难忘的一课
鲁兆周
春天的阳光真好。天上一丝云彩儿也没有，瓦蓝瓦蓝的，连微风中也掺杂了阳光那暖暖的味儿，让人神清气爽。
我的心里也洒满了阳光，迈向教室的脚步自然轻盈了许多。说来也奇，我们班四十六名学生，男女生各自占据了半壁江山。为了能让优秀的学生结成团儿来帮助那几个学困生，本学期我在班上实施了“兵教兵”学法，期待能探索出一条成功的经验在全校推广。每次考试，我把男女生的成绩分开计算，算出各自的总分，如果女生总分高，男生就得全体起立，齐声高呼“向女生学习！”反之亦然。这招儿还真灵，小鬼头们使出了浑身解数去帮助自己阵营里的学困生，收到了显著的效果。当然了，就小学语文学科而言，女孩子们的成绩相对来说要好于男生。男孩子们尽管不服气，还是负多胜少。不过，这一次测验他们可露脸了，总分居然高出女生三十多分。你说，我能不高兴吗？
我走进了教室，站在讲台前。教室里静了下来。孩子们屏住呼吸，探寻的目光交织在我的脸上。我知道，他们想尽快从我的表情中搜索到答案呢。
我故意沉默了片刻，清了清喉咙，拉长了语调说：“这次测验——男生——胜出！”教室里一片哗然：男生们欢呼雀跃，宣泄着胸中积压已久的快乐与喜悦；女生们沮丧极了，她们或面面相觑，或交头接耳，性急的则拽着男生评说她们曾经取得的辉煌。
我敲了敲讲台。教室里再次安静了下来。女生们极不情愿地站了起来，一个个绯红了脸，准备向男生致敬了。男生们正襟危坐，强压着内心的幸福，小脸蛋儿涨得通红。就在这时，我忽然发现坐在前排的沈婷一动不动，旁若无人地靠在椅背上。
“沈婷，你为什么不站起来？”
“就不！”沈婷咬着嘴唇，顶撞了我一句，泪水在眼眶里打转。
教室里的气氛变得凝重起来。这孩子今天怎么啦？沈婷是班上的语文课代表，又是学校红领巾广播站的播音员。小姑娘长得可爱，大大咧咧、欢蹦乱跳的模样人见人爱。老师们都叫她“小百灵”。这孩子也不是那种输不起的人啊！
“沈婷，不要这样！胜不骄，败不馁吗！”我的语调变得严厉起来。
沈婷再也抑制不住自己，嚎啕大哭起来。一股无名之火直冲我的脑门。我刚要发作，脑海里突然跳出苏霍姆林斯基说过的话：“教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及那颗颗幼小的心灵。”儿童的心灵是什么？在教师会上我曾经打过这样的比方：儿童的心灵是荷叶上的露珠。晶莹的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。因此，要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子幼小的心灵。
我的心情渐渐地平静下来。我走到沈婷跟前，掏出面巾纸，替她擦干泪水，轻声地问：“沈婷，请告诉老师你不站起来的原因，好吗？”
“老师，您说话不算数！上次测验，我们赢了，男生为什么不向我们致敬？”小姑娘哽咽着，毫不示弱地逼视着我的目光，还不忘补上一句，“老师说话不算数，不讲诚信！”
嗬，这帽子够大啦！对了，想起来了，上次我是准备在分析完试卷后再安排男生向女生致敬的，不料拖了堂，就把这茬给忘了。小姑娘的心精细着哩！
“还有，老师上次说要奖励陈龙一本日记本，到现在还没有兑现呢！”小芳是沈婷的好朋友，此时也鼓起了勇气，往我的“伤口”上撒了一把盐。有这回事吗？陈龙是一名学困生，在男生的帮助下，成绩提高很快，我是有过这个承诺的。唉，瞧我这记性！
