难忘的一课
鲁兆周
春天的阳光真好。天上一丝云彩儿也没有,瓦蓝瓦蓝的,连微风中也掺杂了阳光那暖暖的味儿,让人神清气爽。
我的心里也洒满了阳光,迈向教室的脚步自然轻盈了许多。说来也奇,我们班四十六名学生,男女生各自占据了半壁江山。为了能让优秀的学生结成团儿来帮助那几个学困生,本学期我在班上实施了“兵教兵”学法,期待能探索出一条成功的经验在全校推广。每次考试,我把男女生的成绩分开计算,算出各自的总分,如果女生总分高,男生就得全体起立,齐声高呼“向女生学习!”反之亦然。这招儿还真灵,小鬼头们使出了浑身解数去帮助自己阵营里的学困生,收到了显著的效果。当然了,就小学语文学科而言,女孩子们的成绩相对来说要好于男生。男孩子们尽管不服气,还是负多胜少。不过,这一次测验他们可露脸了,总分居然高出女生三十多分。你说,我能不高兴吗?
我走进了教室,站在讲台前。教室里静了下来。孩子们屏住呼吸,探寻的目光交织在我的脸上。我知道,他们想尽快从我的表情中搜索到答案呢。
我故意沉默了片刻,清了清喉咙,拉长了语调说:“这次测验——男生——胜出!”教室里一片哗然:男生们欢呼雀跃,宣泄着胸中积压已久的快乐与喜悦;女生们沮丧极了,她们或面面相觑,或交头接耳,性急的则拽着男生评说她们曾经取得的辉煌。
我敲了敲讲台。教室里再次安静了下来。女生们极不情愿地站了起来,一个个绯红了脸,准备向男生致敬了。男生们正襟危坐,强压着内心的幸福,小脸蛋儿涨得通红。就在这时,我忽然发现坐在前排的沈婷一动不动,旁若无人地靠在椅背上。
“沈婷,你为什么不站起来?”
“就不!”沈婷咬着嘴唇,顶撞了我一句,泪水在眼眶里打转。
教室里的气氛变得凝重起来。这孩子今天怎么啦?沈婷是班上的语文课代表,又是学校红领巾广播站的播音员。小姑娘长得可爱,大大咧咧、欢蹦乱跳的模样人见人爱。老师们都叫她“小百灵”。这孩子也不是那种输不起的人啊!
“沈婷,不要这样!胜不骄,败不馁吗!”我的语调变得严厉起来。
沈婷再也抑制不住自己,嚎啕大哭起来。一股无名之火直冲我的脑门。我刚要发作,脑海里突然跳出苏霍姆林斯基说过的话:“教育,首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及那颗颗幼小的心灵。”儿童的心灵是什么?在教师会上我曾经打过这样的比方:儿童的心灵是荷叶上的露珠。晶莹的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎,不复存在。因此,要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子幼小的心灵。
我的心情渐渐地平静下来。我走到沈婷跟前,掏出面巾纸,替她擦干泪水,轻声地问:“沈婷,请告诉老师你不站起来的原因,好吗?”
“老师,您说话不算数!上次测验,我们赢了,男生为什么不向我们致敬?”小姑娘哽咽着,毫不示弱地逼视着我的目光,还不忘补上一句,“老师说话不算数,不讲诚信!”
嗬,这帽子够大啦!对了,想起来了,上次我是准备在分析完试卷后再安排男生向女生致敬的,不料拖了堂,就把这茬给忘了。小姑娘的心精细着哩!
“还有,老师上次说要奖励陈龙一本日记本,到现在还没有兑现呢!”小芳是沈婷的好朋友,此时也鼓起了勇气,往我的“伤口”上撒了一把盐。有这回事吗?陈龙是一名学困生,在男生的帮助下,成绩提高很快,我是有过这个承诺的。唉,瞧我这记性!
