6、谁的本领大
教学目标:
1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、熟练书写本课的生字。 课时安排: 第一课时 教学准备: 挂图
第一课时
教学过程:
6、谁的本领大
教学目标:
1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、熟练书写本课的生字。 课时安排: 第一课时 教学准备: 挂图
第一课时
教学过程:
6、谁的本领大
教学目标:
1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、熟练书写本课的生字。 课时安排: 第一课时 教学准备: 挂图
第一课时
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6、谁的本领大
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1、能够正确、流利、有感情地朗读课文。 2、熟练书写本课的生字。 课时安排: 第一课时 教学准备: 挂图
第一课时
教学过程:
<走复兴路,圆中国梦>青少年爱国主义教育活动征文 振兴中华,从我做起 广安市武胜县新学乡小学校六年级一班彭倩 指导教师 邓红斌 中国,一个古老而文明的国家:中华民族,一个勤劳而勇敢的民族.古往今来,勤劳的中华民族,在中国广阔而美丽的土地上,建设了悠久的文明,创造了灿烂的文化.我们伟大祖国 ...
其实,这是一篇迟到的文章,因为6.1毕竟是昨天嘛! 笑料1--早晨的"熊猫眼" 前天的晚上,我十分地激动,"使劲"地磨了磨,磨到了将近十点钟,才去刷牙.脱完了衣服,心里面的激动并没有消除掉,心中还想着:哎哟,明天学校里的6.1颁奖仪式上,我们区三好学生会有什么 ...
今天是6.1节,我本应该快快乐乐地过的,但是--我却不能去庆祝.为什么呢?因为我下面跟你们说: 我今天在家教班的时候,因为吃完炸鸡翅,手油油的,便去拿纸. 在去的时候,我太兴奋了,在椅子上准备"空中飞人"从椅子上跳下去再去拿纸.不料,我跳得太高,"嘭"地一声, ...
6.1 联欢会 亲爱的同学,敬爱的老师,大家好! 在这阳光明媚的季节里,我们又迎来了一年一度的六一儿童节,我谨代表学校对你们前来参加本次六一联欢会表示热烈的欢迎和真挚的感谢! 童年是快乐的,童年是美好的,童年是无忧无虑的!童年是稍纵即逝的!谁不想拥有一个像阳光般欢快的童年,又有谁不希望留住童年这美好 ...
我想对爸爸妈妈说的话 春天的花呀 小树展开枝丫 夏天的鸟雀 吱吱喳喳 秋天的风啊 吹散您的头发 冬天的夜里有温暖的地方就是家 您带我玩耍 给我讲笑话 您教我走路 和我咿呀对话 每次我害怕 您总是在那儿撑起这个家 小宝宝睁开眼 被爸爸那慈爱就温暖了整个心房 宽阔的胸膛英俊潇洒 爸爸工作总是很辛苦 家里 ...
独特 今天是一年一度的6.1一儿童节.我兴冲冲地赶到了蓝天幼儿园-- 来到蓝天幼儿园我和小朋友们一起玩游戏,吃早餐,上课-- 轮到我荡秋千.我紧紧地抓住铁索,虽说我已经是六年级的学生了,但自己还是很胆小的.幼儿园的老师开始帮我蹬了,老师蹬地又高又猛,吓得我'屁滚尿流'的.小朋友们都在笑我,我脸上浮现 ...
爱在人间 6.1班 张玉琳 原来幸福并不遥远,也许就在那转瞬间,也许就在那几步之遥,也许就在那份平平淡淡中„„ 有时候幸福来得太突然,谁也不会想到. 那年,我上小学四年级,一个星期五的下午,天空不作美,下起了蒙蒙细雨.那时是下午第一节课,我想:怎么办?爹妈都去吃酒席了,没人在家,谁来接我,我又没带雨 ...
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