漫 画 作 文作文1500字

初一作文

1 漫 画 作 文

漫画往往从 当前时事或生活事态 中取材,具有强烈的时代感和现实性。它常常通过 夸张、比喻、象征 等手法来讽刺、批评或歌颂(多以讽刺为主)某些人和事,使观赏者在深沉的微笑中得到启迪。

一、◆阅读下边这幅漫画(05年湖北卷)指出漫画内涵, 设定立意.

表意 找对象:一棵大树,两棵小树。

抓细节:大树枝繁叶茂,变形为“心”;小树一棵细小瘦弱,一棵歪斜倾倒。 理关系:大树荫庇小树

寓意:作者感情倾向:否定

由画面到生活:父母呵护孩子

立意:大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长,

这正如父母对孩子的溺爱。作者告诉我们:不要溺爱孩子,

不要把“爱”变“碍”

漫画材料立意的方法

1

、看画面找对象、定主体 理关系、找联系

抓细节、辨特征

标题

画中字

2、品文字

一、表意

2 正面立意:给孩子自由的成长空间

二、◆仔细观察下面的漫画,根据寓意,拟订立意(06年重庆卷) 表意 对象:四个人,一龙舟、旗帜、鱼。

细节:最后一个人手里拿的不是浆而是网兜 ;船头插着一面“团结奋进”的旗帜。 关系:一个团队正尽心龙舟竞赛,前三人齐心协力划船,第四人却借机捞鱼。 寓意 作者感情倾向:批判

由画面到生活:生活中假公济私的现象

立意:批判社会中假公济私、暗饱私囊的现象 正面立意 公私理应分开

假公济私危害大

三、◆写出下面漫画的寓意(2005年高考天津卷)

表意 找对象:四只小狗,一口井。

抓细节:三只健全的小狗戴着望远镜只顾眺望远方,

第四只盲狗却低头不断用拐杖触地

理关系:三只健全的小狗在前面带路,结果全掉进了井里,

一只盲狗跟在后面,反而安然无恙。

寓意 作者感情倾向:否定前三只狗肯定第四只狗

由画面到生活:有些人做事一味好高鹜远,有些人则脚踏实地

立意: 批评那些一味好高鹜远的,赞扬那些脚踏实地的人

3 正面立意 做人要脚踏实地,关注当下。

四、写出下面漫画的寓意:

表意 找对象:猫、盘子里的鱼、偷粮食的老鼠

抓细节:鱼是放在盘子里的,可见不是抓来的,而是送来

理关系:猫的职责是抓老鼠,但因为一盘鱼摆在面前,就

对偷了粮食逃跑的老鼠视而不见,只盯住了鱼。

寓意 作者感情倾向:否定

由画面到生活:抓老鼠喻职责,鱼比喻利益、诱惑甚至贿赂

立意:当有人把能满足自己私欲的利益送到自己眼前时(受贿),就放弃了自己应有的职

责。职责和私欲孰重孰轻?作者告诉我们:不能为一己私欲放弃自己的本职。 正面立意:职责大于私欲

五、

表意 找对象:一锅茶叶蛋,一摞教科书,一张宣传报。

4 抓细节:宣传报上遍布错字;小文盲,生意好

理关系:书烧了煮茶叶蛋

寓意 作者思想感情:否定

由画面到生活:书—知识;蛋—利益;书被烧、错字连篇—知识贬值;

读书真的无用吗?知识真的贬值吗?反映在商品经济的冲击下,

儿童弃学经商的现象。

六、1988年3月19日出版的《中国青年报》摘发了《中国新闻》的一篇报道,题为《我国农村“童农、童工、童商”多》。

报道说:

目前中国农村中小学生辍学从事农、工、商的现象日趋严重。一些报纸也在疾呼,希望有关部门采取有力措施。制止此种现象蔓延。

在一些城市,来自农村的十二三岁的小贩并不乏见。在有的农民建筑队中,童工比例竟高达四分之一。据江西一个乡的调查,该乡15岁以下的“娃娃农民”就有181人,帮父母做生意的“小商人”就有41人。

寓 意 反映在商品经济的冲击下, 儿童弃学经商的现象。

正面立意:将书本还给孩子

• 知识, 生命的源泉, 民族的血脉

• 舍弃读书, 商场更输

七、仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。

讽刺了某些人只重钱财而忽视人格 正面立意:人格理应高于钱财

1 漫 画 作 文

漫画往往从 当前时事或生活事态 中取材,具有强烈的时代感和现实性。它常常通过 夸张、比喻、象征 等手法来讽刺、批评或歌颂(多以讽刺为主)某些人和事,使观赏者在深沉的微笑中得到启迪。

一、◆阅读下边这幅漫画(05年湖北卷)指出漫画内涵, 设定立意.