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”对于孩子来说，教师的一言一行有很强的示范作用，一个讲诚信的优秀教师，其本身就是活的教材。而如今，有的学校为了应付上级检查，诱导学生说谎；有的老师为了所谓的班级荣誉，鼓励学生在考试中作弊；家长一而再、再而三地失信于孩子。在学生中还普遍存在着抄袭作业、推诿责任等诚信问题。此外，社会上的非诚信行为也严重污染学生的心灵。古语云：“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服人者，必兼具威信。”可见，威信不是刻意树立的。教师和家长的以身作则，对培养学生诚信的品质是多么重要。
看来，是到了要给我和我的学生们补上诚信一课的时候了。
我招呼着女生们坐下来，转过身去，在黑板上写下了“诚信”四个大字。
“同学们，沈婷是对的。老师犯了个严重的错误。老师经常教育你们要做到„言必行，行必果‟，可我自己却没有做到。惭愧啊！现在，请大家把我平时没有兑现的承诺说出来，帮助老师改正错误。好吗？”
我的真诚感动了孩子们，一阵窃窃私语过后，有几个学生庄重地举起了小手。 “老师，上学期您就说过要教我们办手抄报，到今天也没有……”
“老师，您说过，要带领我们到田野上去写观察作文……”
“老师，您说过，星期一的早读课要举办讲故事比赛。我们都准备好了，您却忘了……”
……
我把学生列举出的我的“罪状”一条条写在黑板上。此时，我恨不得脚下能有条地缝就好了，如果真有的话，我会毫不犹豫地跳下去。在学校，教师任何时候都在接受学生的监督，理当以身作则，以良好的诚信形象取信于学生，带动学生说真话，做一个诚信之人。我常以教育理念前卫自诩，今天，当我面对这些可爱的孩子们，我才真正明白了自己连最基本的也没有做到。
我始终微笑着听完了孩子们的“控诉”。为了缓和一下课堂压抑的气氛，我自我解嘲道：“看来老师和说„狼来了‟的孩子一样了。感谢大家对我的批评与帮助。老师今天在这里表个态，下次再也不犯类似的错误了。如果老师有说话不算话的苗头，你们可别忘了给我提个醒啊！”
教室里爆发出热烈的掌声。
“老师，我也犯过错误。”那个叫陈龙的男孩“腾”地站起来，“上次测验试卷上的家长签名是我表姐代签的。”
“好！知错就改就是好孩子！来，大家给陈龙来点掌声。”我率先鼓起掌来。 一阵掌声过后，一只只小手在经过短暂的犹豫后坚定地举了起来。
“老师，我放学路上贪玩，回家晚了就编假话骗父母……”
“老师，我还涂改过考试成绩……”
“老师，我作业没有做，就说丢在家里忘带了……”
……
孩子们义无返顾地自揭家丑，其改正错误的决心和勇气令人感动不已。多么可爱的孩子啊！我飞快地跑回办公室，拿来一张大白纸，朝沈婷借来了油画棒，画了一个大大的“心”形图案，写上了“一诺千金”四个大字。我举着这张纸，高声说：“同学们，你们是祖国的未来，长大了会成为各行各业的栋梁，你们是否有诚信，能不能讲真话，不仅影响着你们的成长，也影响着国家的未来。今天，我们开展一次„诚信签名‟活动，让我们一道成为一个有诚信的人。”
我率先在纸上写下自己的名字。孩子们十分严肃地依次走上讲台，郑重地写下了自己的名字，然后簇拥着我把“诚信签名”贴到班黑板报上。
这或许是我几十年教学生涯中上的最成功的一课吧。
我们敬爱的温家宝总理在中外记者招待会上，曾经说过这样一段语重心长的话：“如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信，有比大海还要宽广的包容，有比高山还要崇高的道德，有比爱自己还要宽广的博爱，那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。”总理把诚信比作黄金，放在国家发展的首位，可想而之，诚信教育在学校教育中的重要地位。
