- 动物--人类的朋友作文600字
动物是人类的朋友.动物离不开人类,同样,人类也离不开动物. 很久很久以前,动物和人类是一对好朋友.他们互相帮助.互相依靠.和睦相处,谁也离不开谁.但是,随着时间的推移,由于人类自身的原因,造成了动物与人类的关系恶化,而且有越来越严重的趋势. 首先,人类对动物的肆意捕杀,一方面造成了动物的大量减少,另 ...
- 动物是人类的好朋友作文500字
老师好,同学们好: 今天,我演讲的题目是<动物是人类的好朋友>.我相信我们班有一半同学都喂养过小动物.当你伤心失望的时候,它仿佛能猜透你的心思,想尽办法逗你笑.在你成长的每一天,它无时无刻不陪伴着你. 也许会有人说,动物不是人类的好朋友,动物抢夺人类的食物,动物经常攻击人类.但是我们反过 ...
- 马,人类无言的朋友(2)作文700字
马,人类无言的朋友(2) 一次次地看到你的身影,矫健的身姿,不羁的性格,马,人类无言的朋友. 马,这豪迈而剽悍的动物,它象征着威武,无畏的精神,但它却被人类所征服,默默付出,当主人需要它的时候,它慷慨以赴,为主人的成功兴奋鼓舞,却不问回报,当主人不满时,它便窥伺人的表情,它一切的行动都为主人的意愿. ...
- 保护人类的朋友教案作文2900字
教学目标 认知: 1.知道动物是人类的朋友, 珍稀动物是全社会的财富, 要爱护它们. 2.懂得保护珍稀动物是国家的政策, 保护它们人人有责. 情感: 1.喜爱动植物.愿意为保护动植物尽力. 2.对伤害动物的行为感到气愤. 行为: 1.自觉爱护动植物.注意保护珍稀动物, 不伤害它们. 2.见到有人伤害 ...
- 人类的朋友作文800字
1 3* 人类的朋友 教 材:冀教版小学语文五年级上册 单 元:热爱自然 享受自然 板 块:教学设计 教材分析: 本文是一篇略读课文.课文记叙了"我"在美国几个月亲身感受到人与动物相处得是那样和谐,感受到人与动物互为朋友是多么美好. 教学目标: 知识与技能: 1. 体会作者的思想 ...
- 人类的朋友教学反思作文1200字
反思一:人类的朋友教学反思 这是一片略读课文.主要是继续了我在美国亲身感受了动物与人之间的美好相处. 由于是略读课文,所以我采取的教学方法是让学生自己阅读课文,对于不理解的字词组内解决,查字典解决.在引导学生理解课文内容是时,我有意将课文的板书分成两大部分,目的是让学生明白课文的前边是叙述,最后是总 ...
- 文明之花,恶习之果作文900字
文明礼仪--是人类最基本的品质,如果连文明礼仪都失去了,将会是多么的可怕啊! 又是一个好天气,我在前往公园的途中感叹着,任由花的芬芳扑进鼻间,鸟儿的鸣叫传人耳中. 我听朋友介绍这个公园是他们那里一处美丽景色,可是好久没有去过了,于是便约我步入公园,去看看现在它的清新美丽. 刚进入公园,人员稀少.朋友 ...
- "忠实"之狗作文1100字
古人云:"犬也,忠也."至今已过千秋万载,无人可否认.于是,今者曰:"狗是人类最忠实的朋友."因而,狗被人类赋予了"忠实"的天性. 那么,要怎么样才是人类的"忠实的朋友"?首先,"磨平"那尖锐伤人的犬 ...
- 小鸟,我想对你说作文0字
小鸟'我想对你说 小鸟, 我想对你说, 每当我看见你那天真无邪的眼神,听到你那宛转悠扬的鸣叫.看到你在天空自由地翱翔' 我的心情就格外的舒畅.小鸟:你是我们人类的好朋友:更是我们小朋友心目中的自由神"我常常望着浩瀚的天空想" 什么时候我能像你们一样啊"在天空自由飞翔? ...
- 小鸟,我想对你说作文1100字
小鸟,我想对你说,每当我看见你那天真无邪的眼神,听到你那宛悠扬的鸣叫,看到你在天空自由地翱翔,我的心情就格外的舒畅.小鸟,你是我们人类的好朋友,更是我们小朋友心目中的自由神.我常常望着浩瀚的天空想:什么时候我能像你们一样啊,在天空自由飞翔? 别怕,我不会伤害你,请你站在树枝上为我演奏一首大自然的交响 ...