今天，上品社课的时候，我们的校长说了一句名言：“兴趣是最好的老师。”它是我们家喻户晓的，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过的一句话。
每个人都有自己的业余爱好，我也不例外。我的兴趣爱好则数不胜数，如：打羽毛球、打篮球、踢足球、看书……可我最喜欢的就是“看书”二字。就是：一日不读书，“饿”得慌。
我看的书各种各样：有冒险类的：《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记有关科学、历史的：《上下五千年》《十万个为什么》《海底两万里》……有童话小说：《格林童话》《一千零一夜》……等等，我照收不误。有时候我还是会看一看例如：《中小学生优秀作文》之类的。不过，我只看童话或写人或幻想的，从来不会看写景的。
只要一有新书看，我便会抓紧每一分每一秒，有时上课可以看，我也会抓紧所有时间来看，一看如痴如醉，对于身边的事物一点也不关心，有几次上课了，要不是同学把我书夺取，然后用尽浑身解数，才将我给“带”到了“现实”。老师一般下课都会看见我一心一意的坐在座位上看书，所以老师便给我一个外号“书呆子”。每天回到家，只要有新书，我第一件事就是拿出书，坐在床上看。我看书看得很快，一天最快可以看五本左右。
读书还让我明白了许多道理、生字和成语。
上个星期，上品社课的时候，因为是校长上的，所以大家们都十分激动，而且校长上的课不仅幽默生趣，而且还从来没有说过任何一位学生。所以大家也蛮开心的。那次老师提了个问题：“为善什么？谁知道？”一时鸦雀无声，连根针落到地上都听的见，大家都在思考。
我记得我似乎看到过，这是，在脑中有一句话一闪而过，我脱口而出：“为善欲人不知。”
说完，老师给我了个赞赏的眼光。这就是看书，带给我的好处之一。其他好处你就自己慢慢探索吧。
我最喜欢看的就是《童年》这本书了，一开始，没读的时候，总是听人家说这本书哪儿哪儿好，时间久了，听习惯了，便不以为然，后来，竟然听到老师对它的称赞，赞不绝口。（老师的眼光很高的，很少说）一时有些惊讶，更是好奇。后来，当我读起它时，竟停不下来了。这本书讲了主人公阿廖沙的童年。今天我向你推荐它，并分享我所学到的。
阿廖沙的童年是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的，四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、频临破产的小染坊外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他，幼小的他过早地体会到人间的痛苦和恶丑。小小的心灵因而受到许多打击。读完这本书我的心灵久久不能平静。跟阿廖沙相比我们的童年是幸福的，充满温馨的家庭，快乐的校园，和谐的社会，可如此美好的生活我们却从来不知道珍惜，总觉得一切是那么的平平淡淡，那么的不足为奇。从阿廖沙的身上我看到了坚强、乐观。他的经历也让我想起了许许多多笑面对困难、坚强乐观的人。在国内，有几乎全身瘫痪，一生只能坐在轮椅上的张海迪；尽管左丘明双目失明，但还是写出了第一部《国语》……在国外，有全身上下只有三根手指能正常活动，并被疾病夺取了说话的能力，但却还是一边顽强的与病魔抗争，一边为科学的前进而努力的霍金；盲聋哑的海伦·凯勒，以她坚强的毅力学会了六种语言，创作了许多优秀的名着；“科学疯子”诺贝尔不畏艰苦，经过反复的尝试，屡试屡败，次次遍体鳞伤，终于研制出了炸药……读完它，我才真真的感受到自己童年的幸福，从阿廖沙身上学到成长的启迪。
怎么样？这本书好么？我讲了我的业余爱好，并分享了我最喜欢的一本书，你呢？也和我来分享分享吧。
六年级:陆文欣
今天，上品社课的时候，我们的校长说了一句名言：“兴趣是最好的老师。”它是我们家喻户晓的，伟大的科学家爱因斯坦曾经说过的一句话。
每个人都有自己的业余爱好，我也不例外。我的兴趣爱好则数不胜数，如：打羽毛球、打篮球、踢足球、看书……可我最喜欢的就是“看书”二字。就是：一日不读书，“饿”得慌。
我看的书各种各样：有冒险类的：《鲁滨逊漂流记》《汤姆索亚历险记有关科学、历史的：《上下五千年》《十万个为什么》《海底两万里》……有童话小说：《格林童话》《一千零一夜》……等等，我照收不误。有时候我还是会看一看例如：《中小学生优秀作文》之类的。不过，我只看童话或写人或幻想的，从来不会看写景的。
只要一有新书看，我便会抓紧每一分每一秒，有时上课可以看，我也会抓紧所有时间来看，一看如痴如醉，对于身边的事物一点也不关心，有几次上课了，要不是同学把我书夺取，然后用尽浑身解数，才将我给“带”到了“现实”。老师一般下课都会看见我一心一意的坐在座位上看书，所以老师便给我一个外号“书呆子”。每天回到家，只要有新书，我第一件事就是拿出书，坐在床上看。我看书看得很快，一天最快可以看五本左右。
读书还让我明白了许多道理、生字和成语。
上个星期，上品社课的时候，因为是校长上的，所以大家们都十分激动，而且校长上的课不仅幽默生趣，而且还从来没有说过任何一位学生。所以大家也蛮开心的。那次老师提了个问题：“为善什么？谁知道？”一时鸦雀无声，连根针落到地上都听的见，大家都在思考。
我记得我似乎看到过，这是，在脑中有一句话一闪而过，我脱口而出：“为善欲人不知。”
说完，老师给我了个赞赏的眼光。这就是看书，带给我的好处之一。其他好处你就自己慢慢探索吧。
我最喜欢看的就是《童年》这本书了，一开始，没读的时候，总是听人家说这本书哪儿哪儿好，时间久了，听习惯了，便不以为然，后来，竟然听到老师对它的称赞，赞不绝口。（老师的眼光很高的，很少说）一时有些惊讶，更是好奇。后来，当我读起它时，竟停不下来了。这本书讲了主人公阿廖沙的童年。今天我向你推荐它，并分享我所学到的。
阿廖沙的童年是在一个弥漫着残暴和仇恨的家庭里度过的，四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、频临破产的小染坊外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他，幼小的他过早地体会到人间的痛苦和恶丑。小小的心灵因而受到许多打击。读完这本书我的心灵久久不能平静。跟阿廖沙相比我们的童年是幸福的，充满温馨的家庭，快乐的校园，和谐的社会，可如此美好的生活我们却从来不知道珍惜，总觉得一切是那么的平平淡淡，那么的不足为奇。从阿廖沙的身上我看到了坚强、乐观。他的经历也让我想起了许许多多笑面对困难、坚强乐观的人。在国内，有几乎全身瘫痪，一生只能坐在轮椅上的张海迪；尽管左丘明双目失明，但还是写出了第一部《国语》……在国外，有全身上下只有三根手指能正常活动，并被疾病夺取了说话的能力，但却还是一边顽强的与病魔抗争，一边为科学的前进而努力的霍金；盲聋哑的海伦·凯勒，以她坚强的毅力学会了六种语言，创作了许多优秀的名着；“科学疯子”诺贝尔不畏艰苦，经过反复的尝试，屡试屡败，次次遍体鳞伤，终于研制出了炸药……读完它，我才真真的感受到自己童年的幸福，从阿廖沙身上学到成长的启迪。
怎么样？这本书好么？我讲了我的业余爱好，并分享了我最喜欢的一本书，你呢？也和我来分享分享吧。
六年级:陆文欣