中考满分作文 心灵的珍藏作文1100字

初一作文

三模作文:

心灵的珍藏

一个寒冬,一段情愫,一份回忆,珍藏在我的心灵深处,陪伴我一辈子。

——题记

一个寒冬的午后。靠椅上闲适地坐在一个白发苍苍的,穿着黑色的、厚厚的大风衣老人,老人的膝盖上坐在一个调皮的、被风衣温暖地包裹着的小女孩,她专注地听这老人讲那过去的故事。这一切恍如一幅幅无声且温馨无比的水墨画,一直珍藏在小女孩的心底,久久不会褪色。

又一个午后,一个头发稀疏的老人与一对扎着羊角辫的小女孩在家门前玩游戏。老人伸出略显枯瘦的手,在女孩的手心画一个圈,再轻轻的拍一下,嘴里念叨着童谣,逗得小女孩咯咯地笑,头上的一对羊角辫像在荡秋千似的。老人又用温暖的手在小女孩深深的酒窝上轻轻的抚摸,小女孩似在享受着免费的脸部按摩,舒适而又惬意。那一句句熟悉的童谣伴随着一阵阵嬉笑,和着一下下惬意的抚摸,深深地烙在小女孩的内心深处。

傍晚时分,在夕阳的余晖中,小女孩拽着老人的那件也已陈旧的风衣的一角,手里拿着小树枝,挥舞着,笑嘻嘻地道:“老牛老牛快快走,一走走到家门口。”一老一少一顿一顿地走在布满小石子的路上。没走几步,小女孩就扔掉了手里的“指挥棒”,玩起了新花样:小女孩跑到老人前,她示意老人半蹲着,举起两只小手,慢慢地解开老人大衣上的扣子,然后钻到大衣里面。接着叫老人扣上扣子,小女

孩拉开钮扣间的缝隙,露出一只眼睛滴溜溜的看。前面走来一个人:“哎呦,老伯,几天不见,你怎么大肚子了? ”“是啊,怀了一个小坏蛋。”小女孩一听又咯咯地笑起来。夕阳似乎也放慢了下山的脚步,它也被小女孩逗笑了,整个脸蛋红红的。回家的路上,小女孩时不时就踩到老人的脚,老人哎呀哎呀的叫,两人走走停停,停停走走,歪歪扭扭,扭扭歪歪,风衣里的笑声顺着小路一路源源不断地“播撒”开来,“播撒”进小女孩的心田„„

那个女孩就是我,那个老人便是我爷爷。

冬天的故事虽然短暂,但情愫绵长;爷爷的故事虽然不多,但弥足珍贵。那个冬天的故事,那份美好的回忆,将永远珍藏在我心灵最温暖的角落。

【老周点评】

生活中,平凡事,真挚情,与我心有戚戚焉,自是情动处。这些不需粉饰,自有得分点,本文写作此是亮点之一。再看文章采用第三人称的写法,跳出文外,全知全能的叙述,似不关己,其实是事事在己,丝丝在心。图画似的场景细节描写,语言,动作,心理,神态描写丝丝入口,以小见大叙事再不是面面俱到,只取亲情片段足矣。还有一点就是虚实相生的写法,实是生活情(选取生活中的真情),虚是典型化(生活中的真事浓缩加工)。最后一点,娓娓道来的语言,如涓涓细流,不见波澜而起伏自生。利用环境描写来衬托抒情。

三模作文:

心灵的珍藏

一个寒冬,一段情愫,一份回忆,珍藏在我的心灵深处,陪伴我一辈子。

——题记

一个寒冬的午后。靠椅上闲适地坐在一个白发苍苍的,穿着黑色的、厚厚的大风衣老人,老人的膝盖上坐在一个调皮的、被风衣温暖地包裹着的小女孩,她专注地听这老人讲那过去的故事。这一切恍如一幅幅无声且温馨无比的水墨画,一直珍藏在小女孩的心底,久久不会褪色。

又一个午后,一个头发稀疏的老人与一对扎着羊角辫的小女孩在家门前玩游戏。老人伸出略显枯瘦的手,在女孩的手心画一个圈,再轻轻的拍一下,嘴里念叨着童谣,逗得小女孩咯咯地笑,头上的一对羊角辫像在荡秋千似的。老人又用温暖的手在小女孩深深的酒窝上轻轻的抚摸,小女孩似在享受着免费的脸部按摩,舒适而又惬意。那一句句熟悉的童谣伴随着一阵阵嬉笑,和着一下下惬意的抚摸,深深地烙在小女孩的内心深处。

傍晚时分,在夕阳的余晖中,小女孩拽着老人的那件也已陈旧的风衣的一角,手里拿着小树枝,挥舞着,笑嘻嘻地道:“老牛老牛快快走,一走走到家门口。”一老一少一顿一顿地走在布满小石子的路上。没走几步,小女孩就扔掉了手里的“指挥棒”,玩起了新花样:小女孩跑到老人前,她示意老人半蹲着,举起两只小手,慢慢地解开老人大衣上的扣子,然后钻到大衣里面。接着叫老人扣上扣子,小女

孩拉开钮扣间的缝隙,露出一只眼睛滴溜溜的看。前面走来一个人:“哎呦,老伯,几天不见,你怎么大肚子了? ”“是啊,怀了一个小坏蛋。”小女孩一听又咯咯地笑起来。夕阳似乎也放慢了下山的脚步,它也被小女孩逗笑了,整个脸蛋红红的。回家的路上,小女孩时不时就踩到老人的脚,老人哎呀哎呀的叫,两人走走停停,停停走走,歪歪扭扭,扭扭歪歪,风衣里的笑声顺着小路一路源源不断地“播撒”开来,“播撒”进小女孩的心田„„

那个女孩就是我,那个老人便是我爷爷。

冬天的故事虽然短暂,但情愫绵长;爷爷的故事虽然不多,但弥足珍贵。那个冬天的故事,那份美好的回忆,将永远珍藏在我心灵最温暖的角落。

【老周点评】

生活中,平凡事,真挚情,与我心有戚戚焉,自是情动处。这些不需粉饰,自有得分点,本文写作此是亮点之一。再看文章采用第三人称的写法,跳出文外,全知全能的叙述,似不关己,其实是事事在己,丝丝在心。图画似的场景细节描写,语言,动作,心理,神态描写丝丝入口,以小见大叙事再不是面面俱到,只取亲情片段足矣。还有一点就是虚实相生的写法,实是生活情(选取生活中的真情),虚是典型化(生活中的真事浓缩加工)。最后一点,娓娓道来的语言,如涓涓细流,不见波澜而起伏自生。利用环境描写来衬托抒情。


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