唱„„我踩着脚下的土地,感受着来自大自然那生机盎然的脉动,有如金色大厅中飘出的旋律是那么的优雅、和谐。

原来,大自然的美妙,要用心,去倾听„„

倾听自然

那是一首和谐的、动人心魄的交响乐,请用你的心来倾听„„ ——题记

走在清晨的山林,薄雾笼罩,馥郁着童话般的神秘;那树林间活跃着的小精灵们,焕发出沉寂中的活力,仰起头来,却找不到这声音的来源,它们隐藏在这大自然中,时而温婉,时而活泼,是什么声音呢?我仔细倾听着,也许是森林的和弦吧!

我在林间信步而行,地上铺满了厚厚的落叶,踩上去发出轻微的沙沙声。一只小鸟扑棱着翅膀在我头顶飞过,不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过,松涛声声,放眼前方,重峦叠嶂,偶有农舍点缀其间,隐约闻到几声狗吠,又有几声鸡鸣。还有传来的阵阵流水声,那种灵动的声音,牵引着我去追寻。

穿过一片竹林,一条小溪便展现在了眼前,溪不宽,不深。很多鹅卵石散布其间,偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过,跳跃着、追打着,在石头间嬉戏。然后,又汇集在一起唱着欢快的歌儿,在林间蜿蜒前行„„

我踏着溪流的歌声,向前追寻,追寻更多的旋律„„

溪流最后汇入一个湖泊——我第一次见到这样美丽的图画:湖面萦绕着袅袅青烟,是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空„„如镜的湖水包容着它们,我沉浸在这唯美的画面中„„“咕咚——”一声轻响勾起圈圈涟漪,是谁在顽皮?

抬头望去,原来是两只小鸟在湖边的树上嬉戏,它们的快乐呀,感染了傲慢的松树,它也在微微颤动呢!我索性坐在一块青石上,看着眼前的一切,静静地陶醉:百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声„„大自然的交响,这是森林深处灵魂的吟唱。

思绪如水般流淌,才发现,原来心也会聆听,听到和谐的音符,指尖也会颤动„„

登上山顶,阳光洒满大地,山峦在脚下臣服。醉人的森林交响随着浮云在身旁飘荡:鸟儿的欢鸣、溪水的婉转、虫儿的歌声、植物的吟唱„„我踩着脚下的土地,感受着来自大自然那生机盎然的脉动,有如金色大厅中飘出的旋律是那么的优雅、和谐。

原来,大自然的美妙,要用心,去倾听„„


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