哈业胡同中心校少先队活动课
学生一起：我就是好习惯。
主持人合：三年级3班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
二、主题内容 第一篇章：学习习惯篇 主持人A ：小学生，爱学习，好的学习习惯让我们受益终生，首先，让我们进入本次班队的第一篇章：“学习习惯篇”。
主持人B: 王凯临想把这首快板《好习惯》送给大家。请大家欣赏。
小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，天天向上争第一。
主持人A ：这首快板里讲到许多我们学习中的习惯。那么除此之外，大家在学习上还有哪些好习惯呢？
生1：这是一种好习惯。
生2：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 生：我一有空就看课外书。
生3：我的好习惯是：认真听课，按时完成作业。
生4：我的好习惯是：书写规范，爱惜书本。主持人B ：养成好的学习习惯，我们可以更轻松地学习。
小结；好习惯：轻松助学习 第二篇章：生活习惯篇
主持人A ：自己的事情自己做，这也是好的生活习惯。同学们你们在家都做些什么呢？生1：我在家做完作业就帮妈妈做家务，如：拖拖地，整理鞋架、房间，帮妈妈洗菜„„很多，只要我会做的，都会去做。
主持人B ：你可真是妈妈的好帮手。可有些同学却做不到，下面进入第三篇章：“生活习惯篇” 先请欣赏小品，请注意观察他哪些地方做得不对，该怎么改正？
小品：《小刚的早晨》
（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时闹钟响了。）小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己扣扣子） 奶奶：小刚边扣扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”小刚：“奶奶，我系不上鞋带了。”奶奶：“你呀，天天看都学不会了。”（奶奶给小刚系好鞋带，又把洗脸水打来） 奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）奶奶：都七点了，快吃饭吧。”小刚：“奶奶，你喂我吃。”奶奶：“你呀，都三年级了，连一年级的孩子都不如。”小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”小刚：“奶奶，再见。”奶奶：（小刚又跑回来）小刚：“奶奶，我的红领巾。（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好） 小刚：“奶奶，再见！”奶奶：“真拿你没办法！”
主持人A: 交流： 小刚的行为对吗？ 那他该怎么做呢？（让学生发表一下自己的感受）学生1：要自己的事情自己做
主持人B:说的太对了，3. 小品《放学后》。 第一场景：
孩子一进家门就放下书包，打开电脑上网。过了一会儿，爸爸妈妈回来了。打开作业本。
生：爸爸妈妈，爸爸：恩，让我看看，作业完成的怎么样？ 爸爸一看，作业才动了两个字，再一看，电脑电源还亮着，便生气地问：“怎么才做了这么点作业？”
孩子支支吾吾说不出话来。
妈妈说：“听说你们这一次做了单元检测，你做的怎么样？”
孩子慢吞吞地拿出检测卷，爸爸妈妈一看，才C 分，大发雷霆：“你上课在干什么？”
这一学生马上流下眼泪：所以才错那么多。”
爸爸妈妈叹了一口气，转向全班：“这孩子总是这样，
主持人A ：看完这个小品，你们能告诉他这样做的坏处吗？”
请同学来交流发言。
主持人B ：上面这位同学的习惯确实不好，我们看看下面这同学是怎么做的。
第二场景：
这一学生背着书包回家，一放下书包就认真地写起作业来。爸爸妈妈回来了。
学生：爸爸妈妈，我在写作业，你们看。 爸爸妈妈看了一下，满意地点了点头，说：“很好，你这样很认真，字也写得不错。”
之后，孩子拿出检测卷，爸爸妈妈一看，A 摸着孩子的头说：“你以后要继续保持下去，这样才能有更大地进步。”
第二场景结束，
主持人A:下面大家评论：现在你觉得这位同学怎样，来夸一夸他。小结；
主持人合：好习惯：美好助生活
品行习惯篇 主持人B ：说完学习习惯，再来谈谈品行习惯。下面进入活动第三篇章：“品行习惯篇”。
主持人A ：成功离不开好的品行习惯。请听名人小故事。
学生A:我们学过很多的名人故事，名人们都有自己的好习惯。
学生B ：今天我俩就给大家讲一下有关好习惯的名人故事。
学生A ：我给大家带来的是毛泽东的故事： 毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比前一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴
2016年11月14日三.3班“好习惯伴我成长”主题班会
2016年11月14日三.3
班“好习惯伴我成长”主题班会
2016年11月14日三.3班“好习惯伴我成长”主题班会
哈业胡同中心校少先队活动课
学生一起：我就是好习惯。
