继承传统美德 弘扬民族精神
五（6）班 柯心悦
尊敬的各位领导各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《继承传统美德 弘扬民族精神》。
中国是一个文明古国，古人留下的著作中，耳熟能详的歌谣里，美德的踪迹无处不在。盘古开天、女娲补天的神话，夸父追日、大禹治水的传说，精卫填海、愚公移山的故事，折射出中华民族源远流长的美德。
对祖国来说，中华美德是安邦之道。对个人来说，中华美德是做人之本。神州大地的沃土上，一个个中华儿女正在播撒美德的种子。前几天，我学了一篇课文《梅花魂》，让我深有感触。一幅小小的墨梅图，牵连着“外公”一颗挂念祖国的心。这浓浓的爱国情让我深深地感动！爱我国家这就是中华美德!
去年助残日，我在老师的带领下来到了丹江口市特殊教育学校。这是一个无声的世界，没有歌声只有宁静。在这里我认识了一个大姐姐，她不仅学习用功，还在课余时间照顾年迈多病的妈妈。当我听说她在十堰市残运会上取得了女子100米第一名的好成绩时，一股敬佩之情油然而生。孝敬父母、自强不息，她就是我们学习中华美德的榜样！
在我牙牙学语的时候，爸爸妈妈告诉我美不美不仅看外表，更要看心灵。走进学校，老师告诉我要牢记八荣八耻，争做美德少年。阅读《中华美德颂》，我更加深刻地明白了继承传统美德，弘扬民族精
神是我们共同的责任。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。学习中华美德就要从我做起，从小事做起。作为一名小学生，只有好好学习，牢记中华美德的根本，将来才能成为祖国的栋梁，成为祖国母亲的护盾！
继承传统美德我在行动。在家里我是父母的“开心果”，给爸爸捶捶背，给妈妈倒杯茶。在学校我是老师的好帮手，给老师拿作业，帮同学讲难题。我把美德化为实实在在的行动。
同学们，让我们手拉手、心连心，让美德代代相传，让美德的种子在每一个中国人心中生根、发芽，开出最绚烂的花。
继承传统美德 弘扬民族精神
五（6）班 柯心悦
尊敬的各位领导各位老师、亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的题目是《继承传统美德 弘扬民族精神》。
中国是一个文明古国，古人留下的著作中，耳熟能详的歌谣里，美德的踪迹无处不在。盘古开天、女娲补天的神话，夸父追日、大禹治水的传说，精卫填海、愚公移山的故事，折射出中华民族源远流长的美德。
对祖国来说，中华美德是安邦之道。对个人来说，中华美德是做人之本。神州大地的沃土上，一个个中华儿女正在播撒美德的种子。前几天，我学了一篇课文《梅花魂》，让我深有感触。一幅小小的墨梅图，牵连着“外公”一颗挂念祖国的心。这浓浓的爱国情让我深深地感动！爱我国家这就是中华美德!
去年助残日，我在老师的带领下来到了丹江口市特殊教育学校。这是一个无声的世界，没有歌声只有宁静。在这里我认识了一个大姐姐，她不仅学习用功，还在课余时间照顾年迈多病的妈妈。当我听说她在十堰市残运会上取得了女子100米第一名的好成绩时，一股敬佩之情油然而生。孝敬父母、自强不息，她就是我们学习中华美德的榜样！
在我牙牙学语的时候，爸爸妈妈告诉我美不美不仅看外表，更要看心灵。走进学校，老师告诉我要牢记八荣八耻，争做美德少年。阅读《中华美德颂》，我更加深刻地明白了继承传统美德，弘扬民族精
神是我们共同的责任。“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。学习中华美德就要从我做起，从小事做起。作为一名小学生，只有好好学习，牢记中华美德的根本，将来才能成为祖国的栋梁，成为祖国母亲的护盾！
继承传统美德我在行动。在家里我是父母的“开心果”，给爸爸捶捶背，给妈妈倒杯茶。在学校我是老师的好帮手，给老师拿作业，帮同学讲难题。我把美德化为实实在在的行动。
同学们，让我们手拉手、心连心，让美德代代相传，让美德的种子在每一个中国人心中生根、发芽，开出最绚烂的花。