我家的骄傲—书法
汝南县二中8（3）班学生：吴一童
辅导教师：汝南县二中 邓晓迁
中国书法博大精深、古色芳香、流传千年，书法是中国的骄傲，是诗文的精髓，是国人交流的平台。
中国书法有着几千年的演变过程，开始于汉字的产生阶段，“声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生，文字者，所以为意与声之迹”。因此，产生了文字。书法艺术的第一批作品并非文字，更是一些刻画符号——形象文字或图画文字，后来由甲骨文演变为大篆，小篆，隶书，至定于东汉，魏，晋代的草书，楷书，行书诸体。以不同的风貌反映出了时代的精神。艺术青春常在，浏览历代书法，晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚态。追寻三千年书法发展的轨迹，我清晰地看到了它与中国社会的发展同步，强烈的反应了每个时代的精神风貌。
书法艺术是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法艺术最经典地体现了东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们永远都值得自豪的艺术瑰宝。数文人墨客，帝王将相，豪杰侠士，亦或是平民百姓无不流连并沉醉于此，为之倾倒，这就是中国书法艺术的魅力，这就是我们中国的魅力。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚群众基础和艺术特徽。书法艺术愈加受到人们的青睐。
有哪一个民族能像中华民族这样有如此多彩的书法瑰宝，没有哪一个国家能像中华民族这样有如此丰富的文化内涵！这些有着这独特性格的汉字书法，代表了顶天立地的中国人，更代表了我们伟大的祖国！
正是中华民族的书法，记载着华夏的历史；正是中国的书法，传承着民族文化，那不屈的是中国文士，不朽的是中国文字！华夏民族能让世界瞩目，就是因为它有无比浓厚的文化底蕴！中国文化之所以如此辉煌，就是因为它包容了中国书法！
中国书法，闻名于世，多学书法，受益终身！我们是祖国的一份子，生活在这个大家庭里，只有把中国的书法代代传承，祖国才能更强大。祖国——我们的家，我家的骄傲——书法！我爱书法，更爱我家！
’
我家的骄傲—书法
汝南县二中8（3）班学生：吴一童
辅导教师：汝南县二中 邓晓迁
中国书法博大精深、古色芳香、流传千年，书法是中国的骄傲，是诗文的精髓，是国人交流的平台。
中国书法有着几千年的演变过程，开始于汉字的产生阶段，“声不能传于异地，留于异时，于是乎文字生，文字者，所以为意与声之迹”。因此，产生了文字。书法艺术的第一批作品并非文字，更是一些刻画符号——形象文字或图画文字，后来由甲骨文演变为大篆，小篆，隶书，至定于东汉，魏，晋代的草书，楷书，行书诸体。以不同的风貌反映出了时代的精神。艺术青春常在，浏览历代书法，晋人尚韵，唐人尚法，宋人尚意，元、明尚态。追寻三千年书法发展的轨迹，我清晰地看到了它与中国社会的发展同步，强烈的反应了每个时代的精神风貌。
书法艺术是世界上独一无二的瑰宝，是中华文化的灿烂之花。书法艺术最经典地体现了东方艺术之美和东方文化的优秀，是我们永远都值得自豪的艺术瑰宝。数文人墨客，帝王将相，豪杰侠士，亦或是平民百姓无不流连并沉醉于此，为之倾倒，这就是中国书法艺术的魅力，这就是我们中国的魅力。它具有世界上任何艺术都无与伦比的深厚群众基础和艺术特徽。书法艺术愈加受到人们的青睐。
有哪一个民族能像中华民族这样有如此多彩的书法瑰宝，没有哪一个国家能像中华民族这样有如此丰富的文化内涵！这些有着这独特性格的汉字书法，代表了顶天立地的中国人，更代表了我们伟大的祖国！
正是中华民族的书法，记载着华夏的历史；正是中国的书法，传承着民族文化，那不屈的是中国文士，不朽的是中国文字！华夏民族能让世界瞩目，就是因为它有无比浓厚的文化底蕴！中国文化之所以如此辉煌，就是因为它包容了中国书法！
中国书法，闻名于世，多学书法，受益终身！我们是祖国的一份子，生活在这个大家庭里，只有把中国的书法代代传承，祖国才能更强大。祖国——我们的家，我家的骄傲——书法！我爱书法，更爱我家！
’