打今儿起，我才真正明白了“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这句话的真正含义。
难忘的一课
鲁兆周
春天的阳光真好。天上一丝云彩儿也没有，瓦蓝瓦蓝的，连微风中也掺杂了阳光那暖暖的味儿，让人神清气爽。
我的心里也洒满了阳光，迈向教室的脚步自然轻盈了许多。说来也奇，我们班四十六名学生，男女生各自占据了半壁江山。为了能让优秀的学生结成团儿来帮助那几个学困生，本学期我在班上实施了“兵教兵”学法，期待能探索出一条成功的经验在全校推广。每次考试，我把男女生的成绩分开计算，算出各自的总分，如果女生总分高，男生就得全体起立，齐声高呼“向女生学习！”反之亦然。这招儿还真灵，小鬼头们使出了浑身解数去帮助自己阵营里的学困生，收到了显著的效果。当然了，就小学语文学科而言，女孩子们的成绩相对来说要好于男生。男孩子们尽管不服气，还是负多胜少。不过，这一次测验他们可露脸了，总分居然高出女生三十多分。你说，我能不高兴吗？
我走进了教室，站在讲台前。教室里静了下来。孩子们屏住呼吸，探寻的目光交织在我的脸上。我知道，他们想尽快从我的表情中搜索到答案呢。
我故意沉默了片刻，清了清喉咙，拉长了语调说：“这次测验——男生——胜出！”教室里一片哗然：男生们欢呼雀跃，宣泄着胸中积压已久的快乐与喜悦；女生们沮丧极了，她们或面面相觑，或交头接耳，性急的则拽着男生评说她们曾经取得的辉煌。
我敲了敲讲台。教室里再次安静了下来。女生们极不情愿地站了起来，一个个绯红了脸，准备向男生致敬了。男生们正襟危坐，强压着内心的幸福，小脸蛋儿涨得通红。就在这时，我忽然发现坐在前排的沈婷一动不动，旁若无人地靠在椅背上。
“沈婷，你为什么不站起来？”
“就不！”沈婷咬着嘴唇，顶撞了我一句，泪水在眼眶里打转。
教室里的气氛变得凝重起来。这孩子今天怎么啦？沈婷是班上的语文课代表，又是学校红领巾广播站的播音员。小姑娘长得可爱，大大咧咧、欢蹦乱跳的模样人见人爱。老师们都叫她“小百灵”。这孩子也不是那种输不起的人啊！
“沈婷，不要这样！胜不骄，败不馁吗！”我的语调变得严厉起来。
沈婷再也抑制不住自己，嚎啕大哭起来。一股无名之火直冲我的脑门。我刚要发作，脑海里突然跳出苏霍姆林斯基说过的话：“教育，首先是关怀备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及那颗颗幼小的心灵。”儿童的心灵是什么？在教师会上我曾经打过这样的比方：儿童的心灵是荷叶上的露珠。晶莹的露珠是美丽可爱的，却又是十分脆弱的，一不小心露珠滚落，就会破碎，不复存在。因此，要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子幼小的心灵。
我的心情渐渐地平静下来。我走到沈婷跟前，掏出面巾纸，替她擦干泪水，轻声地问：“沈婷，请告诉老师你不站起来的原因，好吗？”
“老师，您说话不算数！上次测验，我们赢了，男生为什么不向我们致敬？”小姑娘哽咽着，毫不示弱地逼视着我的目光，还不忘补上一句，“老师说话不算数，不讲诚信！”
嗬，这帽子够大啦！对了，想起来了，上次我是准备在分析完试卷后再安排男生向女生致敬的，不料拖了堂，就把这茬给忘了。小姑娘的心精细着哩！
“还有，老师上次说要奖励陈龙一本日记本，到现在还没有兑现呢！”小芳是沈婷的好朋友，此时也鼓起了勇气，往我的“伤口”上撒了一把盐。有这回事吗？陈龙是一名学困生，在男生的帮助下，成绩提高很快，我是有过这个承诺的。唉，瞧我这记性！
