微 笑
庄河市第二实验小学六年一班
姜 天
虽说春天的脚步越来越近了，但天气依然十分寒冷，风一股一股地吹来，像刀子一样割在人的脸上。汽车一辆一辆地从身边飞驰而过，带来更冷的风，我不禁裹紧了衣服。
真是一个恼人的天气，但我脑子里还装着一个比天气更恼人的事情——同学的误解，家长的训斥，让我没了头绪，搅得我心烦意乱，我感到一切都没了意义，我大脑中乱哄哄的如同塞进了一团麻。
猛然间，感觉有什么东西着实地碰了我一下。抬头一看，原来是商店门前的一个充气卡通玩偶，它有小丑的造型，叶绿色的上衣，淡红的裤子，戴着一个黄蓝相间的小丑帽，红红的嘴巴周围涂着一圈白。风这么大，天这么冷，可它还在那一直微笑着面对所有的路人，而且在风里一摇一摆地像在跳舞。看着它那副滑稽的样子，我不由地朝它的大肚子上擂了一拳，它似乎找到了玩伴，不顾恶劣的天气，跳得更欢了。
看着小玩偶自顾欢快的样子，我不禁哑然失笑。此时，我突然明白，是呀，生活总有诸多的不如意，何必太在意，只要自己的心是坦荡的，就有充足的理由向现实微笑，就如眼前的这个微笑的充气玩偶。
回家的路还很长，天气还是那么糟，但我心里却装进了一个可爱的充气玩偶，还有它那发自内心的微笑。我也换上一副笑脸，迈着轻快的步子向家走去。
教师点评：这是一篇描写心理活动的散文，文路清晰，内心的情绪富于跳跃变化，许多事情看似让人愤愤不平，退一步再想一下，其实也没什么啊！小作者在心烦意乱时，看到那个在风中起舞的卡通玩偶，它那会心的微笑，让小作者纷乱的思绪释然了。
指导教师 姜文美
推荐 郭训民
微 笑
庄河市第二实验小学六年一班
姜 天
虽说春天的脚步越来越近了，但天气依然十分寒冷，风一股一股地吹来，像刀子一样割在人的脸上。汽车一辆一辆地从身边飞驰而过，带来更冷的风，我不禁裹紧了衣服。
真是一个恼人的天气，但我脑子里还装着一个比天气更恼人的事情——同学的误解，家长的训斥，让我没了头绪，搅得我心烦意乱，我感到一切都没了意义，我大脑中乱哄哄的如同塞进了一团麻。
猛然间，感觉有什么东西着实地碰了我一下。抬头一看，原来是商店门前的一个充气卡通玩偶，它有小丑的造型，叶绿色的上衣，淡红的裤子，戴着一个黄蓝相间的小丑帽，红红的嘴巴周围涂着一圈白。风这么大，天这么冷，可它还在那一直微笑着面对所有的路人，而且在风里一摇一摆地像在跳舞。看着它那副滑稽的样子，我不由地朝它的大肚子上擂了一拳，它似乎找到了玩伴，不顾恶劣的天气，跳得更欢了。
看着小玩偶自顾欢快的样子，我不禁哑然失笑。此时，我突然明白，是呀，生活总有诸多的不如意，何必太在意，只要自己的心是坦荡的，就有充足的理由向现实微笑，就如眼前的这个微笑的充气玩偶。
回家的路还很长，天气还是那么糟，但我心里却装进了一个可爱的充气玩偶，还有它那发自内心的微笑。我也换上一副笑脸，迈着轻快的步子向家走去。
教师点评：这是一篇描写心理活动的散文，文路清晰，内心的情绪富于跳跃变化，许多事情看似让人愤愤不平，退一步再想一下，其实也没什么啊！小作者在心烦意乱时，看到那个在风中起舞的卡通玩偶，它那会心的微笑，让小作者纷乱的思绪释然了。
指导教师 姜文美
推荐 郭训民