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托福作文分数是如何给出来的
摘要： 托福作文虽然由考官来给出分数，但是托福写作评分标准还是比较严格的，该给的分数和不该给的分数都比较明确，下面托福写作经验就来讲讲这个问题。
托福 作文虽然由考官来给出分数，但是 托福写作 评分标准还是比较严格的，该给的分数和不该给的分数都比较明确，下面托福写作经验就来讲讲这个问题。
新 托福考试 的写作部分包括两道试题，需在大约50 分钟的时间内完成。独立写作试题部分需30 分钟的时间，需要考生根据自己的托福写作经验和知识陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。通常有效的回答应是一篇300 个单词左右的作文。对于以阅读和听力材料为基础的写作试题，考生首先需要阅读一篇学术演讲，阅读的时间是3 分钟。然后文章隐去，这时考生需要听一段大约为2 分钟的课堂讲解。但是考生在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。此外，考生有20 分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。通常有效的回答应是一篇150-225 个单词的作文。每个托福作文的任务的分数是0-5 分。考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。
新托福 写作评分标准
六分：文章切题，阐说充分，文章有说服力; 段落组织有序，衔接紧密，过渡自然，有很强的逻辑性; 段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当，灵活，娴熟; 用词确切，得体。文章中有个别语法拼写错误，但不影响内容表达。
五分：文章切题，阐说基本充分，在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，逻辑性强; 句间连接顺畅，句式使用恰当，灵活; 用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。
四分：文章切题，阐说尚可，展开不够。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，有逻辑性; 句间连接基本顺畅; 有部分句法错误; 用词一般，有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。
三分：文章切题，段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表达上未能体现; 句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，往往是不善于使用逻辑连词，显得幼稚，生硬。词汇方面拼写错误多，常有用词不得体现象。
二分：文章切题。阐说没有展开，只限于三言两语地回答问题; 没有段落组织，很乱，长度很短，只有一段; 句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句基本框架，但结构或语法错误较多; 用词不得体，拼写错误多。
一分：文章各方面都有严重错误，句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力，英语水平太低，够不上二分标准，只能打最低分。
以上标准提醒我们：
(1)作文要有一定的长度，以便将论点展开，把问题谈清楚。
(2)文章应有若干段落，段之间应有很强的逻辑性，使文章连贯，呼应，有头有尾。
(3)句与句之间衔接要紧密，不能胡乱堆积，给人一盘散沙的感觉。
通过以上介绍的托福写作评分标准来看，要想得到一个比较高的分数还是很严格的，每个托福作文评分项目都不能忽略，有一点小疏漏可能也会成为扣分的点。希望广大考生注重平时的积累，在有了一定的托福写作经验之后在考场上对作文的熟悉度高了相信一定能得到一个比较高的分数。
以上就是小编为大家整理的“托福作文分数是如何给出来的”部分内容，更多资料请点击托福资料下载频道!
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摘要： 托福作文虽然由考官来给出分数，但是托福写作评分标准还是比较严格的，该给的分数和不该给的分数都比较明确，下面托福写作经验就来讲讲这个问题。
托福 作文虽然由考官来给出分数，但是 托福写作 评分标准还是比较严格的，该给的分数和不该给的分数都比较明确，下面托福写作经验就来讲讲这个问题。
新 托福考试 的写作部分包括两道试题，需在大约50 分钟的时间内完成。独立写作试题部分需30 分钟的时间，需要考生根据自己的托福写作经验和知识陈述、解释并支持对待某一问题的某个看法。通常有效的回答应是一篇300 个单词左右的作文。对于以阅读和听力材料为基础的写作试题，考生首先需要阅读一篇学术演讲，阅读的时间是3 分钟。然后文章隐去，这时考生需要听一段大约为2 分钟的课堂讲解。但是考生在写作文时可以看到在放听力材料时隐去的阅读材料。考生在听录音的过程中可以做笔记来帮助答题。此外，考生有20 分钟的时间来总结听力材料中的要点，并解释这些要点与阅读材料中的要求有何不同。通常有效的回答应是一篇150-225 个单词的作文。每个托福作文的任务的分数是0-5 分。考查综合语言技能的作文题目的评分以回答的质量、完整性和准确性为依据。
新托福 写作评分标准
六分：文章切题，阐说充分，文章有说服力; 段落组织有序，衔接紧密，过渡自然，有很强的逻辑性; 段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当，灵活，娴熟; 用词确切，得体。文章中有个别语法拼写错误，但不影响内容表达。
五分：文章切题，阐说基本充分，在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，逻辑性强; 句间连接顺畅，句式使用恰当，灵活; 用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。
四分：文章切题，阐说尚可，展开不够。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，有逻辑性; 句间连接基本顺畅; 有部分句法错误; 用词一般，有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。
三分：文章切题，段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表达上未能体现; 句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，往往是不善于使用逻辑连词，显得幼稚，生硬。词汇方面拼写错误多，常有用词不得体现象。
二分：文章切题。阐说没有展开，只限于三言两语地回答问题; 没有段落组织，很乱，长度很短，只有一段; 句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句基本框架，但结构或语法错误较多; 用词不得体，拼写错误多。
一分：文章各方面都有严重错误，句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力，英语水平太低，够不上二分标准，只能打最低分。
以上标准提醒我们：
(1)作文要有一定的长度，以便将论点展开，把问题谈清楚。
(2)文章应有若干段落，段之间应有很强的逻辑性，使文章连贯，呼应，有头有尾。
(3)句与句之间衔接要紧密，不能胡乱堆积，给人一盘散沙的感觉。
通过以上介绍的托福写作评分标准来看，要想得到一个比较高的分数还是很严格的，每个托福作文评分项目都不能忽略，有一点小疏漏可能也会成为扣分的点。希望广大考生注重平时的积累，在有了一定的托福写作经验之后在考场上对作文的熟悉度高了相信一定能得到一个比较高的分数。
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