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”对于孩子来说，教师的一言一行有很强的示范作用，一个讲诚信的优秀教师，其本身就是活的教材。而如今，有的学校为了应付上级检查，诱导学生说谎；有的老师为了所谓的班级荣誉，鼓励学生在考试中作弊；家长一而再、再而三地失信于孩子。在学生中还普遍存在着抄袭作业、推诿责任等诚信问题。此外，社会上的非诚信行为也严重污染学生的心灵。古语云：“有威则可畏，有信则乐从，凡欲服人者，必兼具威信。”可见，威信不是刻意树立的。教师和家长的以身作则，对培养学生诚信的品质是多么重要。
看来，是到了要给我和我的学生们补上诚信一课的时候了。
我招呼着女生们坐下来，转过身去，在黑板上写下了“诚信”四个大字。
“同学们，沈婷是对的。老师犯了个严重的错误。老师经常教育你们要做到„言必行，行必果‟，可我自己却没有做到。惭愧啊！现在，请大家把我平时没有兑现的承诺说出来，帮助老师改正错误。好吗？”
我的真诚感动了孩子们，一阵窃窃私语过后，有几个学生庄重地举起了小手。 “老师，上学期您就说过要教我们办手抄报，到今天也没有……”
“老师，您说过，要带领我们到田野上去写观察作文……”
“老师，您说过，星期一的早读课要举办讲故事比赛。我们都准备好了，您却忘了……”
……
我把学生列举出的我的“罪状”一条条写在黑板上。此时，我恨不得脚下能有条地缝就好了，如果真有的话，我会毫不犹豫地跳下去。在学校，教师任何时候都在接受学生的监督，理当以身作则，以良好的诚信形象取信于学生，带动学生说真话，做一个诚信之人。我常以教育理念前卫自诩，今天，当我面对这些可爱的孩子们，我才真正明白了自己连最基本的也没有做到。
我始终微笑着听完了孩子们的“控诉”。为了缓和一下课堂压抑的气氛，我自我解嘲道：“看来老师和说„狼来了‟的孩子一样了。感谢大家对我的批评与帮助。老师今天在这里表个态，下次再也不犯类似的错误了。如果老师有说话不算话的苗头，你们可别忘了给我提个醒啊！”
教室里爆发出热烈的掌声。
“老师，我也犯过错误。”那个叫陈龙的男孩“腾”地站起来，“上次测验试卷上的家长签名是我表姐代签的。”
“好！知错就改就是好孩子！来，大家给陈龙来点掌声。”我率先鼓起掌来。 一阵掌声过后，一只只小手在经过短暂的犹豫后坚定地举了起来。
“老师，我放学路上贪玩，回家晚了就编假话骗父母……”
“老师，我还涂改过考试成绩……”
“老师，我作业没有做，就说丢在家里忘带了……”
……
孩子们义无返顾地自揭家丑，其改正错误的决心和勇气令人感动不已。多么可爱的孩子啊！我飞快地跑回办公室，拿来一张大白纸，朝沈婷借来了油画棒，画了一个大大的“心”形图案，写上了“一诺千金”四个大字。我举着这张纸，高声说：“同学们，你们是祖国的未来，长大了会成为各行各业的栋梁，你们是否有诚信，能不能讲真话，不仅影响着你们的成长，也影响着国家的未来。今天，我们开展一次„诚信签名‟活动，让我们一道成为一个有诚信的人。”
我率先在纸上写下自己的名字。孩子们十分严肃地依次走上讲台，郑重地写下了自己的名字，然后簇拥着我把“诚信签名”贴到班黑板报上。
这或许是我几十年教学生涯中上的最成功的一课吧。
我们敬爱的温家宝总理在中外记者招待会上，曾经说过这样一段语重心长的话：“如果我们的国家有比黄金还要贵重的诚信，有比大海还要宽广的包容，有比高山还要崇高的道德，有比爱自己还要宽广的博爱，那么我们这个国家就是一个具有精神文明和道德力量的国家。”总理把诚信比作黄金，放在国家发展的首位，可想而之，诚信教育在学校教育中的重要地位。
打今儿起，我才真正明白了“千教万教教人求真，千学万学学做真人”这句话的真正含义。