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”对于孩子来说,教师的一言一行有很强的示范作用,一个讲诚信的优秀教师,其本身就是活的教材。而如今,有的学校为了应付上级检查,诱导学生说谎;有的老师为了所谓的班级荣誉,鼓励学生在考试中作弊;家长一而再、再而三地失信于孩子。在学生中还普遍存在着抄袭作业、推诿责任等诚信问题。此外,社会上的非诚信行为也严重污染学生的心灵。古语云:“有威则可畏,有信则乐从,凡欲服人者,必兼具威信。”可见,威信不是刻意树立的。教师和家长的以身作则,对培养学生诚信的品质是多么重要。
看来,是到了要给我和我的学生们补上诚信一课的时候了。
我招呼着女生们坐下来,转过身去,在黑板上写下了“诚信”四个大字。
“同学们,沈婷是对的。老师犯了个严重的错误。老师经常教育你们要做到„言必行,行必果‟,可我自己却没有做到。惭愧啊!现在,请大家把我平时没有兑现的承诺说出来,帮助老师改正错误。好吗?”
我的真诚感动了孩子们,一阵窃窃私语过后,有几个学生庄重地举起了小手。 “老师,上学期您就说过要教我们办手抄报,到今天也没有……”
“老师,您说过,要带领我们到田野上去写观察作文……”
“老师,您说过,星期一的早读课要举办讲故事比赛。我们都准备好了,您却忘了……”
……
我把学生列举出的我的“罪状”一条条写在黑板上。此时,我恨不得脚下能有条地缝就好了,如果真有的话,我会毫不犹豫地跳下去。在学校,教师任何时候都在接受学生的监督,理当以身作则,以良好的诚信形象取信于学生,带动学生说真话,做一个诚信之人。我常以教育理念前卫自诩,今天,当我面对这些可爱的孩子们,我才真正明白了自己连最基本的也没有做到。
我始终微笑着听完了孩子们的“控诉”。为了缓和一下课堂压抑的气氛,我自我解嘲道:“看来老师和说„狼来了‟的孩子一样了。感谢大家对我的批评与帮助。老师今天在这里表个态,下次再也不犯类似的错误了。如果老师有说话不算话的苗头,你们可别忘了给我提个醒啊!”
教室里爆发出热烈的掌声。
“老师,我也犯过错误。”那个叫陈龙的男孩“腾”地站起来,“上次测验试卷上的家长签名是我表姐代签的。”
“好!知错就改就是好孩子!来,大家给陈龙来点掌声。”我率先鼓起掌来。 一阵掌声过后,一只只小手在经过短暂的犹豫后坚定地举了起来。
“老师,我放学路上贪玩,回家晚了就编假话骗父母……”
“老师,我还涂改过考试成绩……”
“老师,我作业没有做,就说丢在家里忘带了……”
……
孩子们义无返顾地自揭家丑,其改正错误的决心和勇气令人感动不已。多么可爱的孩子啊!我飞快地跑回办公室,拿来一张大白纸,朝沈婷借来了油画棒,画了一个大大的“心”形图案,写上了“一诺千金”四个大字。我举着这张纸,高声说:“同学们,你们是祖国的未来,长大了会成为各行各业的栋梁,你们是否有诚信,能不能讲真话,不仅影响着你们的成长,也影响着国家的未来。今天,我们开展一次„诚信签名‟活动,让我们一道成为一个有诚信的人。”
我率先在纸上写下自己的名字。孩子们十分严肃地依次走上讲台,郑重地写下了自己的名字,然后簇拥着我把“诚信签名”贴到班黑板报上。
这或许是我几十年教学生涯中上的最成功的一课吧。
我们敬爱的温家宝总理在中外记者招待会上,曾经说过这样一段语重心长的话:“如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信,有比大海还要宽广的包容,有比高山还要崇高的道德,有比爱自己还要宽广的博爱,那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。”总理把诚信比作黄金,放在国家发展的首位,可想而之,诚信教育在学校教育中的重要地位。
打今儿起,我才真正明白了“千教万教教人求真,千学万学学做真人”这句话的真正含义。
难忘的一课
鲁兆周
春天的阳光真好。天上一丝云彩儿也没有,瓦蓝瓦蓝的,连微风中也掺杂了阳光那暖暖的味儿,让人神清气爽。
我的心里也洒满了阳光,迈向教室的脚步自然轻盈了许多。说来也奇,我们班四十六名学生,男女生各自占据了半壁江山。为了能让优秀的学生结成团儿来帮助那几个学困生,本学期我在班上实施了“兵教兵”学法,期待能探索出一条成功的经验在全校推广。每次考试,我把男女生的成绩分开计算,算出各自的总分,如果女生总分高,男生就得全体起立,齐声高呼“向女生学习!”反之亦然。这招儿还真灵,小鬼头们使出了浑身解数去帮助自己阵营里的学困生,收到了显著的效果。当然了,就小学语文学科而言,女孩子们的成绩相对来说要好于男生。男孩子们尽管不服气,还是负多胜少。不过,这一次测验他们可露脸了,总分居然高出女生三十多分。你说,我能不高兴吗?