表意 找对象:一棵大树,两棵小树。

抓细节:大树枝繁叶茂,变形为“心”;小树一棵细小瘦弱,一棵歪斜倾倒。 理关系:大树荫庇小树

寓意:作者感情倾向:否定

由画面到生活:父母呵护孩子

立意:大树以自己的高大荫庇小树,反而妨碍了小树的成长,

这正如父母对孩子的溺爱。作者告诉我们:不要溺爱孩子,

不要把“爱”变“碍”

漫画材料立意的方法

1

、看画面找对象、定主体 理关系、找联系

抓细节、辨特征

标题

画中字

2、品文字

一、表意

2 正面立意:给孩子自由的成长空间

二、◆仔细观察下面的漫画,根据寓意,拟订立意(06年重庆卷) 表意 对象:四个人,一龙舟、旗帜、鱼。

细节:最后一个人手里拿的不是浆而是网兜 ;船头插着一面“团结奋进”的旗帜。 关系:一个团队正尽心龙舟竞赛,前三人齐心协力划船,第四人却借机捞鱼。 寓意 作者感情倾向:批判

由画面到生活:生活中假公济私的现象

立意:批判社会中假公济私、暗饱私囊的现象 正面立意 公私理应分开

假公济私危害大

三、◆写出下面漫画的寓意(2005年高考天津卷)

表意 找对象:四只小狗,一口井。

抓细节:三只健全的小狗戴着望远镜只顾眺望远方,

第四只盲狗却低头不断用拐杖触地

理关系:三只健全的小狗在前面带路,结果全掉进了井里,

一只盲狗跟在后面,反而安然无恙。

寓意 作者感情倾向:否定前三只狗肯定第四只狗

由画面到生活:有些人做事一味好高鹜远,有些人则脚踏实地

立意: 批评那些一味好高鹜远的,赞扬那些脚踏实地的人

3 正面立意 做人要脚踏实地,关注当下。

四、写出下面漫画的寓意:

表意 找对象:猫、盘子里的鱼、偷粮食的老鼠

抓细节:鱼是放在盘子里的,可见不是抓来的,而是送来

理关系:猫的职责是抓老鼠,但因为一盘鱼摆在面前,就

对偷了粮食逃跑的老鼠视而不见,只盯住了鱼。

寓意 作者感情倾向:否定

由画面到生活:抓老鼠喻职责,鱼比喻利益、诱惑甚至贿赂

立意:当有人把能满足自己私欲的利益送到自己眼前时(受贿),就放弃了自己应有的职

责。职责和私欲孰重孰轻?作者告诉我们:不能为一己私欲放弃自己的本职。 正面立意:职责大于私欲

五、

表意 找对象:一锅茶叶蛋,一摞教科书,一张宣传报。

4 抓细节:宣传报上遍布错字;小文盲,生意好

理关系:书烧了煮茶叶蛋

寓意 作者思想感情:否定

由画面到生活:书—知识;蛋—利益;书被烧、错字连篇—知识贬值;

读书真的无用吗?知识真的贬值吗?反映在商品经济的冲击下,

儿童弃学经商的现象。

六、1988年3月19日出版的《中国青年报》摘发了《中国新闻》的一篇报道,题为《我国农村“童农、童工、童商”多》。

报道说:

目前中国农村中小学生辍学从事农、工、商的现象日趋严重。一些报纸也在疾呼,希望有关部门采取有力措施。制止此种现象蔓延。

在一些城市,来自农村的十二三岁的小贩并不乏见。在有的农民建筑队中,童工比例竟高达四分之一。据江西一个乡的调查,该乡15岁以下的“娃娃农民”就有181人,帮父母做生意的“小商人”就有41人。

寓 意 反映在商品经济的冲击下, 儿童弃学经商的现象。

正面立意:将书本还给孩子

• 知识, 生命的源泉, 民族的血脉

• 舍弃读书, 商场更输

七、仔细观察下面一幅漫画,说说它的讽刺意义。

讽刺了某些人只重钱财而忽视人格 正面立意:人格理应高于钱财


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