一节有趣的化学课
三合口民族学校九年级叶美霞
一个个晶莹剔透的泡泡从我的头上飘落，我仰望着它们，没有视野障碍，我依然可以从中看到教室的风扇、窗户。飘落的泡泡就好像我们逝去的童年，虽然触手可及，却一扎就破了。
谁这么有趣？在教室里玩起吹泡泡的游戏，都那么大了，还这么小儿科。嘻嘻，当然是我们的化学老师了。化学老师一走进门，就朝我们吹泡泡，我们大家都说他童心未泯，我也觉得化学老师就像个返老还童的小孩子，多么活泼可爱呀！但也有人说化学老师分明就是个恶臭分子，这并不是对化学老师的嘲讽，他走进门的时候，我的确闻到一股臭味，可能是实验药品的味道吧。
这节课我们探究的内容是洁净的燃料——氢气。老师一边吹泡泡，一边让我们观察，只见泡泡在空中漂浮慢慢沉落，直到消失在我的眼球中，老师向我们解释了这一现象，因为气泡中的气体密度比空气的密度大，所以它会沉落。
一波未平一波又起，我们同学还没有平静心情，化学老师又做出了一个精彩的展示，王堂政真是赞不绝口，连连说“哇！好神奇啊„„哇，好神奇啊„„好神奇呀。”间隔一段时间有说“哇，叫神奇啊。”真的好神奇呀，化学老师这次用氢气流吹出的泡泡是上升的，更可笑的是，化学老师不用沾肥皂水吹也能生成泡泡，这是为什么呢？接着化学老师又用木条点着火，想点燃泡泡，可是泡泡却马上飞走了，化学老师如此愚钝的举动引起我们哈哈大笑，泡泡会飞，可化学老师不能飞呀！
于是化学老师干脆在塑料管点着泡泡再将它放飞。哇，空中着火了。奇迹呀，但它维持不到一秒钟火焰就熄灭了。化学老师也就给我们重复几遍这样子的镜头，我还没看过瘾呢。
真的感觉化学的世界是如此丰富多彩啊！
一节有趣的化学课
三合口民族学校九年级叶美霞
一个个晶莹剔透的泡泡从我的头上飘落，我仰望着它们，没有视野障碍，我依然可以从中看到教室的风扇、窗户。飘落的泡泡就好像我们逝去的童年，虽然触手可及，却一扎就破了。
谁这么有趣？在教室里玩起吹泡泡的游戏，都那么大了，还这么小儿科。嘻嘻，当然是我们的化学老师了。化学老师一走进门，就朝我们吹泡泡，我们大家都说他童心未泯，我也觉得化学老师就像个返老还童的小孩子，多么活泼可爱呀！但也有人说化学老师分明就是个恶臭分子，这并不是对化学老师的嘲讽，他走进门的时候，我的确闻到一股臭味，可能是实验药品的味道吧。
这节课我们探究的内容是洁净的燃料——氢气。老师一边吹泡泡，一边让我们观察，只见泡泡在空中漂浮慢慢沉落，直到消失在我的眼球中，老师向我们解释了这一现象，因为气泡中的气体密度比空气的密度大，所以它会沉落。
一波未平一波又起，我们同学还没有平静心情，化学老师又做出了一个精彩的展示，王堂政真是赞不绝口，连连说“哇！好神奇啊„„哇，好神奇啊„„好神奇呀。”间隔一段时间有说“哇，叫神奇啊。”真的好神奇呀，化学老师这次用氢气流吹出的泡泡是上升的，更可笑的是，化学老师不用沾肥皂水吹也能生成泡泡，这是为什么呢？接着化学老师又用木条点着火，想点燃泡泡，可是泡泡却马上飞走了，化学老师如此愚钝的举动引起我们哈哈大笑，泡泡会飞，可化学老师不能飞呀！
于是化学老师干脆在塑料管点着泡泡再将它放飞。哇，空中着火了。奇迹呀，但它维持不到一秒钟火焰就熄灭了。化学老师也就给我们重复几遍这样子的镜头，我还没看过瘾呢。
真的感觉化学的世界是如此丰富多彩啊！