主持人合：三年级3班《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
二、主题内容 第一篇章：学习习惯篇 主持人A ：小学生，爱学习，好的学习习惯让我们受益终生，首先，让我们进入本次班队的第一篇章：“学习习惯篇”。
主持人B: 王凯临想把这首快板《好习惯》送给大家。请大家欣赏。
小学生，爱学习，养成习惯终受益； 早晨起，不懒睡，背着书包上学去； 见同学，问声好，团结友爱讲礼貌； 见老师，行个礼，尊师重教讲礼仪； 课堂上，专心听，基础打牢成绩好； 勤思考，善动脑，积极发言才聪明 写作业，用心记，炼就本领比高低； 课堂外，多阅读，博览群书知识广； 好习惯，早养成，自强奋进有活力。 合：好学生，爱学习，天天向上争第一。
主持人A ：这首快板里讲到许多我们学习中的习惯。那么除此之外，大家在学习上还有哪些好习惯呢？
生1：这是一种好习惯。
生2：老师告诉我们要做好课前准备，所以每节课前我都自觉地这样做。 生：我一有空就看课外书。
生3：我的好习惯是：认真听课，按时完成作业。
生4：我的好习惯是：书写规范，爱惜书本。主持人B ：养成好的学习习惯，我们可以更轻松地学习。
小结；好习惯：轻松助学习 第二篇章：生活习惯篇
主持人A ：自己的事情自己做，这也是好的生活习惯。同学们你们在家都做些什么呢？生1：我在家做完作业就帮妈妈做家务，如：拖拖地，整理鞋架、房间，帮妈妈洗菜„„很多，只要我会做的，都会去做。
主持人B ：你可真是妈妈的好帮手。可有些同学却做不到，下面进入第三篇章：“生活习惯篇” 先请欣赏小品，请注意观察他哪些地方做得不对，该怎么改正？
小品：《小刚的早晨》
（小刚正躺在床上睡觉，时针指着六点半。这时闹钟响了。）小刚揉揉眼睛喊：“奶奶，我醒了。”奶奶：“这孩子，天天让奶奶帮着穿衣服。”（奶奶帮小刚穿上衣服，小刚自己扣扣子） 奶奶：小刚边扣扣子边喊：“奶奶，我的鞋子哪去了？”奶奶：“鞋和袜子都乱扔到床下，瞧瞧多乱。”小刚：“奶奶，我系不上鞋带了。”奶奶：“你呀，天天看都学不会了。”（奶奶给小刚系好鞋带，又把洗脸水打来） 奶奶：“小刚啊，快把脸洗干净。”小刚：“奶奶，我会洗脸。”（洗后自己擦干净）奶奶：都七点了，快吃饭吧。”小刚：“奶奶，你喂我吃。”奶奶：“你呀，都三年级了，连一年级的孩子都不如。”小刚：“哎呀，奶奶你又说我。”小刚：“奶奶，再见。”奶奶：（小刚又跑回来）小刚：“奶奶，我的红领巾。（小刚和奶奶一起找，奶奶在床下找到了红领巾，给小刚系好） 小刚：“奶奶，再见！”奶奶：“真拿你没办法！”
主持人A: 交流： 小刚的行为对吗？ 那他该怎么做呢？（让学生发表一下自己的感受）学生1：要自己的事情自己做
主持人B:说的太对了，3. 小品《放学后》。 第一场景：
孩子一进家门就放下书包，打开电脑上网。过了一会儿，爸爸妈妈回来了。打开作业本。
生：爸爸妈妈，爸爸：恩，让我看看，作业完成的怎么样？ 爸爸一看，作业才动了两个字，再一看，电脑电源还亮着，便生气地问：“怎么才做了这么点作业？”
孩子支支吾吾说不出话来。
妈妈说：“听说你们这一次做了单元检测，你做的怎么样？”
孩子慢吞吞地拿出检测卷，爸爸妈妈一看，才C 分，大发雷霆：“你上课在干什么？”
这一学生马上流下眼泪：所以才错那么多。”
爸爸妈妈叹了一口气，转向全班：“这孩子总是这样，
主持人A ：看完这个小品，你们能告诉他这样做的坏处吗？”
请同学来交流发言。
主持人B ：上面这位同学的习惯确实不好，我们看看下面这同学是怎么做的。
第二场景：
这一学生背着书包回家，一放下书包就认真地写起作业来。爸爸妈妈回来了。
学生：爸爸妈妈，我在写作业，你们看。 爸爸妈妈看了一下，满意地点了点头，说：“很好，你这样很认真，字也写得不错。”
之后，孩子拿出检测卷，爸爸妈妈一看，A 摸着孩子的头说：“你以后要继续保持下去，这样才能有更大地进步。”
第二场景结束，
主持人A:下面大家评论：现在你觉得这位同学怎样，来夸一夸他。小结；
主持人合：好习惯：美好助生活
品行习惯篇 主持人B ：说完学习习惯，再来谈谈品行习惯。下面进入活动第三篇章：“品行习惯篇”。
主持人A ：成功离不开好的品行习惯。请听名人小故事。
学生A:我们学过很多的名人故事，名人们都有自己的好习惯。
学生B ：今天我俩就给大家讲一下有关好习惯的名人故事。
学生A ：我给大家带来的是毛泽东的故事： 毛泽东小时侯非常喜欢读书，为了锻炼自己能集中精力做事情，他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道，路窄人多，各式各样的人来来往往，谈论着各自的话题，毛泽东端着书本，目不转睛地盯着书里的文字，无论身边发生什么情况，他都毫不动心。刚开始的时候，看来一会儿，毛泽东就有点坚持不住了。但后来，凭着顽强的毅力，他每天都强迫自己比前一天多看10分钟。习惯成自然，久而久之，由于他专心读书，知道的事情特别多，小伙伴
2016年11月14日三.3班“好习惯伴我成长”主题班会
2016年11月14日三.3
班“好习惯伴我成长”主题班会
2016年11月14日三.3班“好习惯伴我成长”主题班会