生活中的真善美
文山市第三小学三年级六班 马纯羽 指导教师 徐帮玲 同学们，你们知道“真善美”这几个字是什么意思吗？“真”是指真诚，“善”是指善良，“美”是指心灵美丽。我们一定要做一个具备“真善美”品质的人，其实，在我们的身旁也有很多“真善美”的故事哦，下面我就给大家讲讲吧。
公交车上的哥哥
有一天，我和哥哥一起坐公交车去上学，我们上了公交车后，找到了两个好位置坐好。这时，哥哥看见一位老奶奶没有座位坐，拄着一根拐杖，在车上一摇一晃的，哥哥就大方的对老奶奶说：“老奶奶，您坐我这个位置吧！”老奶奶说：“谢谢你呀，小朋友，你真是一个懂事的好孩子啊！”听了这话，哥哥非常的高兴，站在了我的旁边。这时，我就对哥哥说：“你坐我的旁边吧，我们挤在一起坐。”身旁的叔叔、阿姨都夸我们是懂礼貌的好孩子。
小区里的小朋友
星期六，我和我的小朋友们在小区的花园里玩游戏，有一位白发苍苍的老爷爷提着一大堆的东西从我们身旁走过，我的小朋友看到了，拉着我走过去说：“老爷爷，我们帮您提吧！”老爷爷听了后，笑着对我们说：“谢谢你们啊，你们真是懂事的好孩子！”然后，我们把他的东西分开来拿，一人提水果，一人提蔬菜，一人拿牛肉，将这些东西分别送到老爷爷家里，老爷爷非常感谢我们，还请我们吃糖果呢。
教室里的同学
我们班有一个同学，她叫罗雪阳，每天早上，她总是第一个来到教室，先把老师的讲台地面打扫得干干净净，再整理讲台上的书本，把它们摆放整齐，然后把粉笔和黑板擦放好，最后拿帕子将讲台擦得一尘不染。老师一来到教室，看到干干净净的讲台，心情都会很好，给我们上课也会更有精神，并且还常常夸奖我们班的同学。我们也应该向罗雪阳同学学习。
同学们，看了上面的小故事，我们是不是发现我们身边也有很多
的好人好事，他们教会了我们怎样去做一个懂礼貌、讲文明的人，怎样做一个人人都喜爱的好孩子，成为具备真正“真善美”品质的人，只有这样，我们的学校才更美好，我们的家园才更美丽。
评语：小作者是三年级的孩子刚学习作，能从身边的小故事告诉我们“生活中的真善美”，以情动人，以事感人，语言朴实真挚，字里行间流露做人的道理，让孩子们对身边的“美的模范”肃然起敬，体会“真善美”内涵。
生活中的真善美
文山市第三小学三年级六班 马纯羽 指导教师 徐帮玲 同学们，你们知道“真善美”这几个字是什么意思吗？“真”是指真诚，“善”是指善良，“美”是指心灵美丽。我们一定要做一个具备“真善美”品质的人，其实，在我们的身旁也有很多“真善美”的故事哦，下面我就给大家讲讲吧。
公交车上的哥哥
有一天，我和哥哥一起坐公交车去上学，我们上了公交车后，找到了两个好位置坐好。这时，哥哥看见一位老奶奶没有座位坐，拄着一根拐杖，在车上一摇一晃的，哥哥就大方的对老奶奶说：“老奶奶，您坐我这个位置吧！”老奶奶说：“谢谢你呀，小朋友，你真是一个懂事的好孩子啊！”听了这话，哥哥非常的高兴，站在了我的旁边。这时，我就对哥哥说：“你坐我的旁边吧，我们挤在一起坐。”身旁的叔叔、阿姨都夸我们是懂礼貌的好孩子。
小区里的小朋友
星期六，我和我的小朋友们在小区的花园里玩游戏，有一位白发苍苍的老爷爷提着一大堆的东西从我们身旁走过，我的小朋友看到了，拉着我走过去说：“老爷爷，我们帮您提吧！”老爷爷听了后，笑着对我们说：“谢谢你们啊，你们真是懂事的好孩子！”然后，我们把他的东西分开来拿，一人提水果，一人提蔬菜，一人拿牛肉，将这些东西分别送到老爷爷家里，老爷爷非常感谢我们，还请我们吃糖果呢。
教室里的同学
我们班有一个同学，她叫罗雪阳，每天早上，她总是第一个来到教室，先把老师的讲台地面打扫得干干净净，再整理讲台上的书本，把它们摆放整齐，然后把粉笔和黑板擦放好，最后拿帕子将讲台擦得一尘不染。老师一来到教室，看到干干净净的讲台，心情都会很好，给我们上课也会更有精神，并且还常常夸奖我们班的同学。我们也应该向罗雪阳同学学习。
同学们，看了上面的小故事，我们是不是发现我们身边也有很多
的好人好事，他们教会了我们怎样去做一个懂礼貌、讲文明的人，怎样做一个人人都喜爱的好孩子，成为具备真正“真善美”品质的人，只有这样，我们的学校才更美好，我们的家园才更美丽。
评语：小作者是三年级的孩子刚学习作，能从身边的小故事告诉我们“生活中的真善美”，以情动人，以事感人，语言朴实真挚，字里行间流露做人的道理，让孩子们对身边的“美的模范”肃然起敬，体会“真善美”内涵。