- 随笔教学之我见作文3600字
随笔教学之我见 山东省平原县第二中学 杜玉香 内容摘要:作文教学迫于应试的压力往往背离作文教学的宗旨,远离生活的真实和心灵的真实.随笔写作是使作文教学走出困境的一条重要途径.随笔写作提倡真性情.新表达,独抒性灵,务去陈言,摒弃造作,为学生生命内部蕴含的创造精神和创造才能之自由翱翔提供了广阔空间.随笔 ...
- 生活随笔化实施方案作文2200字
临朐四中 "生活化随笔" 作文教学的实施方案 随笔化写作是一种以随笔为主要写作方式的生命化写作教学体系.它顺应人的言语生命生长规律,以激发写作兴趣.养成良好的写作习惯.提高书面表达能力.丰富和发展言语生命.培养健全的言语人格为目标,它贴近新课标.贴近学生实际.为了进一步推动全校随 ...
- 一周一"随笔",作文真轻松作文3000字
1 一周一"随笔",作文真轻松 --"随笔"教学的探索与尝试 内容摘要 随笔写出了学生的心灵,写出了师生的情感,写出了生活的本真.只要学生爱上了随笔,就意味着语文写作教学的初步成功. 关键词 随笔 激发兴趣 探索与尝试 心语交流 新的<语文课程标准> ...
- 高中语文随笔化写作教学研究作文0字
随笔是文学写作的一种样式,具有形式灵活.短小精悍等特点,随笔写作没有太多规矩,因此,人们使用这种写作方式能够比较自由灵活地表达自己的观点与想法.对于学生来说,使用.练习这种写作方式也有一定好处,他们能够将自己最真实的想法记录下来,在写作过程中有话可说,学生有话可说能够有效提高学生的写作水平,直接影响 ...
- 生活随笔写作指导作文1000字
生活随笔写法指导 首先,写好随笔,重要的是要热爱生活,注重观察生活.生活中的人.事.景.物等都可以是写作的范围.只要对自己看到的.听到的有话可说,就可以练练笔.例如:前不久,大晴天里突然下了一场暴雨,天空出现了神奇的太阳雨:还有那硝烟四起的利比亚:刚刚结束的暑假以及我们面对的初二新生活......这 ...
- 教育随笔--教师写作的突破口作文1600字
教育随笔--教师写作的突破口 李学开 时下,不少教师教学之余酷爱写作,但苦于难以获得突破.笔者认为,撰写教育随笔是教师写作的突破口.教育随笔的写作灵活自由,题材广泛,形式多种多样,篇幅可长可短,写作起来较为方便.撰写教育随笔,能激发教师不断积累.不断思考,不断学习,能促进教师的专业成长,充实教师的精 ...
- 加强随笔训练 促进作文教学作文1800字
加强随笔训练 促进作文教学 教师是语文作文教学的引导者,教材是语文教学的基础,通过对现行语文教材的分析我们可以发现,各阶段的作文教学板块并没有一个逐步递增的过程,如果在具体的教学活动中,没对作文教学给予应有的重视,必然会影响到学生写作能力的提升.现在我就从随笔练习对作文教学的促进方面来谈谈我的一些做 ...
- 高中生活随笔作文2400字
篇一:高中生活随笔写作研究的策略和过程 龙源期刊网 .cn 高中生活随笔写作研究的策略和过程 作者:卓立子 来源:<新课程研究·基础教育>2014年第08期 [摘 要] 本文提出"生活随笔写作研究"的内容.内涵和目标定位于四个关键词:"生活".&q ...
- 创新随笔写作 写出真情实感作文2100字
创新随笔写作 写出真情实感 湖北宜昌宜都二中 黎孔涨 高考作文总分六十分,要想在一小时内写出高分作文,无论是命题作文.话题作文还是材料作文,都要多打造几个亮点,拟题要有魅力,立意要深刻,开头结尾要精彩,主体部分要充实,语言要有文采,书写要美观等等,但我认为还有一点更重要,就是要写出真情实感,就像高晓 ...
- 通过随笔引领学生步入写作的快乐殿堂作文2000字
语文教学中,对教师而言,最难教的是作文:对学生来讲,最难写的也是作文.因此,必须探究这个"头痛"症的病因,对症下药,引领学生步入写作的快乐殿堂.生活是写作的源泉.现在学生的生活较丰富,但学生缺少对生活的观察.理解.享受,缺乏一种情感的体验.经过多年的尝试,本人认为指导学生写好随笔 ...