我走进了教室,站在讲台前。教室里静了下来。孩子们屏住呼吸,探寻的目光交织在我的脸上。我知道,他们想尽快从我的表情中搜索到答案呢。
我故意沉默了片刻,清了清喉咙,拉长了语调说:“这次测验——男生——胜出!”教室里一片哗然:男生们欢呼雀跃,宣泄着胸中积压已久的快乐与喜悦;女生们沮丧极了,她们或面面相觑,或交头接耳,性急的则拽着男生评说她们曾经取得的辉煌。
我敲了敲讲台。教室里再次安静了下来。女生们极不情愿地站了起来,一个个绯红了脸,准备向男生致敬了。男生们正襟危坐,强压着内心的幸福,小脸蛋儿涨得通红。就在这时,我忽然发现坐在前排的沈婷一动不动,旁若无人地靠在椅背上。
“沈婷,你为什么不站起来?”
“就不!”沈婷咬着嘴唇,顶撞了我一句,泪水在眼眶里打转。
教室里的气氛变得凝重起来。这孩子今天怎么啦?沈婷是班上的语文课代表,又是学校红领巾广播站的播音员。小姑娘长得可爱,大大咧咧、欢蹦乱跳的模样人见人爱。老师们都叫她“小百灵”。这孩子也不是那种输不起的人啊!
“沈婷,不要这样!胜不骄,败不馁吗!”我的语调变得严厉起来。
沈婷再也抑制不住自己,嚎啕大哭起来。一股无名之火直冲我的脑门。我刚要发作,脑海里突然跳出苏霍姆林斯基说过的话:“教育,首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及那颗颗幼小的心灵。”儿童的心灵是什么?在教师会上我曾经打过这样的比方:儿童的心灵是荷叶上的露珠。晶莹的露珠是美丽可爱的,却又是十分脆弱的,一不小心露珠滚落,就会破碎,不复存在。因此,要像对待荷叶上的露珠一样,小心翼翼地保护孩子幼小的心灵。
我的心情渐渐地平静下来。我走到沈婷跟前,掏出面巾纸,替她擦干泪水,轻声地问:“沈婷,请告诉老师你不站起来的原因,好吗?”
“老师,您说话不算数!上次测验,我们赢了,男生为什么不向我们致敬?”小姑娘哽咽着,毫不示弱地逼视着我的目光,还不忘补上一句,“老师说话不算数,不讲诚信!”
嗬,这帽子够大啦!对了,想起来了,上次我是准备在分析完试卷后再安排男生向女生致敬的,不料拖了堂,就把这茬给忘了。小姑娘的心精细着哩!
“还有,老师上次说要奖励陈龙一本日记本,到现在还没有兑现呢!”小芳是沈婷的好朋友,此时也鼓起了勇气,往我的“伤口”上撒了一把盐。有这回事吗?陈龙是一名学困生,在男生的帮助下,成绩提高很快,我是有过这个承诺的。唉,瞧我这记性!
孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”对于孩子来说,教师的一言一行有很强的示范作用,一个讲诚信的优秀教师,其本身就是活的教材。而如今,有的学校为了应付上级检查,诱导学生说谎;有的老师为了所谓的班级荣誉,鼓励学生在考试中作弊;家长一而再、再而三地失信于孩子。在学生中还普遍存在着抄袭作业、推诿责任等诚信问题。此外,社会上的非诚信行为也严重污染学生的心灵。古语云:“有威则可畏,有信则乐从,凡欲服人者,必兼具威信。”可见,威信不是刻意树立的。教师和家长的以身作则,对培养学生诚信的品质是多么重要。
看来,是到了要给我和我的学生们补上诚信一课的时候了。
我招呼着女生们坐下来,转过身去,在黑板上写下了“诚信”四个大字。
“同学们,沈婷是对的。老师犯了个严重的错误。老师经常教育你们要做到„言必行,行必果‟,可我自己却没有做到。惭愧啊!现在,请大家把我平时没有兑现的承诺说出来,帮助老师改正错误。好吗?”
我的真诚感动了孩子们,一阵窃窃私语过后,有几个学生庄重地举起了小手。 “老师,上学期您就说过要教我们办手抄报,到今天也没有……”
“老师,您说过,要带领我们到田野上去写观察作文……”
“老师,您说过,星期一的早读课要举办讲故事比赛。我们都准备好了,您却忘了……”
……
我把学生列举出的我的“罪状”一条条写在黑板上。此时,我恨不得脚下能有条地缝就好了,如果真有的话,我会毫不犹豫地跳下去。在学校,教师任何时候都在接受学生的监督,理当以身作则,以良好的诚信形象取信于学生,带动学生说真话,做一个诚信之人。我常以教育理念前卫自诩,今天,当我面对这些可爱的孩子们,我才真正明白了自己连最基本的也没有做到。
我始终微笑着听完了孩子们的“控诉”。为了缓和一下课堂压抑的气氛,我自我解嘲道:“看来老师和说„狼来了‟的孩子一样了。感谢大家对我的批评与帮助。老师今天在这里表个态,下次再也不犯类似的错误了。如果老师有说话不算话的苗头,你们可别忘了给我提个醒啊!”
教室里爆发出热烈的掌声。
“老师,我也犯过错误。”那个叫陈龙的男孩“腾”地站起来,“上次测验试卷上的家长签名是我表姐代签的。”
“好!知错就改就是好孩子!来,大家给陈龙来点掌声。”我率先鼓起掌来。 一阵掌声过后,一只只小手在经过短暂的犹豫后坚定地举了起来。
“老师,我放学路上贪玩,回家晚了就编假话骗父母……”
“老师,我还涂改过考试成绩……”
“老师,我作业没有做,就说丢在家里忘带了……”
……
孩子们义无返顾地自揭家丑,其改正错误的决心和勇气令人感动不已。多么可爱的孩子啊!我飞快地跑回办公室,拿来一张大白纸,朝沈婷借来了油画棒,画了一个大大的“心”形图案,写上了“一诺千金”四个大字。我举着这张纸,高声说:“同学们,你们是祖国的未来,长大了会成为各行各业的栋梁,你们是否有诚信,能不能讲真话,不仅影响着你们的成长,也影响着国家的未来。今天,我们开展一次„诚信签名‟活动,让我们一道成为一个有诚信的人。”
我率先在纸上写下自己的名字。孩子们十分严肃地依次走上讲台,郑重地写下了自己的名字,然后簇拥着我把“诚信签名”贴到班黑板报上。
这或许是我几十年教学生涯中上的最成功的一课吧。
我们敬爱的温家宝总理在中外记者招待会上,曾经说过这样一段语重心长的话:“如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信,有比大海还要宽广的包容,有比高山还要崇高的道德,有比爱自己还要宽广的博爱,那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。”总理把诚信比作黄金,放在国家发展的首位,可想而之,诚信教育在学校教育中的重要地位。
打今儿起,我才真正明白了“千教万教教人求真,千学万学学做真人”这句话的